導讀：深圳有間藝術研究所有一支實力十分強大的師資團隊，老師都是具有藝術留學背景，并且具有5年以上教學經驗，成功帶領學生完成院校申請，并且取得非常優異的成績，想了解這些優秀教師的教學風采嗎？快來一探究竟吧！

師資介紹——

姜老師

日本女子美術大學美術專攻碩士其作品多次被日本美術館和中國博物館收藏，在東京銀座，江蘇南京和深圳均舉辦過個人展覽。

2013年從教至今，就職于業內卓越藝術機構，教學經驗豐富，指導過的學生均被英，美，日香港等卓越院校錄取。

Tilda老師

交互/工業設計導師

羅德島設計學院學士，中央圣馬丁碩士。

已輔導過數十名學生，成功幫助學生獲得美國羅德島藝術學院、普瑞特藝術學院、伊利諾伊香檳分校、加州藝術學院、芝加哥藝術學院;英國倫敦藝術大學、拉夫堡大學等名校ofer。

教學細致有耐心，善于引導學生邏輯思維。

Christine老師

純藝/多媒體/游戲導師

香港城市大學Creative Media碩士

蘇州大學學士

善于開發學生的創意思維與設計能力及表現手法，對于純藝創作的媒介涉及繪畫、版畫、裝置、影像等，清晰的創作思路，強調學生個人獨特性，注重實驗性。

對于3d游戲項目以及多種3d軟件有著豐富教學理念，善于引導學生深入項目實踐，大膽靈活激發學生創新。

Marcy老師

景觀設計/環境設計/環境建筑

皇家藝術學院 環境建筑 碩士

北京建筑大學 風景園林 學士

設計始終是一個與文化密切相關的事情.無論人最后能走到多遠，其實都是人與自然之間的作用力產生的結果，它會反復重演。景觀則是我們所處世界與環境的框架，換句話說，它是組成環境的所有零件與元素之間的微妙關系。景觀建筑或景觀設計則是在塑造、促動、調整著我們的環境要素。同樣我也希望通過我們的設計讓這個世界與環境更加的和諧，人們與自然和城市的關系更加融洽。

韓意老師

動畫導師

英國皇家藝術學院碩士

主攻二維動畫，擅長敘事性動畫和實驗性動畫的教學，具有夯實的動畫理論知識以及豐富的動畫創作經驗。注重基礎理論和動畫的前期設計，強調故事的邏輯性，同時也強調材料和媒介的多樣性以及動畫成品的流暢度。

吳老師

意大利米蘭新美術學院產品設計專業碩士

從事產品設計行業，對文創以及產品設計思維有自己的獨到見解，善于從生活中帶學生找到新的靈感，用產品設計講述自己的故事。在產品設計的多個領域均有涉獵每天有瀏覽大量案例的習慣，善于快速發現問題并提出解決方案。

善于與學生溝通，性格和藹可親。喜歡跟學生頭腦風暴進發靈感，方案推進期間給予正確的引導提升學生的自身能力。可根據院校以及學生自身風格做出做恰當的調整取得優異的成績。

李老師

純藝/攝影導師

倫敦藝術大學-坎伯韋爾藝術學院碩士

攝影對我而言，不僅僅是一種職業，更是一種生活的方式和表達情感的媒介。我熱愛捕捉生活中的瞬間，并通過鏡頭講述故事。我擅長紀實及藝術攝影，并且對杜塞爾多夫學派的攝影理論及哲學領域充滿熱情。

Lulu老師

動畫/游戲設計/多媒體導師

動畫/游戲設計工作室負責人

英國考文垂大學碩士、英國提塞德大學學士。

曾任教于國內卓越藝術教育機構輔導學生超過120人，成功指導學生獲得包括英國提塞德大學、倫敦藝術大學、伯恩茅斯大學、愛丁堡大學;美國紐約視覺藝術學院、加州藝術學院、芝加哥藝術學院、馬里蘭藝術學院、薩凡納藝術與設計學院:加拿大謝爾丹藝術學院、艾米莉卡爾、安大略藝術學院;澳大利亞RMIT等名校ofer。

【教學優勢】

通過個性化教學和專業純粹的藝術氛圍的熏陶，啟提升審美和專業技能的同時，建立自己的藝術體系

分年齡段教學：更好的培養學生興趣，扎實專業基礎                          

分專業性教學：更準確的拓展學生的天賦，開發未來潛能          

分目的性教學：更切身的幫助學生的難處，滿足短期需求

師資均為美國，英國，日本等留學碩士團隊，擁有規范系統成熟的教學體系和國際的教育理念

小班課教學，提高學習效率，可預約1對1教學