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托業(yè)考試閱讀延伸:一棵樹的四個(gè)季節(jié)
不能以一季來判斷樹，更不能以一時(shí)來判斷人，因?yàn)槿酥举|(zhì)——源自他們喜、樂、愛的根本——只有在其生之了結(jié)時(shí)，才可蓋棺論定。
英語四級(jí)語法備考復(fù)習(xí):only的特殊用法
英語四級(jí)語法備考復(fù)習(xí):only的特殊用法。一、only引導(dǎo)的詞組或句子放在句首作狀語時(shí)，通常要用倒裝結(jié)構(gòu)。
英語四級(jí)名師閱讀題型解讀:信息匹配題
今年8月四六級(jí)考試進(jìn)一步改革，在閱讀題里出現(xiàn)了一種“貌似高端”的題型——段落信息匹配題，取代了之前的快速閱讀，分值同樣是10%。
專家講解英語四級(jí)閱讀：邏輯關(guān)系
其實(shí)長(zhǎng)難句在考試中直接的運(yùn)用就是考察插入句子題和解釋句子題。對(duì)于這樣的題目，我們?cè)诓荒茏x懂句子的情況下，能夠把握的就是句子的內(nèi)在關(guān)系，即邏輯。
2013-12英語四級(jí)最后一天閱讀理解詳解
題目要求考生找到與每句所含信息相匹配的段落，有的段落可能對(duì)應(yīng)兩個(gè)題，而有的段落也可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
英語四級(jí)口語話題特訓(xùn)之陳述癥狀
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之陳述癥狀。●陳述癥狀。你不舒服嗎？
英語四級(jí)口語話題特訓(xùn)之學(xué)會(huì)表白
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之表白●表白我有話要對(duì)你說。
英語四級(jí)口語話題特訓(xùn)之天氣熱怎么表達(dá)
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之天熱。現(xiàn)在熱得足以把地獄熔化了，希望很快能夠涼快一點(diǎn)。
話題特訓(xùn)英語四級(jí)口語之膽量
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之膽量。關(guān)鍵詞：have the guts to do sth. 有勇氣、有膽量做某事
英語四級(jí)口語話題特訓(xùn)之成功
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之成功。成功似乎與行動(dòng)相連。成功人士一直勇往直前。他們會(huì)犯錯(cuò)誤，但他們不退縮。
英語四級(jí)口語話題特訓(xùn)之生活習(xí)慣
2013年12月英語四級(jí)口語話題練習(xí)之生活習(xí)慣。我經(jīng)常下班以后運(yùn)動(dòng)。
英語四級(jí)最新輔導(dǎo):聽力備考計(jì)劃及題型攻破
短對(duì)話這種題實(shí)際上是中等偏上的難度，因?yàn)樗淖兓禂?shù)很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。
2013新英語四級(jí)聽力復(fù)習(xí)指導(dǎo)考前沖刺
四級(jí)聽力在改革之后分值仍然保持在35%的比例，將會(huì)在整個(gè)考試中對(duì)各位考試的總分值產(chǎn)生重大的影響。
英語四級(jí)語法專家給大家解讀動(dòng)名詞
1.動(dòng)名詞主語 1） 名詞直接放在句首作主語。例如： Using the right hand to shake hands is a convention in many countries. 用右手握手是許多的一種習(xí)俗。 2） 動(dòng)名詞在“It is no use/ no good/ fun / a w
英語四級(jí)語法專家給大家解讀分詞
分詞作定語既可以放在所修飾的詞之前，作前置定語，也可以放在所修飾的詞后面，作后置定語。其作用相當(dāng)于一個(gè)定語從句。
英語四級(jí)語法專家給大家解讀虛擬語氣
1.主語從句中的虛擬語氣主語從句中的虛擬語氣主要取決于某些形容詞和過去分詞，用來表示建議、命令、要求、其形式為：（should）+動(dòng)詞原形。
英語四級(jí)專家給大家解讀邊緣介詞
本文所要介紹的是那些貌似動(dòng)詞卻非動(dòng)詞的邊緣介詞。除少數(shù)詞以動(dòng)詞原形出現(xiàn)以外，大多數(shù)詞為分詞形式。
為你細(xì)數(shù)英語四級(jí)各種狀語從句
狀語從句的關(guān)鍵是要掌握引導(dǎo)不同狀語從句的常用連接詞和特殊的連接詞即考點(diǎn)。
終極預(yù)測(cè)英語四級(jí)作文:微博的潮流
1.現(xiàn)在很多人熱衷用微博來表達(dá)心聲2.微博中可能存在的問題3.在我看來
終極預(yù)測(cè)英語四級(jí)作文:教學(xué)體制改革
目前學(xué)校正在討論是否應(yīng)變單一的教學(xué)體制為立體式教學(xué)――除單一課本授課外、采用多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。請(qǐng)寫一封信給學(xué)校報(bào)社說明你對(duì)此的看法。
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