導讀：上海賢說培訓學校精品小班課，還原情景課堂，中外教相結合，母語教師，班主任認真負責關照每一位學生。多元化發(fā)展空間，多國老師多元化的教育理念，還原情景課堂，讓學生輕松進入學習狀態(tài)，學習環(huán)境明亮，師生零距離溝通。該學校師資力量雄厚，今天小編整理了該學校的老師資料，一起了解一下吧。

【師資力量】

龍波（Gilbert）英語老師

學歷信息：2003年畢業(yè)于上海外國語大學英語系本科學士學位，主修英美文學和口譯（上海高級口譯證書）。

個人經(jīng)歷：2003年至2007年，上海國際高星級酒店人事英語培訓部任職（高級培訓經(jīng)理）2007年至2009年，澳大利亞墨爾本Carrick學院國際酒店管理系碩士2009年末至2019年初，以永居身份一直旅居澳洲，從事當?shù)亟逃臀幕涣骰顒樱⒃?015年拿到當?shù)厥姓瓸anyuleCityCouncil頒發(fā)的促進多文化發(fā)展特別貢獻獎。2018年至今，在各大教學機構從事出國考（雅思，托福，BEC等課程主講），英語口語教學，跨國公司企業(yè)面試，商業(yè)談判和英美報刊原著閱讀為優(yōu)勢培訓項目。

教學特色：十幾年的英語國家游學經(jīng)歷使我能夠以英文母語的角度來教學，讓學生真正在理解當?shù)匚幕R背景的基礎上學習好英語。我是一位健談，博學的老師，無論是文化，旅游，還是經(jīng)濟，政治，我相信我們都可以找到共同話題，但是我更愿意成為學生們的知心朋友，傾聽和分享我們的不同的人生經(jīng)歷，學生會發(fā)現(xiàn)在輕松的交談氛圍之中就能掌握關鍵知識點，做到活學活用，舉一反三。真材實料是我的最 大的教學特點，畢竟實用的才是最 好的。

人生格言：細水長流A quiet stream goes deeper.一切順其自然Go natural,and go easy.

賢靈老師

十一年教育經(jīng)驗

意大利華僑

賢說語言培訓創(chuàng)始人

對待教育這回事我們從未懈怠過

蔣歆璐 韓語老師

個人信息：

姓名：蔣歆璐

年齡：29

電子郵箱:jiangxinlu999@qq.com

工作時間：3年

現(xiàn)居城市：上海

學歷信息：

學校：

浙江傳媒學院

就讀時間：2010-2014

韓國外國語大學

就讀時間：2016-2018

證書：TOPIK：6；大學英語四級；鋼琴專業(yè)十級

工作經(jīng)歷：

曾擔任會議口譯主辦方（部分）：

韓國電子信息通信產(chǎn)業(yè)振興會

韓國知識經(jīng)濟部

韓國國土交通部

AOTOWEEK組委會

部分口譯以及隨同翻譯經(jīng)歷：

2019年11月上海梧鈞機械多次對外貿(mào)易會議（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年10月3號韓國改裝車及配件展覽會（中韓交傳）

2019年10月6號韓國首爾汽配展覽會（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年10月8號韓國首爾國際電子展覽會（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年8月韓國火星化學代表親自到中國大陸，考察未來可合作的工廠實況(中韓交傳/隨同翻譯）

2019年5月上海棉芙生物科技對外貿(mào)易會議（中韓交傳/隨同翻譯）

2019年1月韓國sk化學代表2019年新年致辭（中韓交傳）

2018年9月豐田中國中韓雙方機械設計師的交流會議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月韓國愛茉莉太平洋集團旗下品牌-蘭芝，與上海商務接洽事宜（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月韓國愛茉莉太平洋集團旗下品牌-悅詩風吟，與上海商務接洽事宜（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年7月吉利汽車-中國大陸部門和韓國部門的多次交流會議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年6月美國強生公司旗下品牌-艾維諾對韓產(chǎn)品貿(mào)易會議（中韓交傳/隨同翻譯）

