導(dǎo)語：怎樣才能拿到美國留學(xué)offer？下面很小編一起看看美國艾克留學(xué)學(xué)習(xí)喬同學(xué)可美國留學(xué)申請案例分析，看看你是否達(dá)到美國留學(xué)申請條件和能力吧。

申請學(xué)生：喬同學(xué)

畢業(yè)學(xué)校：武漢大學(xué)，土木工程專業(yè)

成績：TOEFL:101， GRE: ：312 GPA: 3.2

錄取結(jié)果：USC, UIUC, Columbia U

咨詢顧問：Nathan老師

喬同學(xué)，武漢大學(xué)土木工程專業(yè)大四在讀學(xué)生。接到這個案子，可以說，壓力還是蠻大的，因為當(dāng)時學(xué)生的GRE分?jǐn)?shù)還沒有出來，均分也不理想，但學(xué)生的目標(biāo)是前30的加州或紐約院校。當(dāng)時喬同學(xué)除了在大學(xué)期間參加過眾多課外活動以外，沒有實習(xí)活動，沒有很強的科研經(jīng)歷。當(dāng)時他問得多的就是：1：GRE如果沒有320會不會成為很大的障礙?2：科研方面是弱勢，怎么彌補?3：沒有相關(guān)的實習(xí)，怎么辦?4：GPA分?jǐn)?shù)也不高，能申請到名校嗎?

挖掘?qū)W生的閃光點固然重要，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身感覺自己不夠優(yōu)秀，擔(dān)心緊張的時候，我們首先要做的就是根據(jù)學(xué)生本身的條件，進(jìn)行合理的評估，然后在此基礎(chǔ)上去鼓勵學(xué)生，給予學(xué)生一個明確、清晰的留學(xué)思路，一步一個腳印的實現(xiàn)自己的名校夢。

第一個目標(biāo)：鼓勵學(xué)生在馬上要到來的GRE考試中好好發(fā)揮，在考過GRE考試后，我們在考慮實習(xí)的問題。

第二個目標(biāo)：考過GRE之后，在共同努力下，幫助學(xué)生聯(lián)系到了一份在設(shè)計院的實習(xí)經(jīng)歷，雖然不能算很出色的活動，但聊勝于無。接下來的問題就是：因為實習(xí)內(nèi)容實在太水，推薦信無從下手。學(xué)生在實習(xí)幾天后，覺得實在太浪費時間，覺得一定要有一個真正的實習(xí)活動，所以找了一份在中國銀行武漢分行的工地上的實習(xí)活動。雖然很辛苦，但學(xué)生堅持下來了，也懂得了很多土木工程真正在實際生活中的應(yīng)用。

第三個目標(biāo)：推薦人的確定：土木工程院的院長，鋼結(jié)構(gòu)專業(yè)老師，實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)。在隨后的文書準(zhǔn)備過程中，老師與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，查閱相關(guān)資料，充分把學(xué)生的不同優(yōu)點靈活的展現(xiàn)出來，學(xué)生感到非常滿意。

第四個目標(biāo)：院校確定。GRE成績出來后，GRE成績312分，在選擇了保底學(xué)校后，直沖top30名校。

第五個目標(biāo)：文書準(zhǔn)備。簡歷，推薦信，PS 和 ESSAYS，基于前面的情況，在整個文書創(chuàng)作過程中，可謂是費了很大一番功夫，每天的郵件，電話和學(xué)生溝通，確定思路，斟酌用詞，反復(fù)檢查，后審核定稿。文案老師為了幫學(xué)生確認(rèn)哥大的面試，曾經(jīng)半夜兩點起來幫忙回復(fù)校方郵件。后喬同學(xué)成功拿到了 Columbia U, USC, UIUC 的錄取。可以說，學(xué)生自己的硬件，加上我們根據(jù)他的特點和個性定制的留學(xué)方案，換來了喬同學(xué)如此完美的錄取結(jié)果。

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