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獻(xiàn)給游走在藝術(shù)道路上的你們——致藝考生

今天，不談感情那點(diǎn)事，談?wù)勊囆g(shù)生這點(diǎn)事。

2014-07-28分類(lèi): 音樂(lè)高考
廣東2015年藝考音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)考聲樂(lè)曲目

廣東省教育考試院日前公布了《廣東省2015年普通高校招生統(tǒng)一考試音樂(lè)、美術(shù)術(shù)科考試大綱》，下為2015年廣東藝考音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)考聲樂(lè)曲目。

2014-07-28分類(lèi): 音樂(lè)高考
無(wú)形之——音樂(lè)之美

一、音樂(lè)，感情的語(yǔ)言，心靈的呼聲也。其，不如文學(xué)；其有形，不若美術(shù)。然而，不借景而直接抒情，無(wú)形貌而神韻俱在，則為文學(xué)美術(shù)所不及；登峰造極作品的出現(xiàn)，也較文學(xué)美術(shù)為晚。

2014-07-28分類(lèi): 音樂(lè)高考
廣東音樂(lè)聯(lián)考統(tǒng)考鋼琴曲目

（一）鋼琴主考練習(xí)曲曲目級(jí)別組編號(hào) 曲名 1. 車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲（299）：第15首2. 車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲（299）：第19首3. 車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲（299）：第29首4. 車(chē)爾尼鋼琴練習(xí)曲（299）：第33首

2014-07-25分類(lèi): 音樂(lè)高考
重壓之下學(xué)琴的孩子到底要不要考級(jí)

自90年代初我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)兒童器樂(lè)學(xué)習(xí)考級(jí)以來(lái)，考級(jí)成為這些年來(lái)琴童家長(zhǎng)趨之若鶩的音樂(lè)社會(huì)活動(dòng)。這對(duì)那些沒(méi)有參加考級(jí)的孩子似乎已經(jīng)構(gòu)成了一種壓力，許多家長(zhǎng)提出了孩子要不要參加考級(jí)的問(wèn)題，有些家長(zhǎng)更認(rèn)為教師不讓孩子參加考級(jí)是怕顯露自己的教學(xué)水平，因此不斷催促教師讓孩子考級(jí)。

2014-07-25分類(lèi): 音樂(lè)高考
高考英語(yǔ)寫(xiě)作高分是新概念英語(yǔ)煉成的

在高考英語(yǔ)作文中，占分值大的莫過(guò)于記敘文的寫(xiě)作，簡(jiǎn)而言之就是“看圖說(shuō)話(huà)”。

2014-07-14分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
英文天天寫(xiě)：高考二三事

又是一年高考時(shí)，高考，對(duì)于你究竟意味著什么？

2014-06-24分類(lèi): 日常英語(yǔ)
老外版高考作文：仰望星空，腳踏實(shí)地

【中口譯暑期班】想備戰(zhàn)今年秋季的中高口考試？還是想好好利用兩個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己？天熱一樣能好好學(xué)習(xí)，來(lái)東圃領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)暑期班體會(huì)一下吧！

2014-06-17分類(lèi):
堅(jiān)持使用高考英語(yǔ)備考四大實(shí)用方法

高考迫近，考生的主要時(shí)間應(yīng)該用在什么上呢?應(yīng)該用在大量的閱讀和適當(dāng)?shù)膶?xiě)作練習(xí)上。高考試題，處處顯示著對(duì)閱讀能力的重視。不但是閱讀理解題，就是完形填空、短文改錯(cuò)、單項(xiàng)填空也都是在讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上才能做題。

2014-06-16分類(lèi):
從4方面入手突破高考英語(yǔ)作文“瓶頸”

從歷年高考英語(yǔ)質(zhì)量分析的結(jié)果來(lái)看，書(shū)面表達(dá)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“瓶頸”，平均得分值不高。

2014-06-16分類(lèi):
名師點(diǎn)撥：如何拿下高考英語(yǔ)閱讀和完形填空

高考英語(yǔ)中閱讀和完形占了70分，比重非常大，在短期內(nèi)突破高考閱讀和完形是有技巧的，但是任何技巧都建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上，那么如何在短時(shí)間內(nèi)從本質(zhì)上提高高考閱讀能力呢?有效的方法是精讀與泛讀相結(jié)合。

2014-06-16分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
高考英語(yǔ)提高之五“化”八門(mén)

英語(yǔ)高考內(nèi)容五花八門(mén)，高考復(fù)習(xí)方式也應(yīng)做到“五化”，并熟悉八個(gè)方面的竅門(mén)。

2014-06-16分類(lèi):
高考寫(xiě)作詞句鍛造三度空間

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)基本技能全面展開(kāi)，而寫(xiě)作作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的輸出部分被認(rèn)為是難短期內(nèi)提高的環(huán)節(jié)，很多同學(xué)為此感到苦惱從而想要放棄。

2014-06-16分類(lèi):
高考語(yǔ)法高分策略：抓住“三巨頭”

語(yǔ)法復(fù)習(xí)歷來(lái)是高考復(fù)習(xí)的主要任務(wù)，首先中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的模式?jīng)Q定了“重語(yǔ)法”的大背景，學(xué)生和老師總是樂(lè)衷去抄寫(xiě)背誦這些知識(shí)，去勾選ABCD，這一點(diǎn)不是短時(shí)間就能徹底糾正過(guò)來(lái)的。

2014-06-16分類(lèi):
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)名師課堂：高考英語(yǔ)完形填空點(diǎn)撥（理）

選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確，是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問(wèn)的，應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。

2014-06-16分類(lèi):
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)名師：高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試小技巧

英語(yǔ)學(xué)科比較有意思，要么就學(xué)的較為輕松，要么就學(xué)的非常累，甚至干脆放棄。英語(yǔ)不僅是一門(mén)學(xué)科，一個(gè)知識(shí)體系，而是一門(mén)語(yǔ)言。因此無(wú)論是否為了考試，我都強(qiáng)烈的建議大家，既然大家無(wú)論從精力還是時(shí)間都對(duì)英語(yǔ)投入了這么多，沒(méi)有理由去放棄，而是要更加用心的去學(xué)習(xí)，掌握好這門(mén)語(yǔ)言。

2014-06-16分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
高考名師指導(dǎo)：提高高考英語(yǔ)聽(tīng)力得分有鑰匙

暑假期間，是新高三同學(xué)準(zhǔn)備高考的黃金時(shí)期，對(duì)于一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科，想提高成績(jī)必須找到有針對(duì)性的“鑰匙”。

2014-06-16分類(lèi):
歷年高考狀元“私房”復(fù)習(xí)筆記：英語(yǔ)篇

該如何緩解這些壓力呢?在此，將高考狀元們的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家一同分享，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。

2014-06-16分類(lèi):
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)新概念第二冊(cè)提高高考分?jǐn)?shù)的

東圃領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)新概念系列教材的經(jīng)典早已不言而喻。其中新概念二以其文章的短小精悍，語(yǔ)句的幽默詼諧，語(yǔ)法的全面而系統(tǒng)，歷來(lái)被公認(rèn)為是適合大多數(shù)中學(xué)朋友課外學(xué)習(xí)的資料之一。

2014-06-14分類(lèi):
最后一學(xué)期突破高考英語(yǔ)閱讀

在高考中，閱讀能力測(cè)試所占的比值在各種題型中是大的。閱讀理解(Reading Comprehension) 和完型填空(Cloze Reading)是高考英語(yǔ)的半壁江山，所以我們常常有“得閱讀者得天下”的感覺(jué)。

2014-06-14分類(lèi):