2018年6月美國強生公司旗下品牌-安視優(yōu)對韓產(chǎn)品貿(mào)易會議（中韓交傳/隨同翻譯）

筆譯工作：

多家專利事務所的案例翻譯，并達成友好的合作關系(中-韓/韓-中）

多家在大陸開設分支的韓國醫(yī)院的病例&藥物進出關口報關單等相關的資料翻譯(中-韓/韓-中）

多家化妝品研發(fā)公司的產(chǎn)品資料翻譯(中-韓/韓-中）

某家機械設計的產(chǎn)品資料翻譯(中-韓/韓-中）

某學術研究機構的漢文學論文翻譯(中-韓/韓-中）

影視作品翻譯工作：與知名字幕組達成長期有償合作關系，參與多個綜藝電視電影類翻譯工作

自我評價：浙江傳媒學院本科畢業(yè)，韓國外國語大學進修韓語，回國后正式開始翻譯工作。教學經(jīng)驗：為在華韓裔人員提供了日常用語的教學教學心得：語言是用來突破隔閡，聯(lián)通世界的最 好方式。

費錚春 日語老師

個人簡介：

費錚春老師，日語專業(yè)畢業(yè)，日企十七年工作經(jīng)歷，精通商務日語，對于日本文化也是非常偏愛。自小被小鹿純子和大空翼深深影響，行事風格中具有日系的堅韌不拔和一絲不茍的精神，后期自學法語為第二語言，性格中又具備了法國人的自由和熱情，不管是商社工作還是教育事業(yè)都能以百分之一百二十的熱情全情投入。

興趣愛好：愛讀書，愿向更多人傳遞日語知識和對日本文化的熱情。

對學好一門語言的個人格言：語言是研究文化的工具，培養(yǎng)對文化的愛就能學好這門語言。所謂，有愛就有動力，有動力就無壓力。孔子曰，學而不已，闔棺乃止。學習，任何時候都不晚。因此自己也在利用業(yè)余時間進修MBA。

對教師職業(yè)的看法：新時代的教師，應該成為學生們的好朋友，因為現(xiàn)在人才濟濟，坐在下面的學生中或許就有能成為你老師的人，因此必須隨時自省，保持一個平靜的心態(tài)和同學們進行有親和力的交流。

John TANG英語老師

個人簡介：二十多年美國海內(nèi)外學習、工作經(jīng)歷，華爾街英文授課經(jīng)驗；擅長英語口語、朗讀、演講等等實際應用能力的培養(yǎng)和提升，擅長基礎全方位英語教學，擅長對外漢語的應用教學，負有同理心、同情心、責任心，上進心，以及親和力熱愛教育事業(yè)，對學生永遠保持有足夠的耐心、熱情和信心。

人生格言：信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事情。如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

呂老師 英語和法語老師

個人簡介：

語言特長：英語、法語均可熟練運用,尤其對政經(jīng)領域的知識比較熟悉。

人生格言：勝負未定，你我皆是黑馬。

個人分享：個人領導力的核心要素，一個組織、機構或者團隊的leader最為重要的稟賦是什么，根據(jù)自身多年的積累，大致是這么看的：企業(yè)的領導要把精神價值發(fā)掘到最 大化，這個是他辦企業(yè)應該有的一個技能，或者叫企業(yè)家精神。企業(yè)文化不可能對所有員工有感召力，但必須對一部分重要員工有感召力。崗位級別越高，越是要有擔當，有感召力，因為活是別人替你干的。有擔當，是一個領導至關重要的素質，是其成為組織或機構核心的根本。

Alicia 英語老師

個人簡介：八年教育經(jīng)驗，擅長青少兒英語，青少兒以及成人對外漢語，富有耐心，親和力，對教育事業(yè)永遠抱有熱情，每一個學生都是好學生;名言:永遠不消失的風景，永遠自由的心。

Maggie 法語老師

個人簡介：耐心細致，喜歡用生動有趣的方式帶著學生慢慢走進法語世界，多年的法企職業(yè)經(jīng)歷與法國留學經(jīng)歷，可以給學生純正輕松的語感體驗，讓學生快速掌握商務法語，日常用語，在領會法蘭西風情文化的同時也會配合嚴謹?shù)姆ㄕZ語態(tài)讓學生體會到法語的浪漫與嚴謹，更好地學以致用

Robot 英語老師

個人簡介：擅長英語詞匯構詞法和分類高效記憶，一個詞根可記憶幾十個英語單詞；英語語法知識點和考點精講精練；英語翻譯高分技巧、英語寫作模版和套路寫作及滿分作文速成寶典；英語完型閱讀題應試策略。

