課程目標：

1.建立“定義價值-衡量-改善”的新思維常態(tài)；

2.學(xué)會將循證、數(shù)據(jù)驅(qū)動和人才細分的理念應(yīng)用在工作上；

3.在你的公司內(nèi)部，建立周期性的“人才報表”；

4.讓你擁有與老板和業(yè)務(wù)部門對話的平臺，實現(xiàn)無障礙溝通；

5.幫你設(shè)計HR自己的“效能儀表盤”，不僅“埋頭拉車”，更能“抬頭看路”；

6.基于“人力資源效能儀表盤”顯示的HR管理狀態(tài)，為你提供精心設(shè)計的“管理工具”，方便HR明確方向、發(fā)力，用直接的手段，獲取老板期望的“效能結(jié)果”。

培訓(xùn)對象：

HR管理者及企業(yè)中高層管理人員。

教學(xué)氛圍

課程介紹：

模塊一、人力資源的發(fā)展趨勢

人力資源管理的核心命題

人力資源的價值

人力資源的發(fā)展方向

未來人力資源如何創(chuàng)造價值

人才供應(yīng)過程：從基礎(chǔ)到價值驅(qū)動到實現(xiàn)人力資源效能的提升

在人力資源管理過程中HR人員與業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的角色分工

從定義價值到衡量

模塊二、人力資源管理究竟管什么？

組織模式設(shè)計

三大支撐機制

三大管理基礎(chǔ)

人力資源供應(yīng)鏈管理

所造組織能力

模塊三、HR關(guān)鍵價值

效率

效能

影響力

HR的價值與效能體現(xiàn)方式–數(shù)據(jù)說話

什么是數(shù)據(jù)分析？

數(shù)據(jù)分析在人力資源管理決策中的應(yīng)用

模塊四、數(shù)據(jù)化人力資源管理不是什么？

不是人力資源會計

不是人力資源審計或成熟度模型

不是ROI組織中的分布狀態(tài)

不是人才盤點

模塊五、數(shù)據(jù)化人力資源管理應(yīng)該怎么樣？

應(yīng)該連接財務(wù)報表，反映效能

應(yīng)該呈現(xiàn)人在組織中的分布狀態(tài)

應(yīng)該反映人力資源管理職能的運行狀態(tài)

要有大局觀，去除對標強迫癥

數(shù)據(jù)化人力資源管理的焦點–人力資源效能

模塊六、體現(xiàn)人力資源管理效能的數(shù)據(jù)體系

人力資本投資分析

人數(shù)、成本與效益分析

影響因素關(guān)聯(lián)分析

人力資源配置分析

從組織結(jié)構(gòu)到人才隊伍建設(shè)分析

定崗定編分析

人才特征與質(zhì)量

人力資源過程分析

招聘漏斗與培訓(xùn)效能分析

績效管理與激勵體系中的數(shù)據(jù)與圖表使用

人才管理的價值分析

員工適崗、勝任要素與評價方法

滿意度、敬業(yè)度到組織效能的評價

人力資源管理關(guān)鍵效能指標構(gòu)建

人力資源管理關(guān)鍵效能指標分享

構(gòu)建自己的HR效能指標

模塊七、人力資源效能儀表盤

人力資源效能傳導(dǎo)模型

描繪人力資源戰(zhàn)略地圖

選擇指標，分配權(quán)重

如何做出一個“老板視窗”（四大原則）

模塊八、人力資源效能儀表盤的七大典型指標

勞動生產(chǎn)率分析

人工成本投產(chǎn)比分析

人才素質(zhì)分析

人員動態(tài)分析

人才成長分析

人才沉積率分析

人才活力曲線分析

數(shù)據(jù)從哪里收集來的？

模塊九、未來-大數(shù)據(jù)人力資源管理

HRM 大數(shù)據(jù)的大未來

HR 們誤會了大數(shù)據(jù)

大數(shù)據(jù)為何走不進人力資源管理？

模塊十、人力資源管理的效能模式

人力資源效能監(jiān)測系統(tǒng)

人力資源管理的效能鑰匙：

組織再造

流程再造

排班優(yōu)化

效能包干

配置干預(yù)

模塊十一、人力資源管理路在何方（探索）

打破三支柱：分拆人力資源部

尤里奇向左，查蘭向右

不同視角下的共識與分歧

未來，HR將無所不在

極簡化人力資源管理–HR角色重塑