這是我的第一次雅思考試，所以拿到考試成績時完全不敢相信自己的眼睛，反復(fù)核對個人資料正確后還是不太敢相信。心情平復(fù)后仔細(xì)想想這不到半年的學(xué)習(xí)，付出了那么多心血，能得到這樣的成績也許應(yīng)是理所當(dāng)然的。下面我從四個學(xué)科分別談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。

聽力。這一次的聽力我認(rèn)為是很有難度的，尤其是中間的兩篇選擇題，S3后連續(xù)幾道題我基本上沒聽懂，答案里面也有不懂的單詞。但是我聽到了一些關(guān)鍵詞，然后慎重地進行挑選。也許可以稱之為瞎蒙，可這實際上也是一種做題的技巧。能經(jīng)常“猜”對答案說明關(guān)鍵詞捕捉到了，可能整句話的意思不能搞懂，但在加上自己的經(jīng)驗和題感后，是能選出正確答案的。Kiki老師在我們平時做題的時候就很注重關(guān)鍵詞的聽取，這是一種技巧性的訓(xùn)練，需要做題來鍛煉。除此之外，由于之前從未接觸過雅思真題，Kiki老師把題型分類，告訴我們不同的題型應(yīng)該有怎樣的應(yīng)對方法，同時每一個類別都有4到5篇練習(xí)加以鞏固，我認(rèn)為我的聽力技巧和聽力能力都有大幅度提高。

閱讀。閱讀的確給了我一個很大的驚喜，平時上課我的水平只能停留在7～7.5左右，而魔鬼訓(xùn)練班的某一次確實拿過滿分，但考試那天由于考聽力感覺不好，所以連帶閱讀時整個人也惴惴不安，感覺有點糟糕。考后以為大概7.5，沒想到這樣的狀態(tài)居然有滿分！在來新航道培訓(xùn)之前，我的閱讀成績應(yīng)該算是四科中好的，畢竟這也是中國考生擅長的。就算是那樣，我一開始的水平其實只有6.5，成績的提升主要也是靠李莉老師和任遠(yuǎn)老師的培訓(xùn)。同樣也是分題型的類別進行講解和練習(xí)，但是老師在講解時非常細(xì)致，即使是我們做對的題目，也要求我們在文中找出對應(yīng)的語句，以此來判別我們是真的明白還是瞎蒙的。總而言之，閱讀并不算是很難的科目，多做題可以提升能力。

寫作。這個必須感謝李剛老師，要知道我的作文幾乎是零基礎(chǔ)的，我一開始根本不知道雅思作文要寫些什么，更不知道要怎么寫。不到半年的時間寫出了這樣的成績，李剛老師都很驚訝。基本上上課也是學(xué)習(xí)不同類型的寫作技巧方法，然后每個星期要寫一篇作文。個人來說，我的語法基礎(chǔ)是很好的，作文中基本沒有太大的語法錯誤，所以小作文對我來說十分簡單。但對于大作文，我經(jīng)常沒有任何頭緒，那些觀點實在是想不到。于是李剛老師在考前后兩節(jié)課把重點類型的觀點過了一遍，我對如何想觀點也有了一定的方法。再加上連續(xù)十來天的魔鬼訓(xùn)練班，每天不同類型的作文都寫了寫，然后評講的老師也對我大作文的寫法和結(jié)構(gòu)上作出建議，后考試時遇到的大作文完全沒有難到我。

口語。相比其他三科來說，口語算是沒有考好，我自己也認(rèn)為自己的口語水平應(yīng)該還不止這個水平，嗯，一定是Part2的題目沒有抽好，剛好抽中一個我覺得不會抽中的題目，看到題目時人也懵了，反正口語時各種發(fā)揮不好，連平時練習(xí)中不會犯的語法錯誤居然犯了，非常對不起伏強老師。口語課相比筆試的課程來說輕松多了，我也很愛上口語課，可以聽人生閱歷極其豐富的伏強老師“吹水”，這實際上不僅給我們Part2提供了大量素材，還讓我們長知識啦！不過由于口語沒有考好，我也說不出有什么經(jīng)驗，只有無限地感嘆自己的準(zhǔn)備不足和亞裔考官的嚴(yán)苛。第一眼看到這個及其酷似日本人的考官時就有不祥的預(yù)感，生怕他一張口就說出和式英語，讓我一句話都聽不懂。幸好他說的是一口純正的英式英語，但是問題又來了，他不僅有幾次想打斷我的回答，或者是在我想說下一句話之前他就說話了，讓我有點悶憋著的感覺，而且?guī)缀鯖]有笑容，他有笑容的時候感覺是那種“哎呀，這個問題你可能不太會答啊”的苦笑，總之口語考完之后就覺得自己掛了，事實證明確實如此嘛。

其實，考高分老師是輔助，主要還是看自己的努力。我付出的是每天背3版的雅思真詞匯，考前沖刺時每天一篇閱讀，一套聽力，寫作和口語則主要是在魔鬼訓(xùn)練班中逐漸訓(xùn)練成型的。除此之外，從高一上學(xué)期開始，我基本上有保持著每天聽一篇BBC的習(xí)慣，對我的幫助是潛移默化的。雅思考試只要用心去付出，就能考好，不管是難題還是簡單題，主要是實力說話！