【課程優勢】

心態：

學習藝術有利于培養對生活樂觀的心態，能夠獨自面對生活的各種問題。

內在：

學習一門藝術，可以給孩子多一種表達方式，擁有非常豐富的內心和精神世界。

人格：

藝術教育對孩子形成健康、積極、樂觀向上的人格起到了正面作用。

思維：

藝術教育可以幫助孩子提高創造力，拓展思維方式，也會對孩子的數學幾何其它跨專業有幫助。

【適應人群】

未來想要出國留學；想培養藝術興趣；想要體驗非傳統；學習藝術設計的孩子；開發創造力的孩子；藝術教育的孩子

（10歲-14歲）

【教學現場】

【課程特點】

趣味性：突破傳統藝術教育授課內容和方式，采用國外開放式藝術教育授課方式。

藝術性：豐富而不同的藝術專業知識學習，感受不同材料的創意表達，培養孩子審美能力激發藝術潛能。

邏輯性：培養與訓練動手實踐能力，以及創造性邏輯思維能力。

發散性：突破固有思維枷鎖，注重發散性創意思維的培養。

【教育優勢】

國外與國內藝術教育區別：

GET能力&提升潛能

培養學生獨立思考能力，有趣的手工作業和全方位的調研，真正激發學生對藝術設計的理解與興趣。

更注重培養學生的觀察和思考能力，全方位提升學生潛能。

每個階段結束都有學生的作品展示，和 presentation個人演說，鍛煉表達能力。

戶外調查、手工、小組作業、個人展示、比塞等多種教學方式融合。

【發展規劃】

【學校背景】

斯芬克國際藝術教育是一家專注于國際藝術創新教育、作品集培訓、藝術留學規劃的專業教育培訓機構。2012年在北京正式成立，現已于上海、成都、杭州、廣州、深圳、南京、武漢、鄭州、紐約建立分公司。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團，致力于成為國際藝術教育領軍品牌。迄今為止，斯芬克已經幫助近4000名學生申請到海外頂 級藝術設計院校的錄取通知書。

【學校簡介】

斯芬克是一家堅持教育者初心的、專業的國際藝術教育機構。“成就學員、專注、盡責”是斯芬克一直追求的價值觀。通過最專業的國際藝術課程、海外一線教授的實地教學和深度研發的國際化課程產品服務，讓更多國內的學生接受到純正的西方藝術教育，幫助他們在熱愛的領域中，發現更多的可能性。

【教學環境】