當我們剛剛了解韓語的時候，大腦中對韓語的記載是空白的。 或許一有些人記住的是韓劇中的韓語。 做比較要有比較的標準，但初學者開始沒有這個標準，所以往往把開始學到或看到的發音作為基準。只需這個開始的基準和后邊遇到的發音稍有差異就以為發音不相同。 但若是你持續學下去，學到較高的水平后卻會發現每自個發音都迥然不相同。和初學者不相同，我簡直沒有看到很出格的發音，這是由于長時間學習和運用的過程中我已經有了“兼容性”。 我們不能夠需要每自個的發音都相同，即便是CCTV的主持人說中文也略有不相同。 你所要做的便是能聽懂所有人的韓語，而不只是標準的韓語。

我在考過英語四六級后卻發音簡直聽不懂美國人的英語；美國人說的不是四六級英語。 相同，韓國人說的也不一定便是TOPIK韓語(韓語能力等級考試)。僅通過教材學習韓語的人，和通常韓國人對話后又會發現和教材略有不相同。 實際生活中有各種景象，不相同背景的人能夠有不相同特性的言語和氣質，而大多數學習材料或韓語教員教的是廣泛意義上的發音。

那么該怎樣把握正確的發音呢？

若是您有了自個的韓語老師，那么大可放心跟著老師學習。 通常老師們都是曉得正確的發音，即便他(她)不是韓國人。若是沒有老師，那么就能夠先根據教材的發音學習，待有時機和教員談論發音的時分能夠承認自個不確定的有些。若是遇到不相同的發音，那么能夠咨詢教員，也能夠在我們論壇發帖求助，我們一同談論疑問。

總體上，韓語學習過程中發音僅僅是開始的一小有些，在整個學習過程中占得比重能夠還不到5%。 所以，不需要長時間糾纏在幾個字母的發音上，有時你會發現跟著自個把握的知識越多，關于外語的理解力也隨之進步，發音疑問也會便利的處理。

韓語愛好者的希望是能和韓國人自由溝通。 有一天你會發現，自由溝通的條件不完美是你的發音，更是你活絡運用詞匯和語法造句的才干。 全世界說英語的人有幾億，但其間大有些人都說的是較為共同的、帶有自個特性的英語。美國人說美式英語，新加坡人說Singlish，中國人則是Chinglish，韓國人則是韓式英語； 但我們溝通無礙，這樣不就萬事大吉了嗎？所以，你要做的不只是發音，而是要有才干用韓語正確表達自個的主見。

所以，不要把發音疑問復雜化。