【課程簡介】

(英語：Unmanned Aerial vehicle,縮寫：UVA)或稱無人飛機系統(Unmanned Aircraft System,
縮寫：UAS)俗稱無人飛機、無人機,廣義上為不需要駕駛員登機駕駛的各式遙控飛行器,一般特指軍方
的無人偵察飛機。至于無人駕駛作戰飛機則是具備類似攻擊機的性能。

【發展歷史】

1914

次世界大戰英國的卡德爾和皮切爾兩位將軍，向英國軍事航空學會提出了一項建議：研制一種不用人駕駛，而用無線電操作的小型飛機，使它能夠飛到敵方某一目標區上空，將事先裝在小飛機上的炸彈投下去。這種大膽的設想立即得到當時英國軍事航空學會理事長戴'亨德森爵士賞識。

1954

二戰后將多余或者是退役的飛機改裝成為特殊研究或者是靶機，成為近代無人機使用趨勢的先河。隨著電子技術的進步，無人機在擔任偵察任務的角色上開始展露它的彈性與重要性

1991

沙漠風暴作戰當中，美軍曾經發射專門設計欺騙雷達系統的小型無人機作為誘餌，這種誘餌也成為其他效仿的對象
20世紀晚期之前

美國軍方在這類飛行機上的興趣不斷增長，因為他們提供了成本低廉，極富任務彈性的戰斗機器，這些戰斗機器可以被使而兒不存在機組人員死亡的風險。

20世紀90年代

海灣戰爭后，無人機開始飛速發展和廣泛運用20世紀90年代后西方充分意識到無人機在戰爭中的作用，競相把

高新技術應用到無人機的研制與發展上：新翼型和輕型材料大大增加了無人機的續航時間。

【無人機應用】

數據采集服務、航拍服務、植保服務、社交、資訊、融資租賃

【教學模式】

技術培養：重慶足下，匯聚海內外的實戰專家團隊，擁有國內強大的實訓師資。足下教育通過三個階段循序漸進的啟發式多媒體教學，理論、上機、在線訓練相結合的快樂學習法使非專業人士也可以輕松掌握軟件開發的主要技能和主流技術。

健康培養：健全的心理健康培養，是促進心理健康培養工作的開展。重慶足下，采用設立心理健康課程的積極方式使學生能夠接觸到心理健康培養，而不是由學生發現自身心理問題后在做出的心理輔導。為此必須加強興趣培養，培養學生樂觀精神。

思維培養：新課程標準要求學生有更強的動手能力和探索能力，但不管怎么要求都必須要求學生有較好的思維能力,其動手能力，探索能力都要建立在對學習的思維能力上.由于IT學習具有高度的抽象性和嚴密的邏輯性。

【市場分析】

近幾年，受需求拉動和幾次局部戰爭中無人機卓越表現的激勵，國內對無人機的研發空前重視，行業爆發出前所未有的發展速度。首先是涌現的產品數