【學習內容】
本課程體系將全面系統學習AdobePhotoshop、CorelDRAW、AdobeIllustrator等設計軟件,通過色彩搭配、圖形構成、界面版式、字體設計、標志設計、廣告創意等一系列專業課程的學習,培養具有獨立策劃與設計、執行項目管理能力的平面設計師。
1.手繪素描階段
設計師手繪進階教程,包括素描、速寫、色彩,以及完全針對設計師需求的圖像引伸繪畫,解構重組,創意組圖繪制,草圖繪制,導圖繪制,設計圖稿規范等內容。手繪基礎課可以解決美術零基礎學員的素描基礎課和色彩基礎課問題,提高設計的審美能力和藝術修養從而提高設計師的設計水平和設計格調!
2.平面軟件階段
講練結合,扎實掌握平面設計三大軟件
PS軟件:熟練運用PS軟件,通過PS軟件實現多種案例設計;掌握時下主流的設計趨勢及技巧;
AI軟件:掌握AI軟件的功能及適用范圍;PS與AI的完美結合,制作VI視覺識別系統。
CDR軟件:掌握軟件操作與圖形繪制,完成平面設計的項目;CORELDRAW與PS及其他設計軟件的結合應用;
3.平面晉升階段
設計理論:平面構成、色彩構成;
板式設計:紙媒板式、界面板式;
字體設計:字體特征、字體變形與組合、UI中字體規范/字體設計的應用;
平面升華階段
LOGO設計:logo設計的基本原則、標志設計的流程和創意方法;
VI設計:VI的概念NI手冊設計;
商業設計流程與創意:創意性思維的方法、項目管理規范;
紙媒/物料設計:DM單設計、折頁設計、畫冊、海報設計、印刷工藝\廣告材料;
攝影基礎:單反使用基礎、構圖基礎/光影基礎、產品拍攝;
圖片后期處理:人物圖片后期處理、產品圖片后期處理、景物圖片后期處理;
【項目實戰】
根據客戶需求制定具體設計方案,設計出如海報、DM單、畫冊。可勝任廣告創意、美術編輯、品牌宣傳設計、印前工程師、傳媒機構項目經理、藝術總監等職位,并具備創業能力。
【班型】
常規班、學歷班、VIP班
【適合人群】
在校學生、零基礎小白、產品宣傳、想轉行、想漲薪、想創業、想做設計師的人群
【教學現場】
【師資力量】
聶偉老師:
簡介:
資深品牌平面設計總監
16年平面設計行業從業經驗
資深品牌視覺設計師、產品包裝設計師、VI項目經理
中國標志設計行業《金手指》獎獲得者。六年平面設計員工培訓及學員教學經驗。
曾任:
2001年11月-到2005年4月,廣州新天地文化傳媒(VI項目經理)
2006年12月-2008年6月,艾特集團(平面設計師)
2008年10月-2012年7月,香港泛亞集團杭州分公司(視覺總監)
部分設計項目:《長河集團》、《湖南廣播電臺湘菜之旅欄目》、《中南國際會展中心》、《瑞利服飾》、《伊依》等品牌VI視覺識別系統設計、品牌策劃、產品形象包裝設計。
寄語: 過去的就讓他過去,把握現在才是通往成功的捷徑。
【作品展示】
【學員風采】
汪志鵬同學:
畢業薪資:10000元/月
就業崗位:平面設計師
就業單位:中視金橋國際傳媒集團(北京)
學員感言:
牛耳教育,5個月的時間讓我對設計有了新的認識和見解。在進行一系列的的調查咨詢后,我選擇了長沙牛耳教育的培訓,因為我覺得牛耳人員很認真負責,這正是一家成功的培訓機構所具備的。后來的學習和工作證明我的選擇是正確的。
談談我對牛耳的認識:在牛耳,每一個老師都必然很認同牛耳"專心、專注、專業"的辦學理念,認同"愛心、耐心、責任心"的處事原則,認同"對學生負責、對家長負責、對企業負責、對社會負責"的辦學精神。每一個牛耳人都認同教育是良心產業,教育以就業為本。牛耳公司所做的一切,首先是讓學生"好就業、就好業",然后才是公司和員工的發展。"做負責任的人,做負責任的企業"道德標準,讓牛耳在社會上樹立了可信賴的企業聲譽。這才是牛耳公司真正的核心競爭力。
這里值得一說的是在牛耳學習一定要把老師布置的作業認真的完成,有不懂得及時向老師請教,牛耳的老師都很負責任,對學生都很熱情,并且要多積家作品,平面設計主要看作品,這里要好好的感謝李建老師對我教導和對我作品上的指導。同時也感謝美老師和校長還有所有牛耳老師對我的培養。
【關于學校】
牛耳教育成立于2001年,依托自身豐富的行業經驗,成立以來一直致力于為企業培養和輸送高質量、專業化的IT/設計人才。目前,牛耳教育已建立了從技能培養、職業素質訓練、項目實訓到人才輸送的一體化服務體系。湖南省“服務外包人才培訓基地”,在大連、南京等省市設有分部式實訓基地。牛耳教育自創立以來,歷經核心技術體系創建及全線自主知識產權軟件產品推廣階段、互聯網技術與教育服務融合互動發展階段。牛耳始終以創新的理念、務實的行動來推動網絡信息時代的教育服務業的發展。牛耳創建職業教育聯盟,與數百所院校的教育理念、院校品牌、師資團隊、管理標準以及就業出口共享優質資源、創造統一標準。牛耳實訓式職業教育品牌,為每個精彩的職業未來加油助力。