【課程內(nèi)容】

一、Photoshop應(yīng)用技能圖像處理

1.通過商業(yè)標識設(shè)計等案例，學習Photoshop軟件界面構(gòu)成與計算機圖像設(shè)計的基本知識

2.掌握各種圖像處理工具的使用和位圖圖像的處理技巧。

二、Illustrator應(yīng)用技能

1.軟件的基本操作及命令的熟悉與運用

2.學習應(yīng)用矢量圖形繪制軟件繪制名片，logo等案例

3.掌握矢量圖形繪制軟件的界面與工具

4.矢量圖形繪制的技巧和矢量圖形的處理技巧

三、Indesign應(yīng)用技能

1.通過名片設(shè)計和一些辦公紙品設(shè)計

2.掌握頁碼設(shè)計、文本和樣式、圖形圖像、表格工具、印前與輸出的相關(guān)應(yīng)用，書籍與長文檔的制作。掌握深入挖掘工具背后隱藏的技巧，應(yīng)用軟件教學規(guī)范化設(shè)計。

四、Acrobat

1.通過案例實訓來掌握Acrobat軟件使用技能，其可以完美保留PS中字體和圖像的原始像素，在打印、印刷出版時都能得到好的效果。

2.簡單模型的搭建，熟悉命令

五、商業(yè)標識測量規(guī)范

以視覺識別系統(tǒng)設(shè)計出商業(yè)化導(dǎo)向內(nèi)容，學習商業(yè)標識的規(guī)格、造型、質(zhì)量標準。了解商標測量規(guī)范及流程工序。

六、標準色規(guī)范

1.學習標準色具有的科學化、差別化、系統(tǒng)化特點，某一特定色彩或一組色彩系統(tǒng)的知覺刺激與心理反應(yīng)。

2.學習廣告中對色彩的使用、搭配上條理清晰，對構(gòu)圖比例處理是否得當、新穎、簡潔，突出主題，增強藝術(shù)的感染力。

七、標準字體規(guī)范

1.通過實際商業(yè)項目學習，認識字體，學習設(shè)計常用的標準字體規(guī)范，包括不同媒介平臺字體相關(guān)應(yīng)用規(guī)律。

八、色彩設(shè)計應(yīng)用技巧

1.色彩屬性、對比與調(diào)和、色彩的混色配置、設(shè)計色彩的表述體系；

2.色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。

九、構(gòu)圖設(shè)計理論知識

1.學習形式美通用法則的量化標準，能夠快速獲得程式審美能力；

2.掌握視覺分割的發(fā)生原理，進行經(jīng)典案例分析，了解黃金比例等在設(shè)計中的應(yīng)用。

十、名片設(shè)計規(guī)范

1.設(shè)計不同類型名片案例

2.掌握名片相關(guān)的字體、排版、格局的設(shè)計風格應(yīng)用

十一、辦公紙品應(yīng)用

1.通過項目案例實訓

2.掌握辦公紙品的特性、使用范圍、尺寸。

十二、單折頁宣傳品設(shè)計

1.單頁、折頁設(shè)計技巧

2.風水在園林景觀當中的實戰(zhàn)應(yīng)用

十三、產(chǎn)品包裝設(shè)計工藝

1.紙媒包裝成品一套（模切板）

十四、商業(yè)標識設(shè)計提案

1.商業(yè)標識設(shè)計ppt提案

十五、圖像后期海報設(shè)計

1.PS后期修飾

2.海報設(shè)計（噴繪）

十六、戶外廣告設(shè)計制作

1.易拉寶制作應(yīng)用標準規(guī)范

2.燈箱制作應(yīng)用標準規(guī)范

3.高炮噴繪制作應(yīng)用標準規(guī)范

十七、VI品牌手冊設(shè)計

1.VI手冊基礎(chǔ)和應(yīng)用精選版式設(shè)計制作

十八、書刊裝幀設(shè)計印刷

1.平裝

2.精裝封面成品設(shè)計

3.四色

4.專色油墨

5.專色工藝版

十九、宣傳畫冊設(shè)計工藝

1.樓書內(nèi)頁版式成冊設(shè)計

2.騎馬訂工藝流程和規(guī)范

3.膠裝工藝流程和規(guī)范

4.精裝工藝流程和規(guī)范

二十、綜合廣告項目設(shè)計

1.以業(yè)界實體設(shè)計項目為主

2.強化綜合、整體設(shè)計風格

【學員作品】

【師資介紹】

陶濤老師

《滄州示象傳媒有限公司平面設(shè)計師》

《滄州正陽廣告平面設(shè)計師》

《北京天成設(shè)計教育講師》

劉鑫義老師

《衡水鳳凰廣告平面設(shè)計師》

《河北正傳平面設(shè)計平面設(shè)計師》

《新天地時尚攝影有限公司》

《北京天成設(shè)計教育講師》

【教學環(huán)境】

【學校簡介】

北京天成設(shè)計教育自2007年成立以來，已經(jīng)有數(shù)萬名學生從天成走出。因材施教、小班授課，單獨講解，循環(huán)輔導(dǎo)，真正從無基礎(chǔ)從零起點學起，年齡不設(shè)限，老師根據(jù)學員自身能力安排課程，據(jù)學習目的單獨調(diào)整課程進度，系統(tǒng)化講解，規(guī)范化的教學，確保將每個人的潛力發(fā)揮到！