【課程介紹】

音樂藝考是指針對音樂學專業(yè)進行的高等教育入學考試。考試主要包括理論知識、技能演奏、視唱練耳和面試等環(huán)節(jié)，旨在評估考生在音樂方面的才能和潛力，并選擇最適合他們繼續(xù)深造的候選人。音樂藝考也是音樂學院與音樂學專業(yè)的招生方式之一，具體考試內容和標準會有所不同，但總體目標是選拔優(yōu)秀的音樂學子并培養(yǎng)他們成為專業(yè)的音樂從業(yè)者。

【開設內容】

鋼琴，竹笛，二胡，琵琶，古箏，薩克斯，銅管，木管，中阮等

【授課形式】

線下授課

【老師介紹】

權琦琪

師從武漢音樂學院副院長秦丹教授。擁有多年音樂教育教學教研經驗，學生群體覆蓋童聲音樂啟蒙，藝考培訓，成人教學等。熱愛音樂教育并在音樂教育方面擁有扎實理論與實踐基礎。熟悉達奧柯教學法以及音樂教學的哲學觀點和社會學原理和運用在教學中要挖掘學生藝術個性的潛力，注意發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學生聲音的個性，藝術的個性和技巧的個性完美結合，幫助學生樹立和形成自己獨特的藝術風格。5年高三藝考培訓經驗，負責藝考生的樂理、視唱練耳教學和教研工作，聲樂表演和考試觀摩教學教研工作，分析考試大綱、制定高三藝考生藝考考試教學計劃等。

劉一臻，廣西藝術學院碩士研究生

自幼學習鋼琴和二胡。2016年考入武漢音樂學院音樂學(音樂教育)專業(yè)，主修鋼琴，師從黃伊娜教授。2021年考入廣西藝術學院音樂教育學院研究生部，攻讀視唱練師叢侯道輝教授。2018年至令擁有5年的教學經驗，日常教學中注重與學生的交流，可以有效調動學生的學習熱情。教學耐性細致，認真負責，善于溝通，非常具有親和力，深受學生與家長喜愛。

本科在校期間，2017年參加“長江之韻”專業(yè)音樂院校舞臺藝術精品展演季作曲系專場音樂會; 2017年在琴臺大劇院參演湖北省合唱協(xié)會20周年音樂會;2018年參加高師聲樂教學實踐課題項目一外國作品專場音樂會: 2018年 獲得武漢音樂學院學業(yè)蘭等獎學金。

研究生在校期間， 2021年參 加第五屆“銘德立藝，研路同行”研究生風采展演音樂會; 2021年參演研究生師生科研項目創(chuàng)作項目《經典音樂作品的多聲部視唱創(chuàng)編研究》結題音樂會; 2022年獲得廣西藝術學院研究生學業(yè)三等獎學金。

趙誠

美聲教師

藝考部校長

畢業(yè) 于武漢音樂學院演藝學院美聲專業(yè)師從蘇祥玲副教授。在校期間于各類市、省、民族級競賽及活動中屢獲佳績，曾獲得“演藝之星”二等獎;“校歌賽"二等獎;“ 五四青歌賽”男生合唱金獎、混聲合唱金獎。多次參加演藝學院師生音樂會且成功舉辦個人獨唱音樂會。求學期間跟隨聲樂教育家、歌唱家、星海音樂學院聲歌系主任楊巖老師學習美聲唱法:畢業(yè)后跟隨國際男高音歌唱家、“歌劇屆很受歡迎男高音之一”、“中國新十大男高音”王亢老師繼續(xù)研習美聲教學。曾跟隨爵士鋼琴演奏家孫康寧教授學習鍵盤演奏:曾跟隨爵士吉他大師何亞琪學習吉他演奏。2016年起從事教育工作，擅長聲樂教學法及意大利語、德語、法語藝來歌曲教學，價細藏和深人淺出，康慨激昂的敦學鳳格曼到學里們的喜愛。教授的高考生均以優(yōu)異成績考入各類綜合院校及音樂學院。

李子寒

樂理教師

藝考部班主任

畢業(yè)于武漢音樂 學院音樂教育專業(yè)聲樂師從周芳自進師、合唱指揮師叢潘宇凌教授;在校期間在武漢音樂學院東方神韻合唱團男低聲部主唱，隨合唱團多次參加武漢琴臺大劇院舉辦的大型專業(yè)音樂會且在各類大型合唱比賽中取得優(yōu)異成績。曾任襄陽電視臺主持人一職同期參加湖北省主持人大賽獲優(yōu)秀獎。

2018年教學至今，擁有五年藝考教學經驗，學生樂理滿分率高達97%，多名學生成功考入四川音樂學院、武漢音樂學院、天津音樂學院等高等院校。其秉承“教書先育人，嚴師出高徒的教學理念，課堂紀律高標嚴苛，教學體系完整完善，教學風格嚴謹簡要、因勢利導、穩(wěn)扎穩(wěn)打，課余時亦師亦友，風趣幽默。其個人曾獲第十三屆世界華人藝術湖北賽區(qū)青年組聲樂銀獎;全國青少年音樂素養(yǎng)大賽優(yōu)秀指導教師獎;“長江鋼琴杯”青少年音樂比賽優(yōu)秀指導教師獎。

【教學現(xiàn)場】

【音樂藝考好處】

1、培養(yǎng)音樂才能：參加音樂藝考可以提供系統(tǒng)的音樂培訓和專業(yè)指導，幫助學生全面發(fā)展自己的音樂才能。通過專業(yè)的學習和訓練，學生可以掌握音樂技巧、表演能力和音樂理論知識，從而提高自己在音樂領域的綜合素質。

2、培養(yǎng)藝術修養(yǎng)：音樂藝考不僅僅是對音樂本身的培養(yǎng)，還包括對藝術的研究和理解。學生將接觸到豐富的音樂作品、音樂歷史和文化背景等內容，進一步培養(yǎng)自己的藝術修養(yǎng)和審美能力。

3、開闊視野和人文素養(yǎng)：音樂藝考活動通常需要學生進行參觀交流、參加音樂比賽和演出等，這些經歷可以幫助學生開拓視野、增加人文素養(yǎng)。通過與其他音樂愛好者和專業(yè)人士的交流互動，學生可以獲得更多的音樂經驗和啟發(fā)，進一步提高自己的藝術水平。

4、提高綜合能力：音樂藝考需要學生進行集訓和演出，這對學生的團隊協(xié)作、表達能力以及心理素質等方面都有很大的提升。同時，音樂學習還可以培養(yǎng)學生的自我管理能力、時間管理能力和應變能力，這些在日后的學習和工作中也非常重要。

【學員風采】

【機構簡介】

桃李音樂創(chuàng)辦于2018年，校區(qū)占地面積2800平，是一家致力于高考藝考生、青少兒及成人音樂素質興趣培養(yǎng)的專業(yè)音樂教育機構。桃李音樂面向城市中高端客戶，意向打造年輕化、專業(yè)化、藝術化的品牌。桃李音樂針對專業(yè)的藝考教學體系、流行音樂及傳統(tǒng)音樂教學，分別設立了藝考教學部及社會藝術部兩大部門，為桃李學子們提供私教及原創(chuàng)定制、全方位私人音樂管家服務。桃李音樂本著“教學為基礎，師資為根本”的觀念致力于音樂藝考及社會藝術教學。因此，桃李音樂的教師們均來自全國各大專業(yè)音樂學院研究生及在職教師，并與武漢音樂學院在職教授簽約合作，不定時舉辦音樂大師課講座。

在2022屆聯(lián)考中，全校有40%的學生聯(lián)考分數(shù)位列全省前500，有3名學生取得全省前100的成績。而社會藝術部則為全社會各年齡階層的音樂愛好者開設了如親子奧爾夫、成人流行/美聲演唱、民族器樂演奏、鋼琴、合唱團、錄音制作、視唱練耳及樂理等多元化的藝術課程。同時，桃李音樂校區(qū)內配備專屬的音樂廳及錄音棚，以供桃李學子們得到更多的演出實踐機會。

除此之外，桃李音樂也與本地優(yōu)質商圈、知名賽事及演出如“中國好歌曲”“草莓音樂節(jié)”“長江杯少兒藝術大賽”“湖北省少兒春晚”等優(yōu)質平臺建立長期且深度的合作，旨在為學員們提供更廣闊、更權威的展示平臺。

【機構環(huán)境】