導讀：2020年7月16日晚，高中部有幸邀請到中國科學院深圳先進技術研究院的領導和專家，為高一級部的學生做了精彩的講座。跟著小編一起來看看吧~

轉身是歷史，向前是未來

——高一級部學生聆聽中科院專家講座

2020年7月16日晚，高中部有幸邀請到中國科學院深圳先進技術研究院的領導和專家，為高一級部的學生做了精彩的講座。劉欣安博士和王寵先生圍繞《記憶及情緒的分子腦環路機制 ---為大腦辦一張健身卡》和《發現屬于你的新起跑線》這兩個話題展開了精彩的講述。肖君主任帶領全體高一年級教師出席會議。

會議開始，肖君主任隆重的介紹了兩位分享嘉賓。

劉欣安博士系中科院深圳先進院腦認知與腦疾病研究所副研究員。2010 年，在華中科技大學同濟醫學院獲博士學位，后在美國斯克里普斯佛羅里達神經科學研究所及紐約西奈山醫學院進行博士后研究，主要研究記憶及情緒的分子腦環路機制。

王寵先生是中科院深圳先進院創客學院教育部負責人；中科創新科學教育體系創始人；AS-block（廣東省信息技術教材指的套件）聯合創始人；VEX robotics中國區裁判；FIRST Robotics Competition（FRC）中國區評委組成員；編寫機器人STEAM教育與人工智能基礎系列叢書（入選深圳好課程）；編寫輕人工智能-機器人視覺從入門到精通。

跨越時空，劉欣安博士在線上，通過視頻娓娓道來，從壓力從何而來？面對壓力的反應是怎樣的？如何減少壓力應激反應？壓力鍛煉的大腦變化？如何和壓力做朋友？等幾個層面進行闡述，引導同學們釋放壓力，“給大腦辦張健身卡”。又從“壓力應對訓練的大腦動態變化”這一機制進行深入淺出的分析，同學們受益匪淺。

隨后王寵先生的分享，先是用幾個簡單的問題迅速破冰，拉進了和學生的距離，再從“學科·優勢領域”、“興趣·勝任力測試得分”、“學科·專業細化”等三個層面為同學們做了細致的講解，同學們認真學習，熱情參與，積極互動。

通過這次講座，高一年級的同學們，不僅更加正確的認識自己的大腦，更加科學的緩解壓力；同時更加科學的了解職業學科體系以及如何確定自己的性格和職業方向的匹配，每個人都收獲滿滿！