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翰林國際教育

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翰林國際教育

【機構介紹】

翰林成立于2017年,是國內首家專注于國際競賽輔導的培訓機構,成立至今已服務超30000+學生,翰林可提供涵蓋國際競賽輔導(HiMCM/USACO/AMC)、國際課程備考(Alevel/AP/IB/IGCSE)、學術科研背景提升等服務,且擁有業內稀缺的競賽資料、考點資源和課程真題等珍貴的學術資源,致力于為學員量身定制并執行完整的學術培養方案。自創辦以來,就以業內強大的師資和優異的服務,獲得了大量學員家長的口碑推廣。

教學優勢

課程為線上直播課為主,海外高校常用學習系統,有完整的教學體系

師資介紹

Yvonne

Yvonne

澳大利亞墨爾本大學教育學院中學教育碩士、澳大利亞悉尼大學文學士,6年海外留學經驗,豐富的歷史學、人類學、以及考古學學科背景,澳大利亞National History Challenge國家歷史大賽州級現場指導。

在墨爾本大學學習和教研期間獨立進行了中澳歷史教科書對于歷史思維影響比較的項目研究,參與了澳大利亞國家博物館的UTS發掘項目。

曾在墨爾本私立中學任教9-12年級人文地理、歷史和宗教道德,具有豐富的澳洲學習、生活、教育工作經驗。課堂教學過程中注重知識點在實際生活中的運用,激發學生的學習熱情,同時從語言、課堂問答等方式和途徑培養學生的學術素養和思維深度。

幫助學生通過青少年天才選拔的SCAT測試,成功進入約翰霍普金斯大學夏校,牛劍TSA、LNAT導師。

白老師

白老師

學員戰績斐然,曾帶出NEC全球第五,霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士,美國德州農工大學梅斯商學院海外交換,西班牙巴塞羅那自治大學企業管理學士,劍橋國際教育、IBO國際文憑組織三認證教師,國家中級經濟師。

2020鉆石挑戰賽全球決賽現場指導、2020NEC中國總決賽現場指導,七年歐洲、美國、南美 生活、工作、學習經驗。掌握中文、西班牙文、英文三語。2020年IEO全國亞軍。全程指導隊伍獲得2020年IEO全國季軍。2019年所教學員在全球決賽單項排名第五。2020年NEC全國決賽晉級率92%,全球決賽晉級率56%。

黃老師

物理輔導 黃老師

2012年本科畢業于東南大學數理基地班,后赴美國喬治華盛頓大學攻讀航空航天工程研究生,師從美國宇航局(NASA)Sigma計劃帶頭人之一Prof. James D. Lee,5年海外國際課程與競賽授課經歷,從事物理學科課程與競賽教學至今。

2017-2019年輔導學生中,1位獲國際物理奧林匹克競賽(IPHO)銀牌,3位獲亞洲物理奧林匹克競賽(APHO)金獎,15位獲中國物理奧林匹克競賽(CPHO)一等獎,6位獲英國物理奧林匹克競賽(BPHO)超級金獎,27位獲金獎,6位獲英國天文物理競賽(BAAO)金獎,其余獎牌若干枚。所輔導的常規物理學科教學中,IB物理7分率35%,6分率45%,長期從事IB物理課程IA,EE及TOK的寫作輔導。

于老師

生物輔導 于老師

美國德州大學達拉斯分校生物信息學及計算生物學碩士,威斯康星大學麥迪遜分校營養學學士,6年海外留學經驗,有豐富的科研背景。

在校期間參與Dr. Tanumihardjo實驗室對維生素A的研究,并以第二作者在SCI期刊上發表論文。

畢業后曾在美國生物科技公司ABS Global工作,主要參與生物制品的制作與研發。

在校期間曾擔任法語助教,擅長引導學生自我創造和思考的能力。

張博士

數學輔導 張博士

美國羅切斯特大學理論數學博士,復旦大學上海數學中心博士后研究員。初中階段獲得全國初中數學聯賽一等獎、化學聯賽二等獎并保送重慶南開中學理科競賽實驗班。高一獲得重慶市數學競賽一等獎,全市第三名。

高三獲得全國高中數學聯賽一等獎,生物聯賽二等獎。7年理論數學的研究和相關教學經驗,讀博期間曾參與了大量AMC與美國大學生數學競賽(Putnam、Virginia Tech等)的講座與培訓工作。

回國后與教育機構合作輔導過多名參加AMC、AIME競賽與申請美高數學營的學生。

機構優勢

1、深耕國際賽事及科研、不開設其他業務。

2、學員分布全國乃至海外,輕松解決賽事報名及組隊問題。(如:nec每年70支左右隊伍)

3、榮譽稱霸大量賽事且所有榮譽真實公開

4、產品成熟:包括大量小眾稀缺賽事資源,可以給客戶完整的賽事及科研規劃

5、知名度高、顧問簽約率高

6、教師:全職教練為主,全職老師人數50+。有自制的各個學科賽事教研教材

7、業務穩定,無財務隱患,疫情期間依舊穩健增長

8、大量考點資源,解決學生報名問題(如:amc考點、brainbee組委、HIMCM合作等)

學員評價

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學員評價
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機構環境

辦公環境
會議室
教室
教學環境
前臺
休息區
走廊
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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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