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商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)有什么用？

隨著各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)際貿(mào)易越來(lái)越頻繁。商務(wù)英語(yǔ)作為一門(mén)實(shí)用性較強(qiáng)的應(yīng)用英語(yǔ),在社會(huì)上的認(rèn)可度漸漸增高，是在校學(xué)生和社會(huì)青年就業(yè)求職的重要砝碼。下面，我們來(lái)介紹一下商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)能幫到你什么？

2015-01-03分類(lèi): 商務(wù)英語(yǔ)(BEC)
英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：用美國(guó)人的思維說(shuō)英語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)一直都學(xué)不好? 原因到底出在哪里？其實(shí)學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，重在交流，而不是語(yǔ)言的本身。我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但還是說(shuō)不好英語(yǔ)，是因?yàn)槲覀冞^(guò)分的注重考試，而忽視了很重要的一點(diǎn)：沒(méi)能融入美國(guó)人的口語(yǔ)思維。

2014-12-22分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
新概念英語(yǔ):用什么方法來(lái)背誦課文？

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)背誦。但真正要做到費(fèi)時(shí)少、易記住就估計(jì)是對(duì)同學(xué)們一個(gè)很大的考驗(yàn)了。那到底新概念英語(yǔ)應(yīng)該怎樣來(lái)背？

2014-12-09分類(lèi): 新概念
用正確的態(tài)度對(duì)待上海外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)

在上海，外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)帶給我們中國(guó)人的不應(yīng)該是驕傲而更多的應(yīng)該是自省與尊重，用正確的態(tài)度來(lái)看待這件具有文化傳輸意義的事情。

2014-10-17分類(lèi): 對(duì)外漢語(yǔ)
開(kāi)直通車(chē)你是否也用質(zhì)量得分的公式

大家都在走電商這條路，做得好的基本上都是花錢(qián)燒出來(lái)的。我不知道你們?cè)谧鎏詫氝\(yùn)營(yíng)的時(shí)候，關(guān)于直通車(chē)這塊是怎么做的，是否開(kāi)車(chē)的時(shí)候也在用質(zhì)量得分的公式。我曾跟淘寶小二聊過(guò)這個(gè)，她透露給我說(shuō)直通車(chē)的質(zhì)量得分直接對(duì)應(yīng)點(diǎn)擊率，并參考數(shù)據(jù)模型換算得來(lái)。

2014-09-25分類(lèi): 電子商務(wù)
雅思考試應(yīng)考忌用英語(yǔ)四六級(jí)思維-觀念有差異

在剛結(jié)束的新一期雅思考試中，寫(xiě)作與口語(yǔ)仍是不少考生在雅思大考中的兩只“攔路虎”，就如何解決這兩只“虎”，雅思教學(xué)專(zhuān)家向記者透露了兩招秘訣，更提醒雅思學(xué)子，雅思考試千萬(wàn)不能套用四六級(jí)的思維去應(yīng)戰(zhàn)

2014-09-24分類(lèi): 雅思
用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)哀悼日難過(guò)的句子

用英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)"玉樹(shù)哀悼日"難過(guò)的句子------國(guó)務(wù)院決定,為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)青海玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼,2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng),全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀,停止公共娛樂(lè)活動(dòng).時(shí)隔兩年,又是一個(gè)"舉國(guó)哀悼日".升起的國(guó)旗再次被降下一半,街頭的汽車(chē)同時(shí)鳴笛致哀.

2014-08-18分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
教你用英語(yǔ)打招呼

英語(yǔ)口語(yǔ) 教你用英語(yǔ)打招呼

2014-08-15分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
【英語(yǔ)口語(yǔ)】英語(yǔ)48個(gè)音標(biāo)快速記憶法

想要在暑期提高你的、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力嗎？就來(lái)廣州領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)吧！領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)----華南地區(qū)專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、有影響力的英語(yǔ)培訓(xùn)基地。領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)，歡迎你的加入！！！！

2014-08-08分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
學(xué)習(xí)舞蹈的好處

舞蹈可以讓人身材曲線變得更美，大腿肌肉和手臂肌肉也更緊實(shí)。是紓解情緒的好方法。舞蹈是一種有益身心健康活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，性格變得開(kāi)朗，身體變得柔軟，全面刺激肌肉。

