當前位置 : 好學校 教育資訊 愛而發(fā)(fā)(fā)(fā)(fā)(fā)(fā)教育的師資怎么樣能給你學(xué)(xué)(xué)(xué)(xué)習(xí)(xí)(xí)(xí)(xí)上帶來什么？
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每天得與孩子聊的四個問題？
每天只問小孩四句話！有位父親他對女兒的教育方式比較獨特，他從來沒有輔導過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。
17天雅思提高1分的奇跡，一切盡在環球教育
今年的情人節又是元宵節，但對于環球人來說更是個揪心的出成績節。因為2月14日，環球英國考試團的學生2月1日的考試成績會在這天公布。
初中生該如何教育的最有效方法
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經驗都缺乏，內心經常處于矛盾沖突之中。
世界級領袖誕生的搖籃！
學了忘，忘了學，爬上去，滑下來！反反復復的“無聊”游戲！費時、費力、費錢，欲罷不能卻又無法結果！初中一遍語法、高中一遍語法、大學一遍語法，還是“無法無天”！
【教育】比懲罰更深刻的獎勵
，孩子放學后，在客廳里玩籃球，忽然，籃球打落書架上一個花瓶，“咚” 的一聲，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大塊。這不是擺設品，而是祖上傳下的古董。孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位。
【教育】不良的性格是一種破壞性力量
的智能開發是否全面，是否科學，只決定智力的高低；而人的性格品質如何，則決定人的命運。優良的性格品質是人才成長積極的因素，而不良的性格乃至惡習則是一種破壞性力量。
企業聲中的恒企教育
從金蝶軟件等企業聲中進一步了解恒企教育
我國教育改革發展的新成就新挑戰
教育改革十大重點項目和改革試點全面啟動、異地高考改革方案制定在即、學前教育三年行動計劃全面實施、教育公平邁出重大步伐。
企業培訓的“擺渡人”——許盛華
作為國內知名的培訓師之一，許盛華頭頂戴有許多個“”：國內首創的“量化培訓管理”方法、世界首位提出“靜態需求”和“動態需求”理論的專家、世界獨創的“培訓管理”軟件——《“擺渡人”培訓管理軟件》。
HR如何才能做好企業的年度全員培訓計劃？
近，一項研究指出，那些沒有良 好培訓和員工發展制度的企業，很難在 快速變遷的環境下生存。因為環境變化 越劇烈，企業就越需要及時調整自身的 能力，而缺乏員工培訓和發展的企業無 法做到這點。作為一個公司的人力 資源決策者，怎么樣才能做好企業年度 培訓計劃，讓員工認同企業文化，跟上 企業的發展呢？
莫讓教育“圈養”了孩子的未來
西方非常崇尚讓幼兒親近自然，許多幼兒園經常組織幼兒參加戶外活動，讓幼兒在盡情地玩耍中增長見識。然而，我國許多幼兒園由于擔心孩子在參加戶外活動時出現安全等問題，害怕承擔輿論和經濟壓力，因此戶外活動能不組織就不組織。
國外是怎樣教育孩子的？40條寶貴經驗分享
1.對孩子提出的所有問題，都耐心和老實地作出回答。 2.認真對待孩子提出的正經問題和看法。 3.安放一個陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。 4.不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備，只要這與她的創作活動有關......
災難面前，孩子急需心靈的安全與歸屬
蘆山7.0級強烈地震“72小時黃金救援時間”已過，對于當地的未成年人來說，震后，熟悉的生活徹底改變，安穩的狀態被打破，像吃飯、睡覺、如廁這些平時再簡單不過的事情，如今都可能變得大不一樣。我們很難猜測，在孩子們幼小的心靈里，地震究竟留下了怎樣的印記。但可以肯定的是，他們急需安全感和歸屬感。
藝術教育：別把孩子的畫筆當作相機
生活是創作元素 ?？吹竭@樣的場景：成人放一個實物，如蘋果、花瓶在孩子面前，讓孩子畫，這即是臨摹，臨摹是一種復制。那孩子應該怎么畫畫呢？很簡單，就是讓他畫出自己的生活經驗，那是孩子繪畫創作的神奇元素，因為，繪畫是孩子感知世界的一種方式。
【GRE高分案例集】孔同學的GRE考后感
我的備考時間比較長，從開始準備到后考出滿意的成績，花了大約一年時間。備考的策略其實很簡單，但是堅持下去比較難。大概英語學習的特點就在于此吧。
幫孩子找回責任心的四大做法
家長平時自己對孩子照顧得無微不至，孩子病了，大人心急火燎地為其四處求醫，而自己病了，孩子卻連倒上一杯水都想不到，實在令人傷心。對周圍的人和事卻表現出漠不關心，缺乏基本的責任感，等等。都會使孩子缺乏責任心
如何培養一個有靈性的孩子
用什么方法培養孩子的靈性，怎樣培養孩子的靈性，如何培養孩子的靈性，成了千千萬萬家長的心結。下面就此話題，談一談自己的看法或體會。
家長課堂：輕松4招教你做個稱職的好爸爸
在家庭教育中，父親的參與，可以有不同的重點，只要能把握好這些重點，即使沒時間像媽媽那樣圍著孩子轉，也可成為一位稱職的爸爸。
孩子敏感期解讀 把握好孩子成長的關鍵時期
當敏感力產生時，孩子的內心會有一股無法遏止的動力，驅使孩子對他所感興趣的特定事物，產生嘗試或學習的狂熱，直到滿足內在需求或敏感力減弱，這股動力才會消失。蒙臺梭利稱這段時期為“敏感期”，有教育家則稱為學習的關鍵期或教育的關鍵期。
教育公平是“中國夢”不可或缺的底色
第29個教師節即將到來，中國國務院總理李克強9日來到大連看望大連第二十中學新疆班師生，并與大連市支援西部地區及西部在大連進修的教師座談。
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