【招生對象】

詞匯量在2500左右，具備相當于高一或高二水平的學員。

【課程特點】

通過140小時集中突破式學習。

【課程設置】

【師資力量】

陳依靜

廣州市越秀區優秀民辦教師，新航道廣州學校基礎讀寫組教研組長，集團留學預備學科帶頭人，獲新航道廣州學校“第四屆教師授課大賽基礎組一等獎”和新航道國際教育集團廣州學校“年度優秀教師”稱號，曾帶領教學團隊獲得“第五屆教師授課大賽”一等獎，并獲得“優秀教練”稱號

授課特點：

授課能力扎實，風格輕松有趣，能適應多種類型的學生；重視學生的內在成長，愿意臨聽學生，用心教學，以學生為中心，善于根據學生的問題因材施教，注重培養學生良好的學習習慣；擅長引導式的學習方式，杜絕教師單方面灌輸式教學方式，面對學生時溫柔且堅定，有耐心陪伴學生成長，課堂有趣有料。

【高分學員】

俞澤菲

托福寫作:托福我上的是口語和寫作的一對一課程。托福寫作課，雖然有很多作業，可是老師每次批改都很認真，終幫助我在獨立寫作上理清原本較為混亂的思路和結構——開頭，到觀點的確立，到例子的選擇，老師都一一講解，而一對一的學習使我文章中的問題更能有針對性的被解決。這里也不得不提到，上海新航道的許多老師都是非常有個人風格的。

托福口語彭鐵城老師:口語課的老師是彭鐵城老師，英語語音非常流利純正，對學生也非常關心和善。他將托福口語的一到六小題分別予以總結，講解和練習;練習中對口述文章的結構，內容一一點評，甚至對語速和語音也給出他專業的建議，這樣的效果很顯著。

托福的詞匯要求在我看來并不高，也認為沒有必要去背那本很多人推崇的《詞以類記》。對于那些略專業的，并不是那么常用的單詞，ETS不會為難你——不要忘了，不同于SAT，TOEFL默認你是一個外國人。所以只要你對自己的閱讀和聽力水平有足夠的信心，不在讀到、聽到陌生詞以后慌張，你有極大的可能性可以依靠上下文猜出意思，或者會在后文找到解釋。就如我在一次托福考試的聽力中遇到“同位素”這個詞——我相信幾乎沒有幾個考生聽得出這個詞，但教授的后文就解釋了“這是一種元素的不同形態”。所以我認為在詞匯方面，同學們大可不必擔心。

【教學環境】

【托福成績的重要性】

回顧過去幾年，由于美國競爭激烈的簽證和過于嚴厲的獎學金政策，使得留美熱一度陷入低谷。在美國總統奧巴馬訪華之后，美國政府開始擴大對華學生交流的規模，這一新政直接刺激中國留學市場“留美熱”的新一輪熱潮。但政策的放松并不代表留學門檻的降低，當前有一種說法，“留學美國托福成績不那么重要了”，這種說法是不恰當的。雖然托福成績不是學校錄取學生的終決定因素，但在申請美國高校的過程中有一個托福高分作**，對學生來說仍然非常重要，這直接關系到學生的錄取和獎學金的申請。

在美國，托福成績是衡量學生是否能夠順利用英文完成學習的一個標準，大多數美國大學錄取國際學生時都要求學生提交托福成績。幾乎所有的美國高校都對留學生的語言有較高的要求，而托福就是他們評定學生語言能力的標準，所以，在國內取得一個好的托福成績對于將來留美至關重要。

【新航道簡介】

廣州新航道是新航道國際教育集團在全國的第30所分析，涵蓋雅思、托福、SAT、劍橋青少和美國英語（中小學生能力+出國）。集團總部在北京并位居出國英語培訓全國三甲，年培訓學生逾15萬人；集團由胡敏教授創辦并獲得IDG和美國Kaplan戰略投資，胡敏教授由于在中國首度創建了完整的雅思考試培訓體系并出版了大量英語培訓教材而被媒體和學生尊稱為“中國雅思之父”

新航道率先在業內提出了“精品小班+全程助教+個性化服務”培訓標準以及“英語高能高分”的辦學理念并在雅思、托福、SAT領域均樹立了培訓行業標準。