【培養目標】

本專業培養德、智、體、美等全面發展，掌握機電專業必備的基礎理論和專門知識，具有從事專業實際工作的綜合職業能力和全面素質，適應生產、建設、管理、服務第 一線需要的，具備機電一體化技術基礎理論基本技能，掌握機械制造的加工工藝，能從事普通機床操作、數控機床操作與編程、機電產品設計與工藝設計、車間現場管理、機電產品銷售與售后服務以及機電設備的維修、安裝、操作等工作的高素質技能型人才。

【教學特色】

1、國際標準，軍事化教學

2、項目實訓 ，專注實戰

3、階段教學，循序漸進

4、科目化教學 ，項目化考核

5、高薪專業，領 先全國

6、技能+中專學歷

【行業前景】

機電一體化是指在機構得主功能、動力功能、信息處理功能和控制功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統的總稱.實操性人才缺乏，各企業高薪聘請機電一體化專業人才，在深圳地區例如：富士康、三星、華為、等一線企業擁有大量高薪職位就業前景十分廣闊。

【課程設置】

實踐為主理論為輔

主干課程：機械制圖、機械基礎、CAD、 電工基礎、電子技術、電力拖動、PLC、 變頻器技術、傳感器技術、電機與變壓器、單片機技術、液壓與氣動技術等。

考取證書：維修電工中級、維修電工高級。

就業方向：從事機電一體化設備使用和維護工作，包括不限于實施、調試、保養、維護機電-體化系統、設備。

【就業優勢】

就業優勢、定向委培

學校周邊駐有111家世界500強企業、3700家高新企業。學校構建全程、全員、全方位的就業指導服務體系，多渠道為畢業生推薦就業，切實落實專業對口，實現高端實訓、高薪就業。

【師資力量】

機電教研室主任-寧紅星

高級技師，廣東省職業技能鑒定考評員，優秀教師，發表教學論文多篇。

教育感言：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人

機械工業高級講師-劉雙全

數控車工高級技師，數控車工高級考評員教學督導員。發表論文多篇，自編校本教材《緊固件制造基礎》、《電工基礎》。

教育感言：教育是個慢功夫，欲速則不達。

【學校優勢】

1、教學優勢

我校始終堅持與時俱進的辦學理念，符合新時代，新征程的發展戰略面向產業轉型升級，以”新四好”理念為引領，培養新型廣州工匠為目標,打造金領中的技工，技工中的金領。

2、師資優勢

全雙師型隊伍一 流的師資，擁有豐富的教學經驗。

3、學歷優勢

牽手國家一級名 牌大學造就高等學歷“學歷+技能”模式：

一份努力兩份收獲，榮獲一學雙證 1學歷證書+國家職業資格證書，創四高：高素質+高學歷+高技能+高薪酬。

4、就業優勢

五重就業**，讓每位學子都能“好就業， 就好業”名企聯合定向委培,定制企業高薪英才。學校周邊駐有111家世界500強企業。

5、智慧校園

建一 流智慧校園，助力學生金領夢想校，還建設了數字圖書館，多功能教室，未來教室，科技走廊燈先進智慧。

6、設備優勢

超越現有技術院校，企業5-10年尾標準與國際接軌建成15個實訓中心，55個實訓室總投資1.56億領 先全國。

【教學現場】

【學員風采】

【招生對象】

當年9月1日前滿14周歲的應、往屆初中畢業生。學校實行準軍事化管理，不招收有大面積紋身以及精神障礙學生。

【校園特色管理】

打造新型應用技術教育院校為目標，將”物聯網 “軍口”軟件應用系統平臺“整合一體，實現無線網絡無線網絡全方位覆蓋整個校園環境，開發智慧教育應用系統，覆蓋教學、科研、學習、生活全過程。學校還建設了數字圖書館、多功能教室、未來教室、科技走廊燈先進智慧場所，為師生創造方便、快捷、人性化的校園生活。

【學校規模】

現自有土地 108 畝，建筑面積 10 萬余平方米，學生現有床位 5000 個，在校生規模 4000人，在籍生合計約 5200 人。教職工約 220 人，其中本科以上學歷教職工占比超 89%。

【學校簡介】

廣州市金領技工學校是經廣州市人力資源和社會**局批準成立的省一類技工學校，擁有中級技工、高級技工兩個辦學層次。學校緊扣廣州技工教育”273工程“高端引領內涵發展戰略，實行兩校區聯動模式，秉承“金領中的技工、技工中的金領”的辦學理念，堅持”一個理念、兩個一 流、三個基地、四個引領”的人才培養模式，以智慧教育為手段、以實訓設備為載體，打造廣州東新高技能匠人。

學校位于廣州國家經濟重點開發區——增城區，校區周邊綠樹成蔭、依山傍水、鬧中取靜。東校區是無線網絡全覆蓋校園，堅持以“建一 流智慧校園、蘊一 流工匠能力”為目標，打造符合未來教育，適合學生個性化學習、在線學習的智慧校園；打造廣州東部三大產業的人才培養基地，是莘莘學子求學成才的理想學校。

【學校環境】