新托福聽(tīng)力考試中六大常見(jiàn)題型包括有哪些？對(duì)于準(zhǔn)備參加新托福考試的考生來(lái)講，如果事先能夠?qū)β?tīng)力題型進(jìn)行熟練掌握的話，那么在準(zhǔn)備的時(shí)候也就會(huì)更有方向性。同等時(shí)間內(nèi)大大提升了考生的備考效率。

1.主旨題：

IBT聽(tīng)力主旨題考查把握談話或演講的主要內(nèi)容的能力。對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能進(jìn)一步去理解細(xì)節(jié)，做推斷主旨題特點(diǎn)：

通常是對(duì)一個(gè)談話或演講的主要內(nèi)容的綜合概括。

在一段長(zhǎng)演講中，通常會(huì)有兩個(gè)或以上的主要表述內(nèi)容，但這些內(nèi)容往往是相互關(guān)聯(lián)的，它們互相補(bǔ)充構(gòu)成一個(gè)完整的主題。

2.細(xì)節(jié)題：

新托福聽(tīng)力中的細(xì)節(jié)是指具體的信息，例如說(shuō)話人提及的事實(shí)、描述、定義和例子等。

細(xì)節(jié)題特點(diǎn)：

細(xì)節(jié)題要求考生重現(xiàn)對(duì)話或講座中的具體信息，不需要做過(guò)多的推測(cè)基于ETS考察內(nèi)容是和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。我們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中需要把握的往往是和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號(hào)詞，比如說(shuō)表示因果的so, thus等詞對(duì)應(yīng)于細(xì)節(jié)題中常考察的因果關(guān)系。

3.功能/目的題

該題型類似于主旨題，對(duì)于任何一個(gè)長(zhǎng)段子，首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu)，只有主旨確定了，才有可能去理解細(xì)節(jié)，做推斷。

c understanding)和整合信息、對(duì)全文結(jié)構(gòu)把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可見(jiàn)主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。

4、態(tài)度/ 推斷

對(duì)話中的態(tài)度題要注意通過(guò)語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重讀來(lái)推測(cè);而由于演講中的內(nèi)容相對(duì)學(xué)術(shù)和客觀，所以建議在演講中的態(tài)度題要注意通過(guò)形容詞和副詞的褒貶色彩來(lái)確定說(shuō)話者的主觀意圖。

推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述，可能通過(guò)同意互換的方式來(lái)設(shè)置陷阱，迷惑考生。

5、組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題

6、內(nèi)容連接題 / 排序題

后的五六兩種題型都是考察考生對(duì)于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握，是對(duì)考生能力的高要求，但是它同樣也是基于對(duì)文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。要做好這兩種題型，大家在后一周一定要強(qiáng)化熟練自己記筆記的能力。筆記不是越全越好，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間，而且也容易遺漏新的信息;當(dāng)然也不要走極端不記筆記，因?yàn)?~6分鐘的課堂演講絕對(duì)超過(guò)了人腦的瞬時(shí)記憶負(fù)荷。

以上就是小編為大家整理的托福聽(tīng)力有哪些題型，對(duì)于聽(tīng)力中的長(zhǎng)對(duì)話，大家需要復(fù)習(xí)和校園生活有關(guān)的題目，特別需要注意比較學(xué)術(shù)的題目，比如論文題目、圖書館題目等。熟悉題目的思路和有關(guān)詞匯，祝大家考試順利。