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【機構簡介】
神采藝考于2011年成立于北京,是北京一家舞蹈藝考機構,至今發展已經有十四年,升學百分;“集訓來神采,考學之路明亮更精彩”是老師們堅持的辦學理念。
數千學院通過集訓,考入北舞、民大、上戲、中戲、浙音、天音、南藝、山大、川大等高等學府;神采高等藝校班北舞過線達到75%以上;其中普高精英班,多次在遼寧、山東、河北、天津、北京、河南等舞蹈統考成績中,取得省考精英的成績。
【機構優勢】
1、定期教研:
每一季度會邀請北舞、民大教授一起研究教學方法,讓學生在短期時間內,獲得顯著提升
2、全面輔導:
不僅有專業集訓,更配有文化課堂,專業文化全面提升
3、藝考級模擬:
契合省校考標準的考試場地,讓學生熟悉考試流程,并制訂集訓計劃
4、師資力量:
北舞、上戲、天音等院校畢業教師,特聘專家授課,擁有十多年的藝考教學經驗;擔任桃李杯比賽專業組指導教師,在舞蹈類大賽中榮獲獎項,并參與亞運會、春晚舞蹈作品的編創演出
5、課程優勢:
依據各省考試內容,省校考針對性教學
6、成績優勢:
學員百分過線,連續在天津、河北、北京、山東、遼寧等地取得省考精英
7、一站式陪考:
神采藝考配備化妝、陪考、校考錄制團隊
8、教學優勢:
面向全國招生;針對性定向輔導,省考班、校考班,依據各省、院校考試內容,分省定向教學,課堂教學內容按照北舞教學體系
9、環境優勢:
校區環境舒適,完備的配套設施、食宿學一體化生活環境,讓學員身心放松
【師資介紹】
畢業于上海戲劇學院
中國舞蹈家協會會員
山東省舞蹈家協會理事
2024年中央廣播電視總臺元宵晚會舞蹈編導
2023年9月北京文化論壇文藝演出舞蹈編導
2020—2021連續兩年榮獲“濟南市優秀青聯委員”稱號
2021年榮獲十二屆山東省文化藝術節“優秀演員”獎
2005年山東省舞蹈比賽《如夢年華》一等獎
2009年全國第九屆“桃李杯”比賽獨舞《日出》三等獎
2014年11月第二十一屆世界亞太經濟非正式會議APEC文藝演出開場舞《盛世牡丹》領舞
先后多次隨國家的領導人出訪美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本、韓國等國家文化交流演出
參演作品:《挑山》《蓮花》《東廂記》《風箏》《奮斗吧中華兒女》《逆行》
毯功課專家
藝術劇院京劇團團長
戲劇曲藝家協會秘書長
優秀青年文藝人才 從事舞蹈毯功累教學十五年
畢業于北京舞蹈學院民族民間舞系
北京市舞蹈比賽獨舞一等獎
曾參與國家大劇院及中央電視臺春節聯歡晚會演出
代表劇目:《離太陽最近的人》《追湖》
北京體育大學教授碩士生導師
中國舞蹈家協會會員/北京市舞蹈家協會理事
代表著作:《中國民族民間維吾爾族舞蹈》《中國民族民間蒙古族舞蹈》
擔任“全國藝術職業院校技能大賽”裁判員、“桃季杯”教育教學成果展示的評委
2013-2014擔任“全國藝術職業院校技能大賽”裁判員
2013-2014擔在“中國大學生體育協會健美操藝術體操分會“中國大學生體育協會藝術類項自中國風健身舞”副裁判長
2013-2014擔任“中國大學生體育協會健美操藝術體操分會”中國大學生體育協會藝術類項目中國風健身舞培訓導師
2019年擔任“2019藝彩中國華人藝術節”專業評委
2018-2020年擔任海淀區初升高舞蹈評委
畢業于天津音樂學院
舞蹈教育學碩士
十年舞蹈藝考經驗
參與天津電視臺春節聯歡晚會演出
擔任天津市舞蹈大賽青年組評委
畢業于北京舞蹈學院中國古典舞專業
韓國世翰大學教育學碩士
北京舞蹈學院考級院教師
美國STARSYSTEM舞蹈比賽獲優秀編創獎
馬來西亞海外桃李杯國際舞蹈大賽評委
北京舞蹈學院畢業
青年舞蹈家
代表舞劇《紅樓夢》《徽班》
中央芭蕾舞團獨舞演員 國家二級潼員
2015年參加人民大會堂紀念抗日戰爭勝利暨世界反法西斯抗戰勝利70周年《勝利與和平》文藝晚會
2019年加人民大會堂新中國成立70周年《奮斗吧中華兒女》
大型音樂舞蹈史詩文藝晚會擔任主要角色
受中國舞蹈網,北京晚報專題報道
受邀參加湖南衛視《天天向上》做當期嘉賓
受北京衛視《身邊》欄目采訪
參加2018年、2019年臨沂春晚
參演作品:《濟公》《程嬰救孤》《問君能有兒多愁》《魚躍龍門》《歸途)《仰世而來》《雨夜》《生命之歌》等
北京舞蹈學院教授,古典舞專家,舞蹈教育家
第四屆——第十屆全國桃李杯專業組指導教師
編著教材:《中國古典舞旋轉研究》
上海戲劇學院古典舞專業畢業
上海世博會《站在中國的舞臺》擔任主要演員
2011年參加上海戲劇學院古典舞專場擔任領舞
2016年擔任盤龍杯舞蹈比賽擔任評委
2011年參加建黨90周年大型舞蹈詩《紅》擔任主要演員
2013年擔任東亞運動會開幕式排練教師
2023年擔任天津市少兒春晚導演組成員
2011年參加上海市中國共產黨建黨90周年大型主題晚會
2011參加由上海舞蹈家協會主辦“百花芬芳”金獎作品晚會
【教學現場部分】
拉伸運動
筋骨放松
舞蹈基本功
舞蹈教學
面對面教學
動作教學糾正
【學員風采部分】
陪考
團建
聚餐露營
積極互動
【機構環境部分】
前臺接待
教學環境
課室環境
休閑區域
前臺接待
教學環境
環境一角
門面展示
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