龐同學，杭州高級中學學生。參加雅思一對一課程兩個月，考雅成績總分7.5分，聽力8 .5分。

學員基本信息：

學員背景：

龐同學是杭州高級中學的畢業生，在參加朗思英語培訓之前，他曾考過IBT托福，但成績一直徘徊于80分左右，不甚理想。但后來他改變方向計劃留學英國, 于是我們建議他參加雅思考試。通過對龐同學個性的觀察和分析，我們發現他的特點是聽力好, 反應快, 表達快, 思維活躍, 能用簡單的結構表達相對復雜之句子；缺點乃是詞匯不足, 語法毛病較多, 包括寫作和口語

聽力：

聽力部分重點提高龐同學的詞匯量，以及拼寫準確率，通過不斷的聽寫訓練來提高學員的聽力能力。

閱讀：

在提高詞匯量的基礎之上，閱讀老師為龐同學設置了基于閱讀理解的語法提高課程，讓學員能夠在短期內提高閱讀的信息獲取能力，同時提高閱讀速度。

口語:

基于學員反應快、思維活躍的特點，口語老師采取了更多的互動式, 聊天式的教學方式, 在教學中增加其對于詞匯的興趣和對于錯誤表達的敏感度。

寫作:

龐同學的寫作思路較好，因此寫作老師將重點放在了學員的思維邏輯性以及遣詞造句的提高兩個方面。通過寫作老師的高效Brain Storm訓練以及Revision訓練，龐同學的邏輯性、詞句和語法都得到了提高。