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北師珠附外的師資力量如何?好不好?

2023-05-10

導(dǎo)讀:為學(xué)生提供了60門(mén)OSSD核心學(xué)術(shù)課程選擇,包括英語(yǔ),數(shù)學(xué),自然科學(xué),商科,學(xué)習(xí)策略,國(guó)際文學(xué),ESL和職業(yè)規(guī)劃等,以實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。那么北師珠附外的師資力量怎么樣呢?剛好,近期小編整理了北師珠附外的部分師資內(nèi)容,一起往下看看吧~

老師介紹——

李寶柱

李寶柱先生:全球化OSSD高中校區(qū)創(chuàng)始人,全球化國(guó)際教育領(lǐng)跑人,北師大附外國(guó)際部OSSD項(xiàng)目主任,加拿大羅斯德公學(xué)中國(guó)華南區(qū)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人。

Jayson Liang

Jayson Liang:數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)外籍教師,加拿大籍,本科畢業(yè)于加拿大康考迪亞大學(xué)的土木工程系。擁有加拿大多倫多大學(xué)TEFL英語(yǔ)教師資格證書(shū)。

Aimal Khan

Aimal Khan:科學(xué)、生物外籍教師

巴基斯坦籍,在中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所獲得了博士學(xué)位。他在中國(guó)接受了早期教育,并在中國(guó)長(zhǎng)春東北師范大學(xué)獲得了植物學(xué)和分子生物學(xué)碩士學(xué)位。

余音繞 (Melody)

余音繞 (Melody):雙語(yǔ)教師 文科教研組長(zhǎng)、國(guó)際部平臺(tái)班主任

香港城市大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言研究碩士 。曾獲北師大附外2017-2018、2018-2019學(xué)年度優(yōu)秀教師、2018 “外研社杯”中小學(xué)生英語(yǔ)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)。

張?jiān)伜桑‥mma)

張?jiān)伜桑?/b>Emma)數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教師

五邑大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士,擅長(zhǎng)OSSD項(xiàng)目的數(shù)學(xué)和科學(xué)相關(guān)科目的教學(xué),多年澳門(mén)國(guó)際高中課程授課經(jīng)驗(yàn)。

馬騰 (Michael)

馬騰 (Michael)商科、國(guó)際文學(xué)雙語(yǔ)教師

澳大利亞麥考瑞大學(xué)翻譯和英語(yǔ)教育雙碩士,會(huì)計(jì)碩士、商務(wù)管理碩士。

姚曼清(Stephanie)

姚曼清(Stephanie):雙語(yǔ)教師 化學(xué)教師

陜西科技大學(xué)化學(xué)工程碩士。在教學(xué)上善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣。

冀超君 (Sophia)

冀超君 (Sophia):雙語(yǔ)教師、IGP升學(xué)指導(dǎo)教師

海南師范大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。成功指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、伯明翰大學(xué)等名校繼續(xù)深造。

Scott Tyler

Scott Tyler:英語(yǔ)、文學(xué)外籍教師

加拿大籍,加拿大西安大略大學(xué)英語(yǔ)、歷史雙學(xué)士,特倫特大學(xué)教育學(xué)學(xué)士。持有加拿大安大略省教師資格證和TESOL教師資格證。

學(xué)校簡(jiǎn)介——

北京師范大學(xué)珠海分校附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校坐落在北師大珠海分校內(nèi),是一所集小學(xué)、初中、高中于一體的12年一貫制外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校按省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備,重外語(yǔ)教育與素養(yǎng)教育,鋪設(shè)國(guó)內(nèi)升學(xué)與國(guó)外留學(xué)雙通道,開(kāi)通留學(xué)直通車(chē)。自2011年9月開(kāi)學(xué)以來(lái),其“特色化、國(guó)際化、優(yōu)質(zhì)化”的辦學(xué)模式備受家長(zhǎng)推崇。國(guó)際部開(kāi)設(shè)羅斯德公學(xué)——加拿大安大略省中學(xué)文憑課程,簡(jiǎn)稱(chēng)OSSD,在加拿大安省教育廳注冊(cè)編號(hào)為668426。國(guó)際部的培養(yǎng)目標(biāo)是以前沿的辦學(xué)理念和創(chuàng)新的辦學(xué)思路,培養(yǎng)具有國(guó)際視野和家國(guó)情懷,具備獨(dú)立思考能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新性思維的世界公民。

課程規(guī)劃根據(jù)孩子的年級(jí)跟在校學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定來(lái)決定。為學(xué)生提供了60門(mén)OSSD核心學(xué)術(shù)課程選擇,包括英語(yǔ),數(shù)學(xué),自然科學(xué),商科,學(xué)習(xí)策略,國(guó)際文學(xué),ESL和職業(yè)規(guī)劃等,以實(shí)現(xiàn)差異化教學(xué)。根據(jù)學(xué)分需要和專(zhuān)業(yè)、興趣通過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的建議和分析指導(dǎo)來(lái)選擇課程,畢業(yè)前需要修滿(mǎn)30個(gè)學(xué)分,其中,中國(guó)初中9年級(jí)加上高中兩年課程最多可轉(zhuǎn)23個(gè)學(xué)分。不需要參加國(guó)內(nèi)外高考/會(huì)考,以學(xué)生70%平時(shí)作業(yè)+ 30% 期末考核的評(píng)估方式取得高中文憑。OSSD項(xiàng)目著重學(xué)生能力的培養(yǎng),完全不同于應(yīng)試型學(xué)習(xí),屬于非應(yīng)試教育體系,完全避免了“一考定終身”,絕大部分分?jǐn)?shù)掌握在學(xué)生日常作業(yè)中。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

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