導(dǎo)讀：北京飛行動力無人機(jī)飛行學(xué)院教練團(tuán)隊(duì)實(shí)力較強(qiáng)。其由行業(yè)頂配專家、資深飛手等組成，教員均持民航局資質(zhì)，80% 有 5 年以上實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，部分參與科研項(xiàng)目，能制定個(gè)性化方案，為學(xué)員提供專業(yè)指導(dǎo)。下文將詳細(xì)介紹教練團(tuán)隊(duì)的具體優(yōu)勢。

師資簡介——

劉俊凇

教育背景：畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲得農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)碩士學(xué)位。她在無人機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域有著深入的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在無人機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域工作超過5年，曾參與多個(gè)農(nóng)業(yè)保、作物監(jiān)測等項(xiàng)目。她熟悉無人機(jī)的農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)與操作流程，對無人機(jī)的農(nóng)業(yè)作業(yè)效果有著準(zhǔn)確的評估。

教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。她通過實(shí)地考察、案例分析等方式，讓學(xué)生深入了解無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景和潛力。她的教學(xué)貼近實(shí)際，深受學(xué)生歡迎。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和農(nóng)業(yè)作業(yè)方案。

顯著成就：曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了多個(gè)農(nóng)業(yè)植保項(xiàng)目，有效提高了作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。同時(shí)，發(fā)表了多篇無人機(jī)農(nóng)業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文和科普文章，推動了無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的普及和應(yīng)用。

張明航

教育背景：畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，獲得無人機(jī)技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位。在校期間，他深入研究了無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)與導(dǎo)航技術(shù)，為日后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：擁有超過8年的無人機(jī)駕駛與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在多家知名無人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級教員。他參與過多項(xiàng)重大無人機(jī)項(xiàng)目的研發(fā)與測試工作，對無人機(jī)技術(shù)有著深刻的理解和獨(dú)到的見解。

教學(xué)風(fēng)格：注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于通過案例分析、模擬飛行等教學(xué)方式，讓學(xué)生快速掌握無人機(jī)駕駛技能。他耐心細(xì)致，善于發(fā)掘?qū)W生的潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動探索與思考。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)與導(dǎo)航技術(shù)方面有著深厚的造詣，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和解決方案。

顯著成就：他曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在全國無人機(jī)技能大賽中榮獲一等獎，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)。同時(shí)，出版了多本無人機(jī)技術(shù)相關(guān)書籍，為行業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。

陳英

教育背景：畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，獲得控制科學(xué)與工程專業(yè)博士學(xué)位。他在無人機(jī)控制算法與智能導(dǎo)航領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在無人機(jī)控制算法與智能導(dǎo)航領(lǐng)域工作超過9年，曾參與多個(gè)無人機(jī)自主飛行控制系統(tǒng)的研發(fā)項(xiàng)目。他熟惡無人機(jī)的控制原理與算法設(shè)計(jì)，對無人機(jī)的智能導(dǎo)航技術(shù)有著深入的研究。

教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。他通過算法設(shè)計(jì)、編程實(shí)踐等方式，讓學(xué)生深入掌握無人機(jī)的控制算法與智能導(dǎo)航技術(shù)。他的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而富有挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)控制算法與智能導(dǎo)航方面有著獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和算法優(yōu)化方案。

顯著成就：曾研發(fā)出一套高效的無人機(jī)自主飛行控制系統(tǒng)，并在國際無人機(jī)控制算法競賽中獲得了優(yōu)異成績。

李智文

教育背景：畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)，獲得無人機(jī)工程專業(yè)博士學(xué)位。他在無人機(jī)設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)背景，對無人機(jī)的結(jié)構(gòu)、性能以及優(yōu)化方法有著深入的研究。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在無人機(jī)研發(fā)領(lǐng)域工作超過10年，曾參與多款無人機(jī)的設(shè)計(jì)與制造工作。他熟悉無人機(jī)的整個(gè)研發(fā)流程從概念設(shè)計(jì)到最終測試，都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。他鼓勵(lì)學(xué)生參與無人機(jī)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，通過實(shí)際操作來加深對無人機(jī)技術(shù)的理解。他的課堂氛圍活躍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)設(shè)計(jì)與制造方面有著獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

顯著成就：曾主導(dǎo)設(shè)計(jì)了一款高性能無人機(jī)，并在國際無人機(jī)展覽會上獲得了高度評價(jià)。同時(shí)，發(fā)表了多篇無人機(jī)設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，為行業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

林筠晰

教育背景：畢業(yè)于中國民航大學(xué)，獲得飛行技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位。她在飛行安全與法規(guī)方面有著深入的研究，對無人機(jī)的安全飛行有著獨(dú)特的見解。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：在無人機(jī)安全飛行領(lǐng)域工作超過6年，曾參與多項(xiàng)無人機(jī)安全飛行標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施工作。她熟悉無人機(jī)的飛行規(guī)則與操作流程，對無人機(jī)的安全飛行有著嚴(yán)格地把控。

教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和法規(guī)意識。她通過案例分析、模擬演練等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到無人機(jī)安全飛行的重要性。她的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，深受學(xué)生喜愛。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)飛行安全與法規(guī)方面有著深厚的造詣，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的安全指導(dǎo)和法規(guī)咨詢。

顯著成就：曾參與編寫了多本無人機(jī)安全飛行手冊和教材，為行業(yè)提供了寶貴的安全教育資源。同時(shí)，多次在無人機(jī)安全論壇上發(fā)表演講，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解。

靳宏川

教育背景：畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，獲得航,空宇航科學(xué)與技術(shù)專業(yè)博士學(xué)位。他在無人機(jī)遙感與測繪領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)背景和研究經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)經(jīng)驗(yàn)：趙需教員在無人機(jī)遙感與測繪領(lǐng)域工作超過7年，曾參與多個(gè)大型遙感測繪項(xiàng)目。他熟悉無人機(jī)的遙感技術(shù)與應(yīng)用，對無人機(jī)的測繪數(shù)據(jù)處理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。他通過項(xiàng)目驅(qū)動的教學(xué)方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握無人機(jī)的遙感與測繪技術(shù)。他的教學(xué)生動有趣，激發(fā)學(xué)生的探索欲望。

特長領(lǐng)域：在無人機(jī)遙感與測繪方面有著獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)和解決方案。

顯著成就：曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了多個(gè)遙感測繪項(xiàng)目，為國家和地方提供了準(zhǔn)確的測繪數(shù)據(jù)。同時(shí)，發(fā)表了多篇無人機(jī)遙感與測繪領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，推動了行業(yè)的發(fā)展。

【戶外實(shí)訓(xùn)】

【就業(yè)服務(wù)】

1、以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求。

2、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與理論相結(jié)合，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3、注重與行業(yè)企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合。