導讀:在 PLC 編程技能愈發重要的當下,想投身該領域的人常糾結于選培訓機構。濟南久強恒業 PLC 編程技能培訓班便是熱門之選。其師資團隊由經驗豐富自動化工程師及教師組成,課程豐富,設有初級班和高級等班型,且有先進教學設備和實操車間,能較好滿足學習需求。
關于久強恒業——
久強恒業(濟南)信息科技有限公司成立于2020年,專注于工業自動化技術培訓,聚焦PLC編程、伺服電機調試及工業機器人應用三大領域。我們以“真實場景練真本事”為核心理念。
師資團隊由經驗豐富自動化工程師及教師組成,課程內容由淺入深。以“實訓”+理論實操比2:8,學員從設備拆裝到集成全程實戰,結業即可上手企業級任務。
成立至今已培養大量技術人才,與濟南及周邊多家智能制造企業建立人才輸送通道。堅持“做中學”,提供終身復訓,助力學員用硬實力敲開職業大門——技術沒有捷徑,但成長可以少走彎路。
師資力量——
本機構師資團隊由深耕工業自動化領域多年的實戰型技術專家組成,核心教師均擁有8年以上智能制造現場經驗,精通PLC編程、伺服電機調試及工業機器人系統集成技術,并持有國際主流設備廠商高級技術認證。
選拔機制圍繞三大核心維度嚴格篩選:
(1)技術能力需通過多場景工業項目盲審考核與72小時連續設備調試壓力測試;
(2)教學水平需完成千余課時階梯式教學實訓,并獲90%以上學員授課滿意度;
(3)職業素養實施動態評估機制,定期考核技術更新能力與教學責任心。
講師團隊深度對接企業自動化生產需求,通過參與工業4.0技術升級項目反哺教學,杜絕應試關聯表述,專注培養符合智能制造行業標準的高技能人才。
劉老師基礎班授課教室。2016年入行至今,從事電力、電氣相關工作,后進行PLC編程應用領域,授課西門子200smart,HMI課程。多年從事一線技術,積累大量現場經驗,授課方式幽默,細致。
【執教宣言】"理論是實踐的開發者,實踐是理論的檢驗者。"
高級班授課教師。2006年畢業,畢業后深耕從事計算機、電氣行業,深入基礎從事現場PLC調試,機器人調試等現場經驗豐富,現為高級班講師,授課1200PLC、wincc、HMI、機器人等課程。
【執教宣言】"用產線實戰邏輯重構課堂,助力每一位學員。"
王老師基礎班授課教室。2018年入行至今,從事電氣相關工作,授課西門子200smart,HMI等課程。授課方式獨特,是每一位學員的良師益友。
【執教宣言】"熱愛教育事業,用心教學,激發學生學習的興趣。"
課程概括——
200smartPLC基礎知識
1. 編程軟件安裝介紹
2. 編程軟件界面詳解
3. 硬件組態、CPU運行模式
4. 符號表、狀態表、交叉應用使用
5. 進制及轉換
6. PLC數據類型及PLC存儲區域劃分
200smartPLC硬件結構及接線
1. PLC的硬件結構與工作原理
2. S7-200smart PLC CPU的型號分類
3. 電源分類
4. PLC輸入接線、NPN和PNP型接線
5. PLC輸出接線、晶體管輸出與繼電器輸出
6. 擴展模塊與信號板介紹
7. 實操接線
200smartPLC基礎指令學習
1. 位邏輯指令
2. 上升沿與下降沿指令
3. 計數器
4. 置位指令、復位指令
5. 定時器指令
6. 程序控制指令
7. 位移/循環指令
200smartPLC基礎實訓練習
1. 點動、自鎖程序編程
2. 電機正反轉(互鎖)程序編程
3. 順序啟動逆序停止(聯鎖)程序編程
4. 一鍵啟停程序編程
5. 跑馬燈程序編程
6. 自動洗衣機程序編程
7. 紅綠燈程序編程
8. 小車兩地往返程序編程
200smartPLC運動控制
1. 步進系統介紹
2. 步進硬件接線
3. 步距角與細分設置計算
4. 運動控制向導
5. 步進電機回原點
6. 電機運動與相對運動
7. 電機手動運動
8. 步進電機運動控制編程
模擬量
1. PLC模擬信號的分類
2. PLC模擬量輸入模塊的識別
3. PLC模擬量輸入模塊的安裝
4. PLC模擬量輸入模塊的接線(2線制/3線制/4傳感器接線制)
5. PLC模擬量輸入模塊的組態
PLC模擬量的編程
1. 3線制變送器
2. 模擬量換算原理
3. 模擬量轉換庫的使用
4. 編寫溫度控制程序
