導讀：今年我國高校畢業生數量增加到創新高的699萬人，堪稱史上難就業季。人社部部長尹蔚民透露：未來五年高校畢業生數量還將保持在年均700萬左右的高位。約占每年新進人力資源市場勞動力的一半，且這一比例將進一步提高，再加上中等職業院校畢業生、城鎮未能升學的初高中畢業生和退役士兵，總量近1600萬人，我國青年就業壓力巨大。

以上是人社部部長尹蔚民在6月18號發表的講話，很權威很具體的闡述了我國未來幾年的就業形勢，這無疑給正在高校里埋頭苦讀的學子們敲了一悶棍！中國的青年學子們，路到底在何方？且看湖南省優秀汽修學校—湖大三佳汽修學校是如何應對當前這一形勢的。

一、加大校企合作訂單培養，廣開就業渠道

校企合作 訂單式培養是我校的鮮明特色，學校與永通奔馳4S店、上海大眾、豐田公司等眾多汽車也建立了校企合作，并且開設了多個訂單式培養班。訂單班的開設就完全解決了同學們就業的后顧之憂，企業需要多少人，我就訂單培養多少人，畢業就可以直接到對應單位上崗。根本不用和大量的就業大軍去擠招聘會！

針對當前的就業形勢，學校擬推行全部訂單式培養的模式，每一個學員都有自己對應的就業企業，這樣每一個學員就都有了自己準確的定位，學習的目的性更為明確，學習負擔進一步減小，學習的動力也能進一步加強。

隨著上海大眾等眾多的知名汽車企業入駐湖南，湖南的汽車產業剛剛進入提速時期，學校趁著這次東風，與長沙超過30家汽修廠建立了校企合作協議，與超過20家4S店簽訂了人才輸送合同，與“奔馳”、“豐田”、“大眾”三大汽車品牌建立了訂單培養關系。

就業的渠道多了，學員畢業的就業路就寬了，不再需要千軍萬馬過獨木橋；就業的企業和崗位多了，學員的選擇面就大了，能讓他們發揮各自長處的舞臺就廣了。

二、狠抓教育教學改革，提升學員核心競爭力

俗話說得好：“打鐵還需自身硬”拓寬就業渠道那是學校做的外圍，但是內核的實力菡待進一步加強，我們不斷的教授當前市場新技術，嚴格教學管理，加強實訓課題建設。目的只有一個，讓畢業的學員更有本事，更能適應激烈競爭的社會。

學校從12年開始，全部采用“雙師型”教師授課，每年送教師下企業鍍金，不斷開展本校教師與全國優秀學校專業教師的交流與學習，從源頭上狠抓教學質量，一支過硬的教師隊伍才能教出一批高水平的學員，學員水平高了，到哪都受歡迎！

三、全面改善就業服務體系，就業服務到滿意為止

一個滿意的就業安排，不是把學生送到崗位上就完事了，我們的就業服務是采取跟蹤式的全方位就業服務，學員就業了，學校老師還要不定期的回訪探望，作為娘家人一樣，幫他們解決一些苦難和難題。

當有學員對就業不滿意了，學校免費再次推薦，直到學員滿意為止，目的就是讓學生不單能成功就業還要能優秀就業，并能在工作單位上成就自己。

除了良好的就業服務，我們還為畢業學員創業提供幫助，我們不定期的邀請一些成功的學員回來進行創業講座，也積極為學員創業提供高質量的培訓，為他們進行資金支持幫助；邀請一些4S店的總監進行現場指導。

有位企業家說過：今天很殘酷，明天更殘酷，但是后天很美好，因為大部分的人死在了明天的晚上。是的，我們在面對殘酷的就業壓力時，所做的工作是外部內部的競爭力一起加強，一手抓外圍就業渠道，一手抓內部學員專業素質，兩手抓兩手硬。湖大三佳汽修學院真誠的希望每個畢業學員都一個燦爛的未來。