【機構簡介】

蒲公英從輸入（閱讀、聽力、語法、科學或數學）到輸出（口語或寫作），蒲公英有著一套嚴謹、科學的教學體系：課前需要準備哪些前置知識，每個班需要背誦哪些針對性詞表，每一節課每5分鐘講解哪些知識點大綱，課后布置哪些針對性練習，如何進行錯題分析，結課后如何系統性模考，蒲公英都做到了標準化和量化。同時，郭松坡博士還帶領團隊獨創了”神奇”的輸出（口語和寫作）。

教學體系：體系化培養您孩子的邏輯思維方式，超級句式多樣化設置，以及語言的合規表達（語法和美國味）。這個輸出體系，是由郭松坡博士團隊精心設計的，可以讓您的孩子練習量更少，但有著更高效的刻意練習，進而達到事半功倍的效果。可以說，短期內您孩子的輸出水平不一定提高太多（長期訓練也可以大幅提高），但是您孩子的口語或寫作分數可以大幅度提高。

【機構環境】

【老師介紹】

郭松坡老師

美國伊利諾伊大學TOP8藥學院全獎藥學博士，12年SAT培訓師。

蒲公英教育創始人，原中科大特聘副教授，學盟第 一屆SAT閱讀培訓師，培訓過全國SAT閱讀老師數百位。

教授新、老SAT學員上萬，老SAT2200+上干人，新SAT1500+800多人。

出版國外考試培訓書籍8本。其中《SAT長難句》和《托福雅思長難句》為全國第 一個正規出版的該類教材，被眾多國際學校設為指定用書。《SAT詞匯》被數十家培訓機構和國際學校設為指定用書。

吳菲老師

托福項目主管，學科教研負責人，托福裸考116，口語滿分，寫作29。13歲時裸考雅思口語8.5分。

從小美國生活長大，初高中畢業于美國頂私 British International School of Boston 和 International School of Boston，長達20年左右海外生活、學習和工作經歷。

著 名旅行雜志《孤獨星球》簽約譯者。在從事教育之前有著豐富的editorial工作經驗，從語言本身出發，上課深入淺出，生動有趣，思路清晰，能調動學生的參與度和積極性，擅長發現學生口語聽力問題根源，因材施教，所教學員有數百托福口語寫作高分滿分。

韋潤青老師

雅思項目主管，學科教研負責人。

畢業于加拿大維多利亞大學，6年教學經驗，雅思裸考8，聽力滿分，閱讀8.5，口語8分。

擁有在海外從小學到大學畢業的11年留學及生活經歷

教學風格生動幽默，十分擅長語法體系分析以及講解，善用比喻和日常事物舉例以便于讓學生最快掌握知識點，基礎扎實邏輯清晰，能深入淺出的幫助學生總結歸納知識點，摸索出一套高效的教學方法和課堂設計，為學生進行個性化輔導，從而幫助其取得理想分數。數百學生托福寫作27+，雅思寫作7.0+。

馮坤博老師

畢業于大學東華大學211本科，4年教學經驗。托福裸考閱讀29分，聽力28。

教學耐心細致，講求效率至上，不放無的之矢，不做無用之功。喜歡帶領學生一起研究琢磨，堪破規律，掌握方法，高效快速搞定學習目標。有著豐富的基礎和提高學生的教學經驗，提分明顯，雅思閱讀8+分學生或托福閱讀28+上百。

田勤老師

畢業于上海大學，4年左右教學經驗。

雅思裸考寫作7.5，英語功底扎實，精準把握考點和重點，善于將復雜問題簡單化；授課內容清晰有條理，擅于運用嚴密的邏輯引導學生的思維；從寫作審題入手，形成審題一想觀點一組詞伙一邏輯一語法”的系統寫作教學方式，解決學生寫作的常見問題；因材施教，堅持探索適合學生的知識吸收關鍵點，注重培養學生獨立思考的能力和內容學習內化能力；上課風格幽默風趣，講練結合，極具耐心，激發學生學習興趣，挖掘學生的學習潛能。擅長把雅思寫作從6.0提高到7.0。

卜雨晗老師

美國克萊蒙特大學畢業，5年以上教學經驗，關注孩子的學習細節，堅持因材施教。

親和與嚴格并存，堅信”每一個孩子都能通過堅持練習提升語言能力”。授課過程中會給學生分享大量實用的課外知識，知識性和趣味性讓課堂氣氛更加活躍，所帶學員閱讀/聽力滿分人數超過40人，尤其擅長基礎薄弱和沖刺階段學員的授課提分。二外韓語，TOPIK6級，多年韓翻經驗。

【教學現場】