【適合對象】

需要提高韓語，但是個人時間又不穩定者；或者需要針對性極強的課程，想要單獨授課的學員。該課程采取一對一私人教學服務，真正根據學員自身條件，為您量身定制課程。這些都讓您的韓語有質的飛躍，逐步攀登韓語高峰。

【教學內容】

根據學生的實際情況制定學習計劃。

【學習目標】

1.拓寬韓語知識面進行討論的話題范圍；

2.增強語法知識及其運用；

3.擴展詞匯知識及其運用；

4.流利的講韓語，即在說話時不出現不必要的停頓或斷句即可表達很多想法；

5.準確的講韓語，即在說話時運用恰當的語音和語法。

【課程特色】

1、私人學習顧問。專業學習顧問量身定做詳細學習計劃，解決韓語難題，定期輔導、測試、答疑，全程跟蹤學習進度。

2、海翔高效韓語課堂采用海翔獨創SMART教學法：目標教學法、實用教學法、表演教學法、情景教學法、夢想教學法，讓你學韓語更加簡單、高效、快樂；

【師資特色】

余丹丹

擅長課程：

韓語VIP精品班   留學、移民輔導班

教育經歷：

托萊多大學 社會學學士學位

教學經驗：

4年海翔任教經驗

教學風格：

親和的氣質、溫暖的笑容是余丹丹老師大的特點，在韓語教學中，她注重交流的實效性，知識的準確性，思想的前瞻性，她教態自然大方，教學語言親切得體，在長期教學當中，她認真研究學生整體，積累了豐富的經驗，注意學生的整體發展和個體提高。

劉利敏

教育經歷：

天津外國語大學韓語專業

教學經驗：

在海翔從事5年教學韓語教學，在多年的教學實踐中，積累了豐富的教學經驗與授課技巧。

教學風格：

擅長學員心理分析，講課極具邏輯性，善于幫助零基礎的學生構建知識體系，注重學生韓語水平的切實提高。

【學員學習心得】

靈活背誦韓語字母

韓文的字母也是很有規律性的，有很多幫助記憶的方法，而不是完全靠死記硬背。那么就舉些簡單的例子吧。

1）關于輔音字母。韓文的輔音字母一共有19個，細心的同學會發現其中有很多‘孿生兄弟’，如：

松音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?

緊音： ?/ ?/ ?/ ?/ ?

送氣音： ?/ ?/ ?/ ?/

這些孿生兄弟們在發音上稍有不同，所以它們之間長得很相像，所以我們應該把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相組合起來記憶，這樣一下子就可以把19個輔音中的14個都記憶下來，剩下的5個再單獨背出來就可以了。

2）關于母音字母。韓文的10個主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有規律的。“?”是在“?[a]”這個音的前面加了個半元音“[I]”，所以其發音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了個半元音“”，所以我們要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都組合起來記憶，再看看它們的寫法也都是后者在前者的基礎上加上一筆而已。

初學者在記憶母音字母時還有個普遍的問題就是把字母的開口方向搞錯，如把“?”寫成“?”，把“?”寫成“?”等。那么有這樣一個方法，“?,?,?,?”是陽性母音（其聲音比較宏亮），而“?,?,?,?”是陰性母音（其聲音比較低悶），所以韓字在創建時就規定了陽性母音的開口方向要向外或向上，而陰性母音則反之向內或向下開口。

其實韓文字母在公元1443創建時就包含了很多的科學規律和哲學思想，所以看似沒有生命的字母其實都大有學問。