【發(fā)展歷程】

吉祥畫(huà)室六年發(fā)展歷程藝術(shù)與夢(mèng)想同行

起步與積累（前三年）——

六年前，吉祥畫(huà)室在杭州這片充滿文化底蘊(yùn)的土地上生根發(fā)芽。最初的三年，我在美術(shù)寶開(kāi)啟了自己的藝術(shù)教育之路。在美術(shù)寶工作期間，我全身心地投入到教學(xué)中，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法，逐漸贏得了學(xué)生家長(zhǎng)們的認(rèn)可。家長(zhǎng)們看到了孩子們?cè)诶L畫(huà)技巧和藝術(shù)素養(yǎng)上的顯著提升，對(duì)我的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)和信任。這三年，是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和口碑的重要階段，為后續(xù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

轉(zhuǎn)型線上與茁壯成長(zhǎng)（后三年）——

三年后，也因?yàn)橐咔槲覜Q定將教學(xué)事業(yè)拓展到線上，創(chuàng)建了線上吉祥畫(huà)室。這個(gè)決定得到了眾多家長(zhǎng)的支持，許多曾經(jīng)在美術(shù)寶跟我學(xué)習(xí)的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)到線上繼續(xù)在我這里學(xué)習(xí)。這些學(xué)生年齡跨度從 5 歲到 12 歲，他們?cè)诰€上課堂中依然保持著對(duì)繪畫(huà)的熱情和專(zhuān)注。由于良好的教學(xué)效果和家長(zhǎng)們的認(rèn)可，轉(zhuǎn)介紹的學(xué)生數(shù)量不斷增加。在這期間，吉祥畫(huà)室積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，其中在浙江省展覽館的展出堪稱(chēng)重要的里程碑。我們的學(xué)生作品在展覽中大放異彩，獲得了參觀者和業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)。在多次比賽中，吉祥畫(huà)室培養(yǎng)出了 12 名獲獎(jiǎng)?wù)撸@是對(duì)我們教學(xué)質(zhì)量的有力證明。同時(shí)，每年都有多名學(xué)員順利通過(guò)國(guó)美考級(jí)，這不僅體現(xiàn)了學(xué)生們的努力，也反映出我們課程體系與教學(xué)方法的科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)性。

拓展與深化合作（近階段）——

隨著畫(huà)室的不斷發(fā)展，我們并沒(méi)有滿足于現(xiàn)有的教學(xué)模式，而是積極研發(fā)新的教育項(xiàng)目。其中，戶外研學(xué)項(xiàng)目的推出成為畫(huà)室發(fā)展的新亮點(diǎn)。我們與國(guó)美達(dá)成了深度合作，開(kāi)展了一系列豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)。在暑假期間，組織線下研學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生們深入大自然、走進(jìn)歷史文化古跡，讓他們從生活中汲取靈感。同時(shí)，我們還開(kāi)展了國(guó)外研學(xué)項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野，使他們領(lǐng)略到不同國(guó)家的藝術(shù)風(fēng)格和文化魅力。此外，我們還舉辦頒獎(jiǎng)儀式，為優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)，激勵(lì)他們?cè)谒囆g(shù)道路上繼續(xù)前行。藝術(shù)展覽也成為我們的常規(guī)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示作品的平臺(tái)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。對(duì)于有更高追求的青少年，我們提供線下作品集指導(dǎo)服務(wù)，幫助他們整理和完善作品集，為未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展做好準(zhǔn)備。針對(duì)有出國(guó)深造計(jì)劃的學(xué)生，我們開(kāi)展出國(guó)線下培訓(xùn)，從語(yǔ)言、藝術(shù)理論到實(shí)踐操作，全方位提升他們的能力。

