【適合對象】

1、年齡要求：18 周歲（含）以上;

2、招生要求：設計愛好者、對軟裝設計有濃厚興趣;

3、其他要求：具備計算機的基本操作。

【學習前景】

軟裝設計師、項目經理

【課程內容】

階段一：軟裝配飾的基礎理論

● 軟裝設計概論

● 軟裝配飾的范圍
● 軟裝配飾的風水

● 軟裝配飾市場與前景分析

● 軟裝設計的工作流程與設計提案

階段二：了解軟裝設計工作整體流程。

● 家具軟裝設計與項目的運作流程
● 設計提案方法與要點

階段三：掌握軟裝實踐中的溝通技巧，經驗分享，使學員直觀接觸項目。
● 如何正確采集客戶信息
● 如何與客戶進行溝通
● 針對客戶需求定位練習

階段四：色彩搭配技巧

● 色彩基礎

● 色彩對比類型
● 色彩視覺心理

● 色彩聯想理論
● 色彩在配飾中的運用

● 配飾的工作流程

階段五：家居軟裝設計風格

● 歐式風格解析

● 美式風格解析
● 現代流派的解析

● 中式風格的解析

● 地中海，東南亞設計風格解析

階段六：軟裝配飾元素賞析

● 家居的解析
● 燈飾與照明設計
● 花藝綠植設計

階段七：家居配飾風格打造

● 布藝陳設設計 
● 燈飾陳設設計 
● 花藝陳設設計 
● 畫品陳設設計 
● 家具陳設設計

階段八：軟裝配飾元素之藝術品陳設

● 藝術收藏品的陳設設計原則，文化特質，風格特點
● 藝術品、收藏品、擺件的體量、尺度與數量，色彩、肌理與觸感 
● 陳設品的陳設設計原則與方法
● 如何利用擺件、藝術品和收藏品烘托整體氛圍
● 案例分析

階段九：軟裝配飾設計原則與方法

● 陳設品選擇的內容的主次關系
● 在選擇軟裝配飾元素時應該考慮的問題

● 選擇軟裝配飾元素時應該遵循的原則
● 軟裝配飾元素的搭配原則與方法
● 色彩搭配設計
● 設計營銷與客戶溝通

階段十：軟裝配飾元素之風水陳設

● 房屋的不足與”缺”,如何補足
● 房屋的“沖”與如何化解：路沖、角沖、遙沖、門沖的化解方法
● 房屋的“煞”講解天斬煞與孤峰煞的化解
● 五行的相生與相克，與八卦的關系
● 如何利用五行生克關系、門開啟方向，找宅位
● 財位、官位、平安位、文昌位的維護與擺放

階段十一：項目實操與創意提高

● 畢業設計考題的選擇
● 市場調研（家具國際館、布藝市場、國際燈具港、軟裝配飾市場、畫廊、家居生活體驗館）
● 擺場練習：上千平米的體驗館，提供家具、擺件供學員擺場使用
● 項目實操，學員獨立完成真實項目的軟裝配飾設計
● 創意提高，突破傳統的ppt模式，真實3維空間軟裝配飾展示，突破為了軟裝而軟裝的拼湊設計，必須完成的功能要求、裝飾需求、品味提升、實現價值的增值和文化藝術品味的體現。

階段十二：就業準備

● 項目演示

● 面試指導

● 推薦就業

【專業導師】

申慧玉 室內設計講師

工作經歷：畢業于南京大學建筑與城市規劃學院；大學本科畢業，取得藝術學士學位，中國注冊室內設計師，中國注冊室內建筑師，現為中國建筑裝飾協會室內建筑師資格考試考評委員，江蘇省建筑裝飾協會設計委員會專家，從事高端室內設計工作17年；曾工作于江蘇省建筑設計研究院從事專業建筑規劃工作；曾任南通市景泰裝飾工程有限公司主任設計師；現為南通科迅就業室內設計培訓學校《首席實戰講師》及景泰裝飾工程有限公司總經理。

曾就職于：江蘇省建筑設計研究院 南通隱形設計 南通市景泰裝飾工程有限公司 南通科迅教育

職業技能：方案設計、家裝、工裝、軟裝、景觀等原理（CAD、3D、VR、PS、CDR、SU...）、實戰實訓等.

【學校簡介】

南通科迅室內設計培訓中心是科迅教育旗下培訓機構！近300家裝飾公司深入合作，經過培訓后的學員90%以上都順利進入相關公司就業。南通科迅正以專業的標準化管理，特色經營模式在國內保持快速，穩健的發展態勢，發展前景尤其可觀。以學員為中心，開創教育培訓的新篇章。

科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術捷徑"的原則，由簡到繁、從淺至深教授學員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應用技術。為**每一位學員均能擁有成為精英的潛力，我們將對基礎知識的靈活運用進行考核，通過考核者才能進行更高層次的學習。在中國，如此重視基本功，不進行灌輸式教學，關注學員未來發展CG的培養。

【教學目標】

通過項目實戰+課程學習的方式，讓學生的設計能力更高更強，從而在實際工作中得到良好的應用。

學員通過6個月的學習，掌握了室內設計的實際技能，并且能夠獲得快速進入企業的機會，成為夢想的設計師。

【學校環境】