當前位置 : 好學校 教育資訊 托福寫(xiě)作高分經(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)(jīng)驗(yàn)(yàn)(yàn)
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跟托福閱讀長句“打招呼”
朗閣托福培訓專家指出，在面對托福閱讀長難句時句子主干部分永遠比修飾部分要重要。并為考生們深入解答托福閱讀真題當中的長難句的結(jié)構(gòu)類型。
托福聽力與其它三門科目的聯(lián)系
“得聽力者得托福”，很多接觸托福的考生都會以這句話簡單的概括聽力在托福中的相對重要性，可能在備考的過程當中也會在聽力上花不少的功夫，甚至于忽略了其他某幾門。其實，對于新托福而言，4門之間有著一些聯(lián)系，如果能利用好這些關(guān)系，在復習備考的時候就可以讓學到的東西能夠觸類旁通，達到事半功倍的效果。
新托福口語內(nèi)容記多了，沒用（二）
針對新托福口語的綜合任務部分，記筆記的環(huán)節(jié)是多數(shù)考生的困難。朗閣專家從介紹幾個記筆記的誤區(qū)入手，為考生們解答新托福口語對話中什么內(nèi)容是不該記的。
新托福口語內(nèi)容記多了，沒用（一）
針對新托福口語的綜合任務部分，記筆記的環(huán)節(jié)是多數(shù)考生的困難。朗閣專家從介紹幾個記筆記的誤區(qū)入手，為考生們解答新托福口語對話中什么內(nèi)容是不該記的。
南昌博開教育師資簡介
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福建一飛教育雅思托福類師資簡介
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武漢易藤國際教育學員張澤華托福64分到108分的經(jīng)驗分享
對于像我一樣英語底子比較弱的同學，也能從64分提高到108分，有一些經(jīng)驗可能對基礎不太好的可能有些幫助。那些動不動就100的大牛們自行繞道吧，這個不是給你們看的。 總的來說，攻下托福分為兩個階段：基礎階段和積累階段。如果時間充裕的話，先花點時間學完新概念3是非常有幫助。沒有時間的同學也可以直接進入打基礎階段。
武漢易藤國際教育學員王凱托福口語經(jīng)驗心得分享
說起來很慚愧，英語一直很差，尤其是口語，剛開始接觸托福的時候簡直不知從何下手。參加了三次考試，也算是摸出了點門路，之前總在論壇潛水，跟網(wǎng)友們學到了很多東西，現(xiàn)在把自己的一些學習上的看法寫出來報答大家。主要談一下題和第二題，都是我個人的感受，也可能不適合大家，但愿不要誤導大家。
【經(jīng)驗】托福111、SAT2260 收獲美國頂尖名校offer！
FANG同學——托福111分，閱讀滿分；SAT2260分，數(shù)學滿分！收獲了全美Top4芝加哥大學、Top14圣路易斯華盛頓大學、 Top23的UCLA 、文理學院Top15科爾比學院等美國名校offer！她是如何備考的托福、SAT的呢？
新通學員劉澤輝一個月托福80分到111分之心得體會
托福110分什么水平，很難嗎？請看短短一個月內(nèi)從托福80分提升到110分+真實案例！在這一個月新通外語沖刺托福100分班的老師對劉澤輝托福考試中的問題逐一解決。
【心得】托福108分學習經(jīng)驗分享：每天一套TPO
朱清揚同學托福總分108分，其中閱讀、寫作各28分，聽力、口語各26分。她來自杭州新通外語托福VIP一對一輔導課程，下面是她的托福108分學習經(jīng)驗分享，希望對正在備考的同學們有所幫助。
從托福綜合寫作中學習寫作技巧（一）
朗閣海外考試研究中心的老師將給大家分析一下如何從綜合作文中提取老外要求的思維邏輯。
啟德深圳留學托福老師簡介
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2015新航向秋季SSAT托福ACT雅思SAT培訓課程大全
2016版新SAT在考試內(nèi)容上有著根本的改變：閱讀部分不再要求考生死磕晦澀難懂的詞匯，而更加注重考查考生的閱讀量和閱讀范圍的積累
廣州朗閣雅思學校怎么樣？
朗閣培訓中心，朗閣教育集團旗下英語教育旗艦品牌。成立于1999年，總部位于上海，是中國大的雅思、新托福培訓基地之一。總部位于上海，目前在上海、北京、南京、無錫 、蘇州、鎮(zhèn)江、青島、濟南、杭州、寧波
秒殺新托福閱讀句子插入題
面廣州朗閣海外考試研究中心的專家就帶廣大的托兒們了解句子插入題解題方法。
廣州柯林斯國際英語學校Alice老師
Alice老師陽光充滿朝氣，游歷歐洲的她對不同的文化都有所了解，課堂上設計了大量的學習游戲，教學上非常耐心并善于引導學員、激發(fā)學習興趣。主授的“NRS柯林斯英語歌謠班”以及“柯林斯情景口語”深受小年齡段學員們的歡迎
美聯(lián)英語學校托福雅思名師簡介
Aaron 迅速把握學生學習特點，IELTS單項滿分,IBT單項滿分。
博智教育托福112分學員感言
上海D同學 培訓前未接觸過托福，培訓期3個月，培訓后成績112分
廣州天道教育尹湃寧老師簡介
中國礦業(yè)大學英語碩士，專八，ETS認證教師，擅于360度打造學生英語綜合能力，聽說讀寫四個維度提升學生英語水平，使學生告別弱項。
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