北京大學(xué)自2013年率先開展大學(xué)先修課的探索后,近日,由全國40余所高水平大學(xué)和重點中學(xué)聯(lián)合發(fā)起的中國慕課大學(xué)先修課(簡稱“MOOCAP”)啟動儀式在清華大學(xué)舉行,首批6門“學(xué)術(shù)志趣類”課程目前已在“學(xué)堂在線”平臺推出。
據(jù)悉,MOOCAP發(fā)起學(xué)校包括清華大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)19所大學(xué),以及清華附中、人大附中、北京四中等20余所中學(xué)。MOOCAP在“學(xué)堂在線”平臺上推出的首批6門“學(xué)術(shù)志趣類”先修課程,分別是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、普通生物學(xué),吸引了超過4萬人學(xué)習(xí),其中絕大部分是高中生。據(jù)了解,先修課程考核優(yōu)秀者將有可能獲得清華大學(xué)自主招生優(yōu)惠認定。
家長擔(dān)心,一味的準備自主招生會對高考復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響,那么對于想?yún)⒓幼灾髡猩目忌F(xiàn)階段應(yīng)該怎么備考?我們建議,先修課程還是一種新生產(chǎn)物,學(xué)生備考還是以高考準備為主。自主招生的考試在高考之后,高考成績是先決條件,并且平時成績也是初審環(huán)節(jié)重要的考察點之一。
其實對于內(nèi)地大學(xué)先修課程這個試驗品,在國外早已有之,當中以美國的AP課程為讓人熟知,只因想要申請美國一些排名靠前的大學(xué),基本都需要提供一定學(xué)分的AP課程。
那么,問題來了,這與美國大學(xué)先修課程有哪些區(qū)別呢?
AP,全稱Advanced Placement,在國內(nèi)被稱為“美國大學(xué)預(yù)修課程”或“美國大學(xué)先修課程”。1951年由福特基金會啟動,1955年由美國大學(xué)理事會接手主辦,次年首次舉辦AP考試,當時的考試課程只有11門。
1958年,美國大學(xué)理事會投入大量人力、財力進行師資培訓(xùn),隨后的二三十年時間里,AP課程不斷得到補充,現(xiàn)在AP課程已有22個門類、37個學(xué)科,在美國15000多所高中里普遍開設(shè),40多個國家的3600多所大學(xué)承認AP學(xué)分,并將其作為錄取學(xué)生的參考標準之一,有些學(xué)校還可將AP學(xué)分轉(zhuǎn)為考生的大學(xué)學(xué)分,其中包括哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界知名大學(xué)。
與中國三年制高中不一樣,美國的高中為四年制(9-12年級),一般來說,AP類課程只對11和12年級的學(xué)生開放。AP課程可以折合成大學(xué)學(xué)分,這樣學(xué)生如果學(xué)有余力的話,修讀滿大學(xué)所要求的學(xué)分就可以提前畢業(yè)。在選擇AP課程時,主要根據(jù)興趣出發(fā),但也會參照大學(xué)想要申請的專業(yè)。
在美國,高中AP課程開設(shè)多少和學(xué)校規(guī)模有一定關(guān)系,與教學(xué)質(zhì)量并無絕對關(guān)系。一般規(guī)模越大、開設(shè)的AP課程越多。稍好一些的美國高中大都有比較全的AP課程。AP課程的數(shù)量在一定程度上和學(xué)校的規(guī)模和綜合實力有關(guān)系,但是和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平并無直接相關(guān)。當然更多的AP課程可以說明學(xué)校的教學(xué)和師資實力,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,因為只有具備一定學(xué)習(xí)能力的孩子才能選擇并取得好的成績。但是有些學(xué)校就不開設(shè)AP課程,而是其他類似honorscourse這樣的高級課程,在大學(xué)申請的時候同樣可以起到幫助作用,證明一個孩子的學(xué)習(xí)能力。
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