2014-08-07分類(lèi): 酒吧舞
我用《六人行》練口語(yǔ)

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2014-07-31分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
英語(yǔ)中小數(shù)，分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)及倍數(shù)的怎么表達(dá)？怎么讀？

想要在暑期提高你的、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力嗎？就來(lái)天河領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)吧！領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)----華南地區(qū)專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、有影響力的英語(yǔ)培訓(xùn)基地。領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)，歡迎你的加入！！！！

2014-07-28分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
學(xué)音樂(lè)的孩子(我們不是幸運(yùn)，不是走捷徑，而是用勇氣選了另一條更艱辛的路......)

人家在戀愛(ài)，我們?cè)诰毲伲? 人家在看書(shū)，我們?cè)诳醋V；人家在作文，我們?cè)谧髑? 人家在描眉毛，我們?cè)诿枳V號(hào)；

2014-07-24分類(lèi): 聲樂(lè)
自我心理療法——用真實(shí)我擁抱世界

真實(shí)我是一個(gè)安全需要沒(méi)有得到滿足的孩子；真實(shí)我就是你心靈深處的孩子啊！心理咨詢(xún)師是如何對(duì)待患者的呢？現(xiàn)在，你就是自己的心理咨詢(xún)師，你首先要做的，就是無(wú)條件接納你的真實(shí)我。

2014-07-08分類(lèi): 心理保健師
2015考研英語(yǔ) 用幾招搞定暑期強(qiáng)化

考研題雖是按照《大綱》出的，可試題還是源于教材又高于教材，其基本詞匯和語(yǔ)法不會(huì)超于教材范圍，因此我們要復(fù)習(xí)教材，但要注意方法。教材復(fù)習(xí)不是泛泛走過(guò)場(chǎng)也不需面面俱到，要做到提煉重點(diǎn)，并精選精練，達(dá)到知識(shí)與能力相結(jié)合，力求取得實(shí)質(zhì)的復(fù)習(xí)效果。

2014-06-24分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
用激光去紋身會(huì)疼嗎？

很多年輕的男孩女孩會(huì)在自己的身上紋上不同的圖案來(lái)顯示自己的與眾不同，可是當(dāng)時(shí)間漸漸長(zhǎng)了，很多人就想要祛除，激光去紋身是目前不傷皮膚的一種去除紋身的方法，這種方法不會(huì)在皮膚表面留下疤痕，而且效果也相當(dāng)令人滿意，下面就來(lái)看一下激光去紋身的原理。

2014-06-07分類(lèi): 紋繡
實(shí)用口語(yǔ)：用英文說(shuō)護(hù)膚和化妝

My Beauty Regimen我的養(yǎng)顏之道

2014-06-03分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)
用《弟子規(guī)》重建企業(yè)文化

從企業(yè)的角度來(lái)講，企業(yè)員工應(yīng)該努力踐行良好的品德，同時(shí)在工作中還要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，提高工作效率，奮發(fā)圖強(qiáng)，業(yè)務(wù)上向員工看齊，品格上向圣賢看齊，在自己平凡的工作崗位上做好自己的事情。

2014-04-18分類(lèi):
托福考試寫(xiě)作機(jī)經(jīng)怎么用能達(dá)到預(yù)期效果

想必很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)托福機(jī)經(jīng)，所謂的機(jī)經(jīng)就是機(jī)考的經(jīng)驗(yàn)，托福考試寫(xiě)作機(jī)經(jīng)怎么用能達(dá)到預(yù)期效果？那么獨(dú)立寫(xiě)作如何備考才能更快的提高成績(jī)呢？

2014-11-11分類(lèi): 托福
雅思考試閱讀練習(xí)材料之SellingDigitalMusic

Selling Digital Music是一篇雅思考試閱讀練習(xí)材料，正在備考雅思考試的考生，除了需要掌握大量的應(yīng)試技巧和要點(diǎn)外，不要忘記還應(yīng)該多多注重練習(xí)，只有更全面的練習(xí)，大家才有可能通過(guò)相關(guān)的考試。

2014-09-13分類(lèi): 雅思