回首這六年，吉祥畫(huà)室在杭州這片藝術(shù)之土上茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)小小的教學(xué)點(diǎn)發(fā)展成為集線上教學(xué)、戶外研學(xué)、國(guó)際合作等多元化業(yè)務(wù)于一體的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。未來(lái)，我們將繼續(xù)秉承對(duì)藝術(shù)教育的熱愛(ài)和執(zhí)著，為更多的學(xué)生開(kāi)啟藝術(shù)之門(mén)，助力他們實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想。

在吉祥畫(huà)室的發(fā)展歷程中，我們一直堅(jiān)守著獨(dú)特而深刻的教學(xué)理念。我們堅(jiān)信，教育的目的不僅僅是傳授繪畫(huà)技巧，更是要打開(kāi)孩子們的 “五感”—— 視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)，讓他們以此為觸角去感知世界、感知未來(lái)、感知萬(wàn)物。通過(guò)這種全方位的感知訓(xùn)練，培養(yǎng)他們敏銳的觀察力和天馬行空的想象力。

我們希望每一個(gè)從吉祥畫(huà)室走出去的孩子都能學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立創(chuàng)作。因?yàn)槲覀兩钪谒囆g(shù)的世界里，獨(dú)立是創(chuàng)新的基石。為了更好地踐行這一理念，我們?cè)诮虒W(xué)的道路上從未停止探索的腳步。一方面，我們?cè)诓粩鄡?yōu)化教學(xué)系統(tǒng)，使其更貼合孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律。精心設(shè)計(jì)的課程規(guī)劃就像一張精準(zhǔn)的導(dǎo)航圖，引領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的海洋中暢游。從基礎(chǔ)的線條勾勒到色彩的搭配運(yùn)用，從簡(jiǎn)單的形狀組合到復(fù)雜的畫(huà)面構(gòu)圖，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨。

另一方面，我們持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平。教師們積極參加各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討，與同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解新的藝術(shù)教育動(dòng)態(tài)。我們深知，只有教師的水平不斷提升，才能更好地將正確的理念傳遞給學(xué)生，就像火炬手傳遞圣火一樣，讓藝術(shù)的光芒在孩子們心中永不熄滅。我們?cè)谶@條教育之路上，如虔誠(chéng)的行者，一步一個(gè)腳印，為孩子們的藝術(shù)成長(zhǎng)默默耕耘。

【師資介紹】

宋老師

獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：

大學(xué)首屆十佳作品之一。福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)，擁有學(xué)士學(xué)位證雙證畢業(yè)。2021亞太國(guó)際大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)項(xiàng)。2021中國(guó)美術(shù)學(xué)院追夢(mèng)少年優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。美術(shù)寶敬業(yè)老師獎(jiǎng)。幼兒美術(shù)教育改革探析論文被收納發(fā)表。中國(guó)美術(shù)學(xué)院油畫(huà)進(jìn)修。大幅墻體工程繪畫(huà)設(shè)計(jì)與施工。幼兒智力類(lèi)圖書(shū)出版淘寶可查阿木數(shù)學(xué)大置險(xiǎn)。2021年北京冬奧作品北錄取等待展覽。福建師范大學(xué)雙學(xué)位畢業(yè)中國(guó)美術(shù)學(xué)院全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)創(chuàng)作優(yōu)秀美育教師獎(jiǎng)。2021三篇論文被國(guó)家及2022年度精英教師2022獲得雜志收錄。2022西班牙巴塞羅那美院《致敬大師》國(guó)際兒童繪畫(huà)大賽優(yōu)秀老師軒美術(shù)寶優(yōu)秀美術(shù)老師獎(jiǎng)2022獲得國(guó)家一級(jí)兒童美術(shù)促進(jìn)會(huì)員資格已入

琦琦老師

個(gè)人介紹：

6年少兒美育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)啟蒙探索，綜合創(chuàng)意，水粉，水彩等。善于各類(lèi)型板繪、IP設(shè)計(jì)，手作DIY課堂。具有豐富的創(chuàng)作有趣課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格溫和，但對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，負(fù)責(zé)認(rèn)真有親和力，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)。

【學(xué)員作品部分】