【適合對象】

1、日語零基礎，想要系統(tǒng)學習日語的同學；

2、希望順利通過N2考試的同學；

3、愛好日語、喜歡動漫、日劇、日本音樂的同學；

4、想去日本旅游、留學、工作，希望可以用日語交流溝通的同學；

5、想進入日企工作，或者已經(jīng)在日企希望通過提高日語水平獲得升職加薪的同學。

【教學內容】

熟悉關于家庭、教育、習慣、交際禮儀、信念、建議的藝術、困境等多種話題的討論和自如應用。

【學習目標】

1. 提升日語綜合能力，聽說讀寫能力得到全面提升，從零基礎直達日語中級水平；

2. 掌握4000-7000單詞，200條中級語法，能夠熟練使用日語進行交流，具備N2應試技巧，順利通過日語能力考試新二級、JTEST等其他考試；

3. 加深對日本文化的了解，適應出國旅游、留學、工作的需要。

【課程特色】

1、海翔日語課堂提倡“每一堂課就是一場聚會”，每堂課以真實情景為基礎，更加貼近現(xiàn)實生活；

2、海翔教師將運用互動式、體驗式、教練式教學，讓你學日語更加輕松、快樂；

3、小班課堂（每班不超過12人），個性化教學，入學就分一對一學習小伙伴（MINI-Partner），讓你學習不再孤單；

4、完善的班級組織架構，訓練學員的領導力和社交能力，貼心的班主任管理體系和學員服務中心，讓你的學習更加省時、省心、省力。

【師資特色】

楊雅麗老師

畢業(yè)院校：河北農(nóng)業(yè)大學

主講科目：日語

個人格言：

成功源于不懈的努力

教師簡介：

日語專業(yè)畢業(yè)的日語忠實小粉絲。喜歡說出日語時的那份優(yōu)雅與美感~潛心研究教學方法，尤其針對日語考試JLPT N1~N5，J-TEST的考題考點有深入研究 并形成了自己獨特的見解和教學模式。口語方面更是了解學生所需及學習盲點，及時達成所期待的學習目標，解決了多數(shù)學生不敢張口說日語的問題。同時深諳日本文化及風土人情，穿插于課堂，寓教于樂，使學生在歡樂的課堂氛圍中，將日本文化與日語信手拈來。

【學員感言】

彭姍姍學員

大家好，我的名字叫彭姍姍，本著對日本動漫和日劇的興趣,開始了在海翔崇文門校區(qū)的日語學習日子。

在來海翔之前，我對日語一無所知，完全么有基礎。但通過在海翔的學習，我學到了跟多，不僅僅只是單純日語方面的單詞和語法，以及日本的人文習俗。更讓我驚訝的是，在這里聚集了非常有才華以及豐富教學經(jīng)驗的外語老師，在這種環(huán)境下，才會覺得自己不得不加快前進的腳步。跟自學不同，這里有很多志同道合的戰(zhàn)友，更有激情四射的老師。

次見到翟老師的時候，感覺是一個清新俊逸的老師，但是美中不足的是，翟老師的腿那時正打著石膏，原因竟然是因為踢足球的時候把腿給崴骨折了，雖然行動非常不便，但是翟老師依然給孜孜不倦的給大家講著課。

有同學問老師：怎么不回去休息呢？

老師只是笑著說：只要嘴可以動，就可以給大家講課?。≡诘岳蠋煹恼n上你永遠都不會覺得無聊，他根據(jù)同學們的情況對癥下藥，結合大家的特點，用他一些獨特的經(jīng)驗，巧妙的引導大家將精力用在正確的地方，讓大家對日語有了深刻的理解。如果是在課上，如果有 任何疑問的地方，他都會耐心的講解到你弄懂，如果是在課下，有任何關于日語方面的問題，他都會很認真的為大家解答。

秉著對日語濃厚的興趣，以及老師的細心教學，讓我順利的通過的日語N2的考試，并且現(xiàn)在進入了一個不錯的日企工作，現(xiàn)在由于工作需要，繼續(xù)在海翔學習日語N1的課程，想著更高更遠的目標前進！