最近的日本留學圈之中，或是剛剛入學慶應義塾大學的同學，可能會聽到一些關于慶應義塾大學新增齒學部的風聲。

這里提及的齒學部，實際上就是將來可能與慶應義塾大學合并的老牌牙科名校——東京齒科大學。

如今，在信男國際教育老師們的辛勤培育下，翟同學成功以優異的表現獲取了東京齒科大學百年校慶獎學金，獎金數額足有100萬日元。

東京齒科大學作為日本最古老的齒科大學，不僅歷史悠久，實力也不容小覷，其齒科醫師國家試驗合格率第 一，齒科專業排名位列日本私立大學首位。

相信在今后，這位學子會站到專業領域的更高處，去盡情展現自己的才華，去挖掘自己的無限可能。

今天，就讓信男國際教育帶領大家看看這所日本最古老的牙科大學——東京齒科大學吧~

歷史沿革

東京齒科大學，簡稱東齒大，成立于1890年，是日本最古老的齒科大學。最初，它以創立者高山紀齋的姓氏命名，被稱作“高山齒科醫學院”。

東京齒科大學的校區變更史比較曲折。起初，這所學校離開東京港區高輪地帶，并搬至千葉市美浜區。

1946年，這所學校再次回到東京都，正式改建為東京齒科大學，在千代田區新建了水道橋本館和水道橋新館，設置了全部的學部以及附屬醫院。

2020年，慶應義塾大學（東京都港區）發布消息：將與東京齒科大學（千代田區）進行合并，并簽署學校法人的合并協議。

兩校預計于2023年4月正式合并，屆時，東京齒科大學將成為慶應義塾大學第11個學部——齒學部，人氣也將進一步上漲。

課程介紹

作為一所專門培養牙科醫師以及研究者的學校，東京齒科大學在日本牙科領域有著極高的地位，與日本齒科大學以及日本大學齒學部并稱為東日本齒科的私立御三家。

東京齒科大學的課程一共分為7個部分，包括教養系科目、齒科醫學專門科目、綜合型科目、交流教育（態度教育）、PBL（問題志向型學習）、臨床實習、綜合講座。

1、齒科醫學專門科目

在東京齒科大學的專業課程中，學生們需要清晰地理解、辨明人體機制和功能、代謝現象、疾病誘因等等，通過運用所學的知識為社會做貢獻。

齒科醫學專門科目包含基礎系科目與臨床系科目兩部分。在臨床學習中，學生將通過實踐培訓積累經驗，掌握各種實用的醫療方法。

2、綜合型科目

綜合型科目相對專業科目來說更傾向于“人文科學”，其課程內容包含了“細胞分子生物學”、“生物科學”、“牙齒物理學”、“發育生物學”等等。

其中“病理學”尤為重要，是基礎研究和臨床研究的綜合主題。學生學習了這些綜合性課程，就能夠更好地理解專業，將專業知識應用于實踐。

3、交流教育

眾所周知，有效醫治的關鍵是醫者與患者之間的信任關系。東京齒科大學十分關注醫患關系，著重培養同時具備良好態度與高尚醫德的牙科醫師以改善醫患關系。

因此，在東京齒科大學，學生在每個學年都需要學習交流教育的相關課程，學會從患者的立場上考慮疾病的醫治。

知名校友

東京齒科大學自建校100多年來，始終堅持培養高超醫學知識技術與道德良知兼具的牙科專業人才。

畢業于東京齒科大學的名醫們為日本乃至國際社會做出了巨大貢獻，是學子后輩們爭相效仿的榜樣。

1、野口英世

野口英世，博士，被譽為“國寶”的日本細菌學家、生物學家。

野口英世是最 先從據信因患梅毒而出現麻痹癥狀的患者的中樞神經系統中分離出梅毒病原體的科學家。他完善了瓦色曼氏反應的技術和理論，還培養出奧羅亞熱的病原體，成功培養了梅毒螺旋體。

1928年，野口英世在非洲考察“黃熱病”時不幸感染身亡，遺體葬于美國紐約市北郊墓地，其墓碑上刻著碑文：“他畢生致力于科學，他為人類而生，為人類而死。”

2、吳補領

吳補領，南方醫科大學口腔醫學院院長、南方醫院口腔醫院院長、主任醫師、二級教授、博士生導師。

吳補領 先后赴日本東京齒科大學、大阪大學、明海大學，德國國際牙科培訓中心、香港大學研修、學習、訪問。他還兼任日本明海大學齒學部、大阪齒科大學客座教授、國際牙醫師學院院士。

吳補領現任中華口腔醫學會常務理事、國家教指委委員、牙體牙髓病專委會副主委等學術職務。他還為《中華口腔醫學雜志》、《國際口腔醫學雜志》等6種專業雜志擔任特邀編審或編委。

3、汪孜

汪孜，江西首家口腔護理工作室“積優”創始人，兒童口腔主治醫師，中華口腔醫學會兒童口腔會會員。

作為資深的牙科負責人，汪孜具有10年以上臨床工作經驗，還有日本護衛士認證、澳洲MRC矯正中級認證醫師、芬蘭LM兒童矯治與顏面管理認證醫師。

汪孜曾多次前往日本東京齒科大學以及門診學習最 新的口腔預防技術。

未來的知名校友

東京齒科大學重視學習上的自由主義，以培養具備道德良知與卓越醫術的專業牙醫為己任，成功培養出無數人才。

如今，在信男國際教育老師們的辛勤培育下，翟同學成功以優異的表現獲取了東京齒科大學百年校慶獎學金，獎金數額100萬日元。

相信在今后的日子里，這位學子會展現出驚人的才華，在專業的領域里大放異彩，在學術的道路上一騎絕塵。

而信男國際教育也會不斷將優秀的學子送入更多的日本知名學府中，讓他們在嶄新的世界里獲得更上一層樓的人生際遇。

結語

東京齒科大學始終以培育高素質牙科專業人才為目標，著重培養學生的基礎專業知識與臨床經驗，同時輔以人文科學與醫患溝通的教育，來強化學生的良知與道德觀念。

正是因為這種全面而不失學術自由的教學模式，才使得東京齒科大學不斷涌現出優異的牙科醫師與研究者，為社會做貢獻，為人類謀福祉。