導讀:英國是一個高度發達的資本主義國家,是全球最 大的金融服務凈出口國。其英國教育制度歷經數百年的發展,以高水準的教學質量而名揚四海,因此英國也是眾多學員留學的首 選國家。最近就有學員問小編上海哪里有英國留學申請服務?機構怎么樣呢?小編給學員推薦了豆知教育,并且整理了一份機構的詳細資料,供大家參考!
——機構簡介——
豆知教育是一家專注于美英名校申請的教育咨詢公司,顧問團隊為海外名校畢業生及國內留學行業多年的管理者。我們不僅致力于為學員提供最 優良的國際教育機會,同時也為他們提供多元的背景提升項目和素質擴展活動,從而實實在在地幫助學員成長。
豆知教育的留學申請指導,采用“雙師+外教"的服務模式,為學員申請保駕護航。我們有200+海外名校導師,為學生分享最前沿的學科知識和入讀體驗,并以過來人的身份為學生申請提供專業建議。另外我們有30+外籍顧問,為學生提供學術寫作提升,口語表達訓練,文書潤色,和面試輔導等服務,確保學生的申請素材盡善盡美。我們的國內顧問團隊均為5年從業經驗的導師,對申請提供全方位的監督和跟進,**整個申請過程一帆風順。
一直以來,豆知教育秉承做教育的使命感和責任心,每位國內顧問每年負責10個以內的學生,每位海外顧問每年負責3個以內的學生,從選學校,定專業,寫文書,做面試,給出學生專業的指導,從而幫助他們獲得理想的錄取。
——顧問團隊——
Yolanda Yu
從業達5年,為人親和風趣。院校定位精準,咨詢意見專業,案例豐富,囊括英美澳、香港、新加坡等。
Pearl Li
從事留學八年,曾擔任行業內某大公司留學文案主管一職,熟悉主流申請國家文書要求以及申請流程,曾幫無數學生拿到美國Top30和英國G5 offer。
Tim Du
專注留學行業10年。曾擔任行業某大公司北美部主管,后自己創業。對教育行業充滿熱情,學生遍布美國top 30、英國G5等名校。
——服務現場——
——服務流程——
1、背景評估:針對每位學生及家庭進行個性化頭腦風暴,多維度分析學生的性格特點、成長經歷、自身軟實動背景及學術偏好、專業偏好、選校偏好等,提供專業建議,制定切實可行的指導方案。
2、背景提升:根據學員特點,制定個性化的提升方案,包括科研篩選,實習推介,比賽輔導等。
3、跟蹤監督:對于學員標準化考試進度和活動進展,我們會及時跟進,提供監督和建議,并在每月會出一份申請進展報告。
4、學校選擇:根據學生標化及時調整擇校,并充分考慮學生對于地理位置,目標專業的訴求,同時我們會結合目標學校專業的海外導師意見進行擇校。
5、文書寫作:雙導師(文書老師+海外導師)一起打磨文書,外籍顧可進行語言潤色和提升。
6、網申填寫:文案老師+文書老師協作,確保信息填寫無誤,且課外活動欄能充分體現學生特點。
7、面試輔導:海外導師/外籍顧問將結合學員的申請背景和面試學校特點,進行針對性模擬面試。
8、簽證培訓:提早準備簽證材料和面簽問題,確保學生順利通過。
9、行前輔導:進行入學須知講解,并根據學生需要,提供相關的大學銜接課程和英語實戰培訓。
10、職業建議:在各個領域的海外導師對我們的學員將提供研究生/博士申請,尋找實習工作,職業發展等專業的建議。
——錄取案例——
——巡展參與——
巡展報名:了解來國內的綜合性大學和文理學院的巡展學校和時間。提前預約報名,并確認好將要重點面試的學校巡展信息
簡歷制作:梳理學生學術背景和課外活動經歷,制作體現學生特點的簡歷
面試培訓:整理清楚學生背景特點和亮點,反復模擬面試,以在與招生官溝通中能夠脫穎而出
套瓷跟進:與招生官在巡展溝通完之后,發送感謝信,進一步郵件互動,加深招生官對學生的印象
——訪校安排——
確認名單:根據學生未來申請的學校名單,結合學校地理位置,學科特點,申請難度來進行訪校名單的確認
制作簡歷:梳理學生學術背景和課外活動經歷,制作體現學生特點的簡歷
訪校預約:通過官網與將要訪問的學校預約,校園參觀或者招生官面試
面試培訓:在學生出發前,整理清楚學生背景特點和亮點,反復模擬面試
行前說明:培訓學生國外出行注意事項,和訪校需要注意的細節
——機構環境——
——夏校申請——
1、夏校擇校:根據學生在校成績、標準化成績、申請目標和專業、確定合適的夏校項目
2、收集材料:提前通知學生準備好、成績單,推薦信,標準化成績等申請材料
3、文書寫作:與學生頭腦風暴、開展文書寫作
4、網申提交:提早遞交申請、盡早拿到錄取、確認下一步計劃
5、確認學校:在幾個offer中確認、最 后入讀的學校
6、選課繳費:交學費,定宿舍,根據未來申請的專業來選課
7、入讀跟進:跟進學生入讀情況,確保學生能夠在夏校獲得出色成績,拿到教授推薦信
——活動規劃——
1、項目立項:根據學生背景特點,經過頭腦風暴,重點篩選出學生有熱情的活動,一般是3個以內;該活動可能會包括但不局限于科研,實習,志愿者,藝術,體育,競賽等門類。
2、方案確認:確認具體活動之后,結合學生身邊的資源,提供具體的活動展開方案,并提供輔助性的資源;確保活動一方面可以順利開展,另一方面又能夠有深入,有獨特性。
3、執行調整:跟進學生活動的落實,并定期與學生一起反思總結,隨著學生遇到新情況,不斷調整活動方案,以使活動效果盡可能超出預期。
4、項目深入:在學生活動告一段落后,在活動影響力,活動深度,跨學科探索等方面,啟發學生結合之前的活動,繼續深入探索,從而獲得更好的文書和面試素材。