【機構簡介】

航識教育公司正式成立于2021年，航識教育前身為航識留學工作室，成立于2015年，創始團隊匯聚了來自國內各高等大學以及英美澳新等知名大學的碩博畢業生。憑借強大的教育團隊，已經助力數百名同學拿到夢校offer，獲得廣大同學好評。

【四大優勢】

1. 一站式留學服務：留學咨詢、升學規劃、課業輔導以及畢業論文輔導一站式全程服務

2. 多對一精細化服務：多名資深老師提供全方位專屬服務，讓咱們的疑問不必等待

3. 定制化高端服務：資深留學經理根據學生情況量身定制個性化升學方案，讓每一個夢想都可以成真

4. 體貼化服務：優質服務適中價格，高性價比的貼心服務。各位老師像朋友一樣幫助申請無負擔壓力

【環境及企業文化】

公司總部位于澳大利亞悉尼，在布里斯班、墨爾本以及新西蘭奧克蘭均有分部，國內公司設于安徽合肥，有資深顧問老師可以進行客戶接待工作。

【公司理念】

我們不僅僅是留學顧問，更是幫助您攀登夢想高峰的一大助力是學業道路上的良師益友。

我們的老師將留學教育作為終身己任，不僅僅把它看作是一份工作更是對待生活的一種熱情態度，每一位學生拿到的夢校offer都是我們可以炫耀的功勛章，我們希望每一位學生都在我們的規劃指引和資源協助下成為更優秀的人，在人生道路上可以更加輝煌燦爛。我們希望每個同學都可以獲得夢校offer完成更高的人生目標，實現自己的人生理想。

