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雅思大作文社會話題寫作思路
Do you agree or disagree with the following statement? Teachers should be paid as much as doctors, lawyers, and business leaders are.這個題目是問老師的薪水是否應該像醫生，律師，和生意人那么多。在審題方面，學生需要注意兩個問題。
恭喜學員Tony Zhang獲得雅思好成績
入學模考成績 聽力5.0 口語5.5 閱讀4.5 寫作4.0 總分5.0報讀課程 綜合強化一對一 100課時 學時兩個月
韋博學員成功案例雅思閱讀達到7.0分
生頭腦靈活，能夠舉一反三。 有一定的詞匯量， 肯自覺學習。 對閱讀各題型有一定理解。 但是需要擴充詞匯量。 閱讀技巧的運用有待提高。 英語句法和詞法的知識需要進一步加強。
韋博學員成功案例雅思聽力達到7.0分
學生聽力基礎一般，對聽力題型和技巧有一定了解。但是英語基礎不 夠扎實，詞匯熟悉程度不高，對主要信息的把握能力不足，以致于無法在長篇聽力中順利抓取答案信息。
韋博學員成功案例雅思口語達到6分
學生詞匯量不大，英語口語不流利，語音不夠純正準確，但學習勤奮，思維能力和記憶力較強，愿意下功夫記單詞和背誦文章，另外學生較為自信，勇于開口，中文交際能力也較強，這一點是利于雅思口語的訓練的。
韋博學員成功案例雅思寫作達到5分
該學生英語基礎非常薄弱，詞匯很有限，缺乏語法概念，但是學習態度積極，能夠同老師很好的配合。初接觸的時候，連很簡單的單詞都會拼錯，很難寫出一個正確的句子。
韋博學員成功案例雅思閱讀達到6.5分
學生學習態度端正，積極認真，但基礎不夠扎實。詞匯量較小，詞義掌握不確切，形似詞極易混淆。對閱讀文章總體尚能把握，但細節容易忽略。對長句理解有困難，閱讀速度一般。
韋博學員成功案例雅思口語成績達到6.5分
學生頭腦靈活，能夠舉一反三。 學習態度非常端正，上課認真做筆記，下課努力練習，不恥下問，遇到問題一定要弄通弄懂。 英語口語基礎： 有一定詞匯量，基本能夠聽懂日常英語對話和用英語表達自己的觀點。但是語音不夠好，很多單詞讀不準，導致有時不能在對話交流中聽懂已經學過的單詞。 另外，語法的基礎也相對薄弱，做句，用詞方面有待進一步加強。
韋博學員成功案例雅思閱讀達到7.0分
學生特點：學生的基礎不錯，掌握超過高中的必備詞匯量，語法知識較扎實， 但對雅思閱讀沒有了解，學術性詞匯掌握不足，偏學術的長文章理解起來較吃力，閱讀速度較慢，同時自信心略有不足。
韋博學員成功案例：雅思口語成績達到6.5
學生曾翾，考過兩次雅思，口語分別是4分和3分。報讀課程：20小時雅思口語培訓課程，保5.5分。
雅思口語考試注意要點整理
雅思口語考試一直是我們比較頭疼的部分，如何在時間內抓住雅思口語的重點是取得考官印象的關鍵因素。
羅茂予：90后小將首戰雅思8.5直抵滿分!
羅茂予：新航道學校雅思【保6.5爭7分】沖刺班學員，2012年9月1日首戰雅思斬獲總分8.5分佳績，其中閱讀9、聽力8.5、口語8、寫作7.5!遵循：一、英語基本功底，二、參加培訓，三、對自己狠一點，勝利屠鴨!
畢達英語高分成就獎學金計劃
重賞之下必有勇夫”，為促進學員的學習積極性，鼓勵學員努力學習，勇創佳績，畢達英語培訓中心設立“畢達英語高分成就獎學金” 。
思潮學員雅思成功案例
恭喜思潮學員雅思取得好成績
如何提高雅思分數？
雅思聽力，二部分只要掌握住一些比較常用的信心，在聽之前要把題目看懂，劃題。 第三，四部分比較難，學術方面的內容。
一戰雅思聽力9分學霸經驗分享
趙思程是暑假雅思托管班的一名學員，剛剛高中畢業的他選擇出國留學，因為想去英國，需要提交雅思成績。而之前又不知道如何準備雅思，經過學習規劃師的評估測試與規劃指導，他毫不猶豫的選擇了新東方VIP課程，對于他而言時間就是金錢，效率永遠在位。
雅思寫作利用角色定位完成復雜長句多樣表達
寫作（“寫”&“作”）長期以來都是大多數中國學生的一大弱項，當然在雅思考試中也不例外。許多考生在雅思聽、說、讀、寫四項中也存在“偏科”嚴重的現象，經常會出現聽力、閱讀拿7分以上的高分，而寫作這門卻總是突破不了的情況。
雅思寫作考試的7大注意事項
1.語法的應用在雅思的寫作中， 語法是我們的重點和難點。當考生把握了結構并想好了觀點后， 卻難以用規范的英語表達出來。
雅思閱讀題的高效作答法
步：考生拿到雅思閱讀的試卷后應該首先應該閉上眼睛，穩定一下自己的情緒。因為很多考生反映由于做聽力時過于興奮，在閱讀考試時無法穩定自己的情緒，結果導致閱讀考試時十八般武藝未充分發揮。
挑戰雅思聽力高分的六個策略
雅思聽力考試具有相當大的挑戰性。學校以交際式教學方式為主，培養您的語言思維能力，創造真實自然的語言環境，從零基礎學習到交流自如的中課程，快速提高英語口語能力，中外教結合，開口機會多，采用互動式教學，營造活躍的學習氛圍。
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