導讀：深圳調色盤當代國際美育源于德國，創(chuàng)于深圳，為懂教育家庭提供高品質美育服務。強健人格的養(yǎng)成，并不源于知識的灌輸而在于感情的陶養(yǎng)，這種陶養(yǎng)就在美育以美育打開心靈視界，訴諸于兒童心理以美育創(chuàng)造生活，創(chuàng)造價值，創(chuàng)造未來。那現在就由小編介紹深圳調色盤當代國際美育的教資團隊，大家一起看看如何？

教資介紹——

馬松浩老師  學習管理師

座右銘：希望的花朵需要用愛來灌溉，家長的問題需要用心去解決。

太原科技大學經濟管理專業(yè)，從事少兒教育行業(yè)4年

工作內容：負責各班級教務管理工作，關注孩子繪畫成長、學習及情緒狀態(tài)，及時向家長反饋并給出針對性建議；幫助家長解決各類問題，給到家長最滿意的服務；緊急事件處理。

性格：熱心負責、正直善良、思維靈活、有同理心，擅長站在家長角度幫助解決家長問題，能夠給到家長和孩子最貼心的服務。

隋國軍/大樹老師  十余年的教學經驗

調色盤當代國際美育藝術總監(jiān)

性格特點：隨和、幽默、嚴謹

中原工學院服裝設計專業(yè)(進修于魯迅美術學院油畫方向)

深圳青年美術家協會會員，當代藝術教育聯盟執(zhí)行會長

隋老師在藝術教育上培養(yǎng)出大量學生考入國內外知名藝術院校。隋老師的課堂生動、幽默、有趣。課堂中會根據孩子自身藝術傾向針對性教學。運用幽默的教學方法啟發(fā)孩子對藝術的興趣，根據孩子特征培養(yǎng)獨特的藝術風格，激勵孩子走入專業(yè)的藝術殿堂。

隋老師多年堅持藝術創(chuàng)作，擅長將傳統藝術以當代藝術的表現形式是呈現他的藝術理念。

易文琪老師  綜合材料工作室主教老師

座右銘：繪畫的初衷是為了取悅自己

畢業(yè)于四川師范大學視覺傳達專業(yè)

濟南出版社教材插圖繪制插畫師

擁有7年美術教學經驗，課程體系完整，授課思路清晰

擅長素描、色彩、創(chuàng)意美術、水彩、彩鉛等各類美術教學

擅長6-15歲學生的繪畫教學

多次指導學生參加各類美術考級、比賽，并取得優(yōu)異成績

張展翼老師  書法班主教老師

座右銘：復雜事情簡單做，簡單事情重復做，重復事情認真做!

八一學院畢業(yè)，北京大學和中央美術學院進修,3年教學經驗，擅長楷書、行書、隸書、篆書；寓教于樂，因材施教

維和部隊退役軍人，曾獲聯合國和平勛章，南蘇丹和平貢獻獎,榮立三等功一次

2014年赴南蘇丹維和，書法作品《道德經》被中國駐南蘇丹大使館收藏

入展紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年全軍美術書法展(中國書法家協會)

入展紀念長征勝利80周年全軍美術書法作品展(中國書法家協會)

入展天津市第九屆書法篆刻展(天津書法家協會)江蘇省退役軍人書法展、湖北省第九屆書法篆刻展、湖北省報送中書協第三屆臨帖展前100名

郝秀欣老師  調色盤當代國際美育教學指導

華北師范大學，室內設計專業(yè)

十一年兒童繪畫一線教學經驗

中國科學院兒童教育與發(fā)展心理學專業(yè)

國際認證生生不息催眠師

正面管教家長講師、正面管教學校講師

SEL兒童社會情感學習講師

國際認證鼓勵咨詢師

高級沙盤游戲咨詢師

薩提亞家庭教育指導師

郝老師教學上擅長從兒童的視角來捕捉到孩子的擅長點、課堂運用4C翻轉課堂模式，大程度化孩子的創(chuàng)意視角、循循漸進式的提高學生從內而外的藝術審美與氣質。

【訴求與定位】

商業(yè)模式:：一站式2C2B美育服務平臺

市場定位：中高端定位，高端的品質、實惠的價格、主打性價比

經營范圍：美術教育及相關教育產品、服務

服務對象：2.5-16歲青少兒