李櫛樺 法語老師

個人簡介：

教學經(jīng)驗：留法5年，對外法語教學，F(xiàn)LE碩士畢業(yè)，曾在法國大學的語言中心為歐洲著 名交換項目ERASMUS學生教授法語課，以及在法國移民局為各國外國人教授法語口語和寫作。

教學心得：授人以魚不如授人以漁，擅長用邏輯和歸納幫助學生將零散的知識串聯(lián)成網(wǎng)，牢固記憶。同時配以有趣的練習，結合實際場景，使學生能真正做到學以致用。

Nancy 英語老師

個人簡介：擅長了解學生的需求，啟發(fā)和引導學生對知識的興趣和探索，熟悉了解上海各年級的英語教材，精通中高考的考點。指導學生用更快更科學的方法掌握考點。積極與學生溝通，協(xié)助學生接近完成學習計劃和理想。

孟敏（Valentina）意大利語老師

個人簡介：

學歷信息：

本科：都靈大學，語言和文化調解專業(yè)

研究生：華東師范大學，國際商務專業(yè)

擅長項目：擅長零基礎企業(yè)課以及對外中文。

人生格言：Staypositiveandsmile.

自我認知：有耐心、責任心、上進心，特別愛笑的人。

對教育看法：在每個人生的階段我們都不停的在學習，如果想學，沒有“太早或太晚”，只要你愿意，有時間去學，我永遠在這里。興趣愛好：食品、電影、看書、參加社會活動，環(huán)保活動。

Bonnie日語老師

個人簡介：語言是交流溝通的工具，學好語言，看妙趣橫生的世界。

姜文瑤（rocio）西班牙語老師

個人簡介：

人生格言：欲變世界，先變其身。Be the change you want to see in the world.

自我認知：我愿意做喜歡做的事。曾經(jīng)在國外留學工作近14年。喜歡培養(yǎng)學員對語言的興趣，通過傳遞西語國家的文化激發(fā)學習語言的興趣。熱愛一門語言才是學好語言的基礎。曾在Inditex擔任三年的企業(yè)的西班牙語培訓老師，擅長帶西班牙語教學小班和企培班。

霍老師（Jimmy）英語老師

個人簡介：

出生于香港，南非生活8年，日本2年，澳大利亞8年，這樣的經(jīng)歷構成了Jimmy老師的生活軸線。Jimmy老師依然還是會帶有一個大男孩的羞澀，當聊起教育，他清晰的邏輯表達讓人看到他所蘊藏的能量。

Jimmy老師出生在香港，10歲時離開了家鄉(xiāng)，三個國家的生活學習經(jīng)歷對他來說是意義非凡的體驗。在他離開香港之前，他從未設想過會說那么多國不同的語言。據(jù)他所描述,當他第 一次到外國學校時，他很害羞，不愿意說話。在三個月后，他能夠理解并進行基礎英語交流。在某種程度上來說,重新學習一門新語言是換一個全新的思維去理解和表達。因此，Jimmy老師的切身體驗與經(jīng)驗更能夠理解中國孩子學英語中所面對的困難與挑戰(zhàn)。

“國內(nèi)老師告訴學生什么是正確答案，國外老師引導學生主動找尋答案”，近二十年的國外生活經(jīng)歷，讓Jimmy老師看到中西方教育的明顯差異，因此他強烈希望能夠盡自己的綿薄之力，讓國內(nèi)的孩子們有機會去接觸更為有趣又有效的學習方法。

在Jimmy老師看來，相對于簡單輸出單詞，其實最難就是引導孩子們建立新的思考維度。一旦幫助孩子們建立了新的思考維度，他們不但能夠提高學習英語的興趣，而且在未來的學習生活中也將受益匪淺。Jimmy老師也認為，在當今全球化的趨勢下，中國的孩子也必然面對更多挑戰(zhàn)，打破原有的教育思維是必然的，而創(chuàng)新性的英語啟蒙教育將為孩子們提供一條重要起跑線。堅持創(chuàng)造有趣、快樂的學習體驗，一切教學設計皆從孩子的天性，并且聆聽孩子的心聲。