模擬輸出信號的介紹
1. PLC模擬量輸出模塊的接線
2. PLC模擬量輸出模塊的組態
3. PLC模擬量輸出模塊文件的使用
4. PLC模擬量輸出模塊與變頻器的連接
5. 變頻器模擬量控制參數設置
6. PLC模擬量輸出編程
7. PLC輸出模擬量控制變頻器轉速
通信
S7-200smartPLC通信介紹
1. 以太網通信
2. PROFIBUS通信
3. S7通信
4.MODBUS通信
觸摸屏
EPLAN電器制圖軟件
1.博圖軟件下載與安裝;及安裝注意事項
2.熟悉軟件應用
3.plc硬件接線
4.plc運行原理
5.硬件組態
6.仿真器
7.0B1博圖軟件的使用 功能
8.建立項目前期注意事項
9.基本位指令 +hmi與plc 仿真熟練操作
10.S7-1200/1500PLC接線
11.DB塊對比M區與200plcv區對應關系
12.項目案例講解實操練習
13.Plc數據類型
14.熟練建立db塊
15.尋址
16.優化塊的使用
17.數據類型的理解
18.建立FC 程序
19.封裝程序 +庫的使用
20.定時器計數器增計數器、減計數器、增/減計數器
21.應用案例編程練習:項目案例,噴泉搶答器,紅綠交通燈升降氣缸傳送帶的程序練習
22.移動操作
23.轉換指令
24.程序控制指令
25.移位和循環
26.中斷程序的建立使用
項目案例講解實操練習
27.建立hmi觸摸屏與p1c程序組網注意事項在線監控觸摸屏與PLC通訊連接觸摸屏程序上傳、下載、變量連接、編輯、創建多種類型按鈕、指示燈編輯設計、數據、文本顯示、設置、設計 警報復位、記錄、查詢配方功能 實時趨勢曲線 歷史趨勢曲線案例講解與實操實操練習
28.Scl語言基礎表達式、運算符和地址概述 電機控制星三角啟動控制程序用scI語言封裝塊
29.WICC軟件使用及應用案例講解與實操實操練習
30.運動控制
31.高數計數
32.V90PROFINET通訊的建立 速度 位置 扭矩 模式的控制 pto脈沖控制s7通訊兩臺1200plc1臺200plc通訊實例
33.1200PROFINET通訊 2種方法0設備的分配GSD文件的生成導入2臺1200PROFINET同一項目不同項目的通訊
34.MODBUSTCP通訊RTU通訊 V20 USS MODBUSRTU 控制變頻器 連接宏的使用 plc與觸摸屏控制變頻器的應用練習
35.機器人基礎編程
課程特色——
1、實戰導向教學:課程注重理論與實踐的深度融合,實踐操作課時占比大。配備專業的 PLC 實驗設備與實訓平臺,讓學員在實際操作中切實掌握 PLC 技術,積累豐富的項目實踐經驗,畢業后能夠迅速適應工作崗位的需求。
2、資深師資授課:授課教師均具備多年的 PLC 項目開發經驗與教學經驗,不僅擁有扎實的專業知識,還能夠將實際項目中的寶貴經驗與技巧傳授給學員。在教學過程中,教師能夠根據學員的實際情況,進行個性化的指導與答疑,確保每位學員都能跟上教學進度,學有所獲。
3、小班化教學模式:采用小班化教學。這種教學模式能夠確保教師對每位學員給予充分的關注與指導,讓學員在良好的學習氛圍中積極互動,共同進步。
教學優勢——
本機構構建"產業技術反哺教學"的閉環培養體系,自主研發基于智能制造崗位能力圖譜的模塊化課程集群,獨創工業級項目案例庫與虛實聯調雙軌教學法。實施智能化學員成長檔案管理系統,通過工業大數據分析動態優化教學路徑。
配備全產業鏈技術圖譜支撐的活頁式教材體系,每季度更新企業真實項目案例與設備參數庫。實訓環節直連長三角智能制造示范產線,搭建"教學-實訓-崗位適配"的工業互聯網平臺,與300余家裝備制造企業建立技術人才共育機制,形成從技能精進到產業適配的完整培養鏈路。
環境優勢——
本校區位于城區附近,交通便利、生活條件便利,教室空調,環境安靜方便學員靜心學習;在其他地方有自己的裝配車間,方便學員實操。
生活配套——
本校區位于天橋區核心地段,步行5分鐘即達地鐵2號線濟濼路站,距濟南長途汽車總站800米、濟南火車站1.2公里。宿舍標配獨立衛浴、空調及24小時熱水。校區周邊百米內有便利店、藥店及快餐店。生活需求一應俱全,學員日常學習、假日返鄉都省時便利。
環境展示——