航識國際教育的核心成員均有各龍頭企業工作經歷，行業遍布金融、互聯網、醫療等高薪領域，知識面廣職業眼光長遠。

【我們的優勢】

1、全科覆蓋

涵蓋理科、工科、經濟、金融、教育、法學、醫學等300+學科專業。

2、定制化教學方式

提供一對一、針對性的輔導，專注于問題解決。從課前準備到課后跟進，確保全程個性化指導。

3、完善的輔導系統

指導、建議、評價、討論、反饋、修正--我們精細雕琢每個教學環節，以全面提高學生的能力。

4、教學高標準

嚴格監控課程質量、階段性目標和學習效果，通過教務和專家的雙重審核，確保教學質量高標準。

【服務確保】

輔導質量確保：同專業領域導師一對一定制輔導，全程監控學生進步,確保教學質量。

信息安全確保：簽訂保密協議,確保學生的隱私和成果安全,防止資料外泄。

優質資源確保：擁有豐富的專家資源,配備完善的學生評估和導師匹配系統，以及在線輔導形式。

退款確保：簽訂正規合同，快速退款確保學生權益。

【服務流程】

前期咨詢：

學生應與顧問明確溝通自己的需求和對導師的期望,以便我們高效匹配合適的導師。同時,也可向顧問詢問初步的費用估算。

支付訂金：

學生確認自己的輔導需求后,需繳納訂金以便我們開始匹配合適的導師。如果未能成功匹配導師,學生有權要求退還訂金,我們預計在5至10個工作日內完成全額退款。

試聽課程：

匹配導師后,顧問將協助安排試聽時間。學生試聽后可以反饋意見,若對該導師不滿意，可以選擇更換導師。

簽訂課程：

同學在確認課程安排和費用無誤后,需簽署課程合同并繳清余款確保雙方的權益得到法律保護。

課程規劃：

合同簽訂后的一個工作日,我們將為學生和老師建立一個正式的溝通群。同時將在此群中溝通后續的課程計劃。

1V1課程：

學生支付完尾款后,課程將在一周內啟動。原則上每節課需至少提前48小時預訂日程。每節課的時長通常為40至60分鐘。

匹配期刊：

論文完稿后,導師將推薦合適的學術期刊,學員可參考投遞。

【顧問老師】

Anny

本碩均畢業于奧克蘭大學，擅長澳洲和新西蘭的博士申請。耐心熱情，有效幫助學生解答疑問，成功幫助150+學生拿到心儀院校offer。

Quilla

畢業于布里斯托大學，十分了解英國院校的留學申請。有責任心、細心謹慎，有豐富的高端案例申請經驗。

Austin

倫敦國王學院本科，倫敦大學院校碩士畢業。對英國的碩士以及博士申請非常熟悉，精準地為客戶提供留學信息，不辜負每一位學生。

Ella

畢業于曼徹斯特大學，接觸留學行業多年。擅長領域：英國、香港地區的留學咨詢和申請規劃，了解學生訴求，幫助200+學生取得滿意成果。

【學員案例】

案例1（本科申請）

背景：王浩，某二線城市重點高中高三，GPA 3.4/4.0，雅思6.5

經歷：

校學生會外聯部部長，拉贊助為山區小學籌款5萬元；

家庭經營小型外貿公司，暑期協助處理跨境電商訂單（整理數據、客服）；

參加CTB競賽，研究“中學生零花錢理財行為”獲全國三等獎；

已成功申請加拿大西蒙菲莎大學（SFU）商科本科，未來從事中小企管理。

案例2（碩士申請）

背景：李媛，雙非一本金融專業大四，GPA 3.1/4.0，無實習

經歷：

校“金融案例分析社團”核心成員，組織10+場行業分享會；

畢業論文研究“社區團購對菜市場攤販的影響”，獲校優秀論文；

新東方雅思助教兼職1年，輔導20+學生提分；

已成功申請申請英國紐卡斯爾大學市場營銷碩士

案例3（博士申請）

背景：陳宇，211大學經濟學碩士應屆，GPA 3.6/4.0，無核心期刊

研究：

碩士論文用面板數據研究“農村電商對貧困縣消費結構的影響”；

參與導師省級課題，負責數據清洗與基礎分析；

自學Stata與Python，在GitHub分享3個經濟數據分析案例；

已成功申請澳大利亞昆士蘭科技大學（QUT）應用經濟學博士

案例4（本科申請）

背景：張明陽，普通高中理科生，高考550分

經歷：

校航模社成員，制作簡易無人機獲市級比賽二等獎；

家庭無科研資源，自學Arduino完成“智能澆花系統”小發明；

生物成績突出，但化學較弱，整體偏科；

已成功申請德國亞琛應用技術大學機械工程本科

案例5（碩士申請）

背景：劉思琪，雙非院校環境工程專業大三，GPA 3.3/4.0

經歷：

實驗室助理，參與導師“污水處理菌群培養”項目（無署名成果）；

蔚來汽車用戶運營實習，主要處理客戶反饋報告；

考取CAD中級工程師證書；

已成功申請香港城市大學環境工程碩士，聚焦綠色技術方向。

案例6（博士申請）

背景：何振宇，985大學材料學碩士，GPA 3.7/4.0，1篇三作SCI

研究：

碩士期間協助師兄完成“石墨烯涂層耐磨性實驗”，負責數據記錄；

獨立開發簡易材料性能預測模型（未發表）；

托福90分；

已成功申請韓國KAIST材料工程博士

案例7（本科申請）

背景：林小滿，國際高中IB學生，分36/45（非優質）

經歷：

IB拓展論文（EE）研究“短視頻對青少年注意力分散的影響”；

校辯論隊成員，獲地區賽八強；

在社區圖書館組織“老年人智能手機培訓”志愿活動；

已成功申請荷蘭阿姆斯特丹大學傳播學本科

案例8（碩士申請）

背景：吳越，普通一本社會工作專業大四，GPA 3.0/4.0

實踐：

養老院實習3個月，設計“認知癥老人懷舊療法”活動方案；

參與大學生創新創業訓練計劃（校級立項），研究社區鄰里關系；

無科研經歷，但PS強調實務關懷；

已成功申請愛爾蘭都柏林大學社會政策碩士

案例9（碩士申請）

背景：周子涵，二本院校視覺傳達設計專業，GPA 3.2/4.0

經歷：

廣告公司實習半年，主做電商詳情頁設計；

作品集聚焦“市井字體設計”，收錄菜市場招牌改造項目；

無展覽經歷，但PS強調商業與藝術的平衡；

已成功申請美國薩凡納藝術設計學院（SCAD）平面設計碩士。