前言：為了讓學習日語的小伙伴們提高日語語法擴充知識量，今天小編給大家帶來了天道教育日語負責人翟燕超推出的N1-N5各個級別的真題精講精練系列課題，以下是N2語法練習題，以供各位童鞋們參考和學習。希望對各位伙伴們有幫助，祝大家考試順利。

翟燕超

天道日語教學負責人，2008年畢業于山東濟南大學日語系，具有八年一線教學經驗，日語能力考試專家。能夠教授日語初中高各個級別的課程，對于日語JLPT、J.TEST考試沖刺課程有著多年的一線教學經驗，熟悉JLPT、J.TEST等主流日語考試，具有多次幫助學生成功通關考試的教學經驗。日語功底扎實，授課風趣幽默，課堂氣氛活躍，強調師生互動，注意口語練習，著重提高學生語言運用能力，上課充滿激情與活力，追求一種包容、快樂、簡單、實用的授課模式，篤行一種與學員同行亦師亦友的教學理念。

語法題

村田「青木くんって、本當に面白い人だよね。」

西野「うん。彼、人を笑わせることに( )天才だからね。」

1向けては

2かけては

3沿っては

4わたっては

正解：2

翻譯：

村田：青木是個特別有意思的人啊!

西野：恩，是啊，他在逗人開心方面簡直就是個天才。

解析：

2にかけては “在 ～ 方面上”多指某人在某方面很厲害

1に向けて “面向～，以～ 為目標”

例：N2試験に向けて必死に頑張っている。

以N2考試為目標努力拼搏。

3に沿って “沿著，順著，按照”

例：川に沿って溺れた子供を探している

沿著河流尋找溺水的孩子。

4にわたって

① 名詞+にわたる名詞 表示數量之大，表示“長達，多達”

例：中國は5千年にもわたる歴史を持っている國である。

中國是一個擁有長達五千年歷史的國家。

② ～から～にわたって“從～到～”主要指時間和空間，跨越范圍比較大

例：今度のインフルエンザは関西地方から関東地方にわたっては流行している。

這次的流感從關東到關西都很流行。

技巧：

語法就得熟練記憶，多次記憶。先記熟語法條及其含義，要求準確記憶，尤其是各個句型搭配的小助詞，更應該注意。然后，把相似相近的語法條放在一起對比記憶，這樣才可以形成準確反應。注意句型使用的語境、句型前后的接續和搭配等相關聯的信息，可以把每一個句型都選出一個典型例子來背誦。