導讀：下面小編給大家帶來一篇關于成都小碼王編程之優秀學員專訪的詳細內容，希望通過小編的講解呢能夠讓大家對這個學校感興趣。詳細如下：

學員介紹

李翔今年13歲，在廣濟中心小學分校讀五年級，在小碼王學習了scratch-python兩個課程。

經典獲獎作品：Scratch作品《保衛南海》2018年浙江省中小學信息技術創作大賽   省級一等獎。2019年第二十屆全國中小學電腦制作活動區級一等獎。李翔在小碼王學習編程期間，連續兩年獲得一等獎，多次獲得班級月度之星。

01編程小少年的愛

國心提到為什么要創作《保衛南海》這個作品，李翔用清晰的思路向我訴說“源于一次爺爺在看的新聞聯播，南海陷入了主權爭端問題。”雖然當時讀四年級的李翔對主權爭端沒有深刻的概念，但是他看到了在南海上空盤旋不去的外國飛機，不聽勸阻擅自進入我國海域的外國軍艦，在他的內心深處，燃起了一股火焰

“我要用編程做一個作品，警告這些不懷好意的外來者，南海是中國的固有領土，一寸都不能少！”于是就有了我們后來看到的，不斷在完善的《保衛南海》作品。

02在小碼王的編程之旅

在小碼王學習的這段時間，李翔經歷了Scratch-Python的學習。也因為深入的學習了編程知識，李翔成為了同學們眼中的編程小達人，豐富的編程知識也為他的學習生活添色了不少。“學校里的信息課學的比較的簡單，和小碼王學習的還是不一樣的。”“我做的都是完整的作品，同學們都覺得我編程知識比較豐富，所以都來問我問題，覺得還是蠻出風頭的。”

《保衛南海》這個作品主要還是以飛機大戰的形式，以保衛領空為背景，在簡單飛機大戰的基礎上，設計了子彈的多種模式，金幣，道具和多關卡的概念。配上李翔精心配的音樂，使得整個游戲操作起來十分熱血。

在小碼王學完了Scratch-Python課程后，李翔畢業了。在畢業典禮上，和班級里的小伙伴們鬧作一團，互相給對方寫下對未來的寄語。在小碼王學習的這段時期，除了收獲知識，更多的是收獲了這樣一群可愛的，互相打氣的好伙伴們。

李翔說他現在就想把自己的工作室的人數再擴展一下，招募更多志同道合的小伙伴，和他一起創造更多有意思的，有想法的作品。有意向的同學，可以后臺私聊小編，把李翔的扣扣推給你，你們可以交流溝通溝通～

對于李翔講師牛老師有話要說

李翔同學近兩年的編程學習過程跌宕起伏的，有過豐碩的成功果實，也有遇到瓶頸的苦澀失敗。但是不管怎樣，都能夠積極面對，在編程上獲得了可喜的成績。但有時，還是缺少些恒心，有些急于求成。要知道“千里之行，始于足下。不積跬步，無以千里。”希望能夠更加持之以恒的堅持自己的目標，注意摸索適合自己的學習方法，在學習上去的更大成績。

關于學校

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端線下編程教育品牌，2016年由王江有帶領資深IT教育專家團隊創立，專注6-17歲青少年編程教育，引進歐美先進教育理念與課程平臺，創建覆蓋全年齡階段的體系化教學方案，聚焦編程思維的教育培養，以杭州為中心，布局全國，以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命，致力于成為先進的青少年科技教育機構，幫助中國青少年接軌世界最 優秀的科學和編程教育，讓中國兒童與世界同步！