高考歷史主觀題答題技巧

在歷史答題中考生存在的主要問題有：

1.語言不簡潔，不能用規范的學科語言來回答;

2.知識學得過死，靈活性方面不足。這實際上說明了考生答題不能符合考試標準。高考試題參考答案具有層次化、要點化、規范化等特點。

都是小班教學，**了師資以及受重視度，提分會更快。

卓元文化學校，專做高考文化培訓，至今已有19年培訓經驗，我們堅持小班教學，為每一個班級選聘經驗豐富的各科老師，確保學習提分更有**。

高中生學習中很重要的一點就是掌握正確的學習方法，而復讀生對學習方法和師資的要求更高。

時間短，任務重，沒有時間拿來試錯。

其次，在日常學習中注重歷史主觀性試題的訓練。如何答題本身就涉及到考生的能力問題。

答題能力不是天生的，必須通過反復訓練才能逐步提高，直至符合考試標準。它需要一個較為長期的過程，不可能一蹴而就，而這種能力一旦具備，也不會輕易喪失。

學生在練習中要盡量做到一是對于教師布置的練習題，一定要獨立完成，認真審題，找出題目中的關鍵詞，要嚴肅對待，不可敷衍塞責。

二是注意教師的批改和評講。在這個過程中找出自己的不足，并加以改正。教師評講練習時，既會注意同學們普遍存在的問題，也會教同學們如何審題，如何答題。

第三，重視對重大歷史知識、歷史概念的掌握和積累。

近幾年來，歷史學科命題一直堅持“以學科主干知識為載體，以能力立意為主線，考查學生分析歷史發展的來龍去脈，比較鑒別歷史發展的階段性特征、揭示歷史發展規律”的命題思想。這里講的主干知識，也就是我們歷史學習中的重大概念、重大階段的特征性的知識。