【課程亮點】

子曰東莞校區2023年度的暑期特色班，致力于幫助已成功入校的譜系兒童，在暑假期間集中解決孩子在校園生活中常見的兩大核心挑戰：社交和學業，個性化關注每一位孩子，帶領他們穩穩地邁出適合各自前進的腳步。

【課程簡介】

社交小組

通過小組授課的方式，采用針對性的游戲設置和教學活動，建立正確的社交方式（同伴交談、主動維持游戲、參與同伴游戲、調整自己的行為、正確引起他人的關注、關注與回應同伴、溝通分享等）。

面對孩子在學校總會在不同情景下出現各種各樣的問題，本年度暑期課程通過“情景模擬”的方式，分三個階段進行教學活動的設計：

l第 一階段

根據家長反饋的學校有難度的地方，設定教學活動，帶領孩子們一同討論處理方案，并進行真實的情景模擬：

l第二階段

根據孩子反饋（老師與孩子溝通和分享學校開心和不開心的地方）不適應的方面，設定教學活動，并進行實際的“真實”模擬：

l第三階段

結合前兩個階段以及后續教學過程中偶發的“突然狀況”，檢測孩子是否有更好的處理方式或社交行為。

學業小組

孩子在學校的學習習慣和學習行為一直是我們關注的要點之一，通過針對性的教學活動，以小學教學大綱下的“語文”和“數學”學科為基礎，重點建立集體模式下的學業技能和學習規范。

【專項一對一】

每天1節一對一課程，查缺補漏、補足弱項、擴展提升，真正做到個性化關注每一位孩子。

【招生對象】

已入小學社交或學業方面能力較弱的孩子

【開班時間】

第 一期：2023年7月3日-8月11日

第二期：2023年7月17日-8月25日

【組合方案】

【更多優惠】

老學員：每介紹一名新學員，老學員報讀此課程可立減10%，專項一對一部分不參與立減。

新學員：被介紹的新學員，報讀子曰任意課程可立減500元或獲贈6節小組課(二選一)

說明：

①以上課程均不再參與中心其他任何優惠。

②以上不與子曰常規老帶新政策同享。

③實際開班時間待報名后課程顧問統一安排。

【師資力量】

周瓊瑜

BCBA國際認證行為分析師

專業背景：畢業于暨南大學，應用心理學專業，碩士研究生，7年以上教育康復一線經驗。曾經到國外進行過教育康復的學習、系統地接受過VB-MAPP、影子老師、入學融合、入戶指導和ABA相關的培訓，目前正在跟美國一線的BCBA學習和實踐。

相關經驗：工作前2年，教學涉及領域有口部肌肉定位治療、口部運動治療、構音訓練、感統、認知發展和邏輯思維訓練等；逐漸集中于基于ABA的教學，能夠熟練地應用DTT、PRT、NET、視覺支持等教學策略，靈活應用ABA原理改善孩子的行為問題和塑造新行為，并負責為學員制定IEP、學員評估、家長培訓和高功能自閉癥兒童部分課程設計研發；能夠綜合應用C-PEP-3、VB-MAPP等教學和評估工具，也正在學習和教學實踐中使用Ablls-?和Peak課程。工作中，堅持學習和使用循證有效的干預方法，且一直踐行著“從孩子的發展出發，為自己的每個教學決定負責”的教育康復原則。

李瑋華

BCaBA國際認證副行為分析師

子曰兒童發展中心簽約導師

BCaBA國際認證副行為分析師

實戰經驗與授課經驗均受學員認證

曾數十次為多家康復機構提供內訓和授課服務

陳凡

BCaBA國際認證副行為分析師

相關經驗：在一線教學長達5年，熟練運用ABA行為原理、DTT、PRT、NET等教學方法，案例積累豐富。小組授課經驗豐富， 參與設計生動有趣的小組活動，設計機構教學環境，參考模擬園區活動等來幫助幼兒融入幼兒園集體環境、小學環境等。系統學習以及應用VB-MAPP、ABLLS-R等評估教學工具，能夠綜合評估孩子的問題以及給予干預建議、制定教學計劃。

資質證書：BCaBA（國際認證副行為分析師）、VBMAPP培訓證書、影子老師培訓證書、PBS專題培訓證書（系統性管理問題行為專題培訓）、孤獨癥康復專業技能培訓證書

【教學現場】

【授課方式】

授課方式:一對一或者小組課(5人以內)

【課程信息】

班型:根據孩子的評估結果定制課程

上課時間:根據孩子的評估結果定制課程

否提供住宿:否

【機構簡介】

國內5個城市設6家直營校區，子曰成立于2018年，致力于打造中國教育康復行業中最有溫度、最受信賴的平臺，為國內的自閉癥和發育發展障礙兒童提供科學有效的康復干預服務，幫助特需兒童家庭提升生活質量。目前5個城市的6家分校區（上海、南京、東莞、合肥、紹興），專業口碑、高性價比服務贏得家長的信賴和選擇。

【機構環境】