【適用人群】

打算赴韓國留學零基礎的學習者

想達到韓國生活、學習，語言毫無障礙的水平

想通過系統的學習，提高韓語溝通和交際能力的學習者

【課程目標】

升華一級內容，擴充一些三級語法及詞匯，幫助學生循序漸進熟練掌握15個場景下的基礎韓語會話，教會學生如何深度與韓國人交流及如何說復合句型。

累韓語基礎詞匯和語法等基礎知識，詞匯量1000-1500左右.

在留學生活中能夠流暢使用韓語進行簡單日常交流，實現韓語言學校跳級相當于3級等。

【課程優勢】

中教外教全程跟蹤學習效果

定制個性化的教學方案

與韓國高校教育模式同步

易實現跳級、升學

【學校優勢】

一、教學模式優 ——匯聚海外名校先進教育理念 、教育模式

二、師資團隊強——中外教團隊學歷高、專業強、從業經驗久

教研團隊以海歸教育學碩士為主，在語言教育方面擁有獨特教學體系。

教授團隊以中外教授課為主，重視學生的學習體驗。“善之本在

于教，教之本在于師”，對師資學歷、專業、經驗嚴格把關。師資經常與國內外高校進行學術交流，知識體系與教學能力更新速度快。

三、教學特點獨創—重視學生的學習體驗

寓教于樂，寬進嚴出

定期舉行文化活動

學習氛圍濃厚

提供免費英語培訓

提供就業信息，提供留學信息

提供易學之家交友服務

四、教學成果好——口碑效應，高過級率

打磨教育質量，用教學成果說話。98%學生在易學培訓后迅速達到考級、高考、考研、留學的學習目標。

五、教學環境舒適，交通便利--地鐵直達教學點，省去步行時間。

【師資力量】

【學員案例】

張同學從零基礎開始在易學國際教育學習韓語，準備申請21年3月韓國的研究生入學。2019年11月至2020年9月，每周3次課程，歷時10個月的時間，完成了零基礎到韓語中高級課程的學習。最終以優異的成績，取得TOPIK5級好成績成績。

學生背景：

張同學屬于各方面都比較平衡發展的同學。

每節課上張同學都會做“聽，說，讀，寫”的訓練。

聽力訓練：精聽課文與課后的練習，每一句話的復述與翻譯都落實到位。

口語訓練：針對每節課的主題，根據學生自己的實際情況練習對話。

讀書訓練：學生在讀課文與造句的同時，即刻糾正錯誤的發音與音調。

寫作訓練：除了課后的造句之外，額外訓練學生造更加地道，準確，符合自己情況的句子。

在學到4級的時候，張同學的問題點主要集中于寫作。

寫作問題：51，52造句題解題方式不熟悉，小作文的模板尚未了結，大作文沒有頭緒無法下手。

解決方案：在4級快要結束時，開始51，52題型的專項訓練，整理出考點語法，分門別類，讓學生更好的掌握造句的邏輯。小作文運用了“公式”，以及各屆真題里高頻率出現的句型，張同學在運用了這些方法后，小作文的練習幾乎每次可以達到20分。張同學大作文的問題不在于不會語法的應用，而是在于不知道如何豐富內容，所以在學習了歷屆的大作文后，進行模仿專項訓練，在掌握了寫作基本板塊邏輯之后，讓學生課下多在NAVER上觀看時事新聞，擴大知識面與可寫范圍。

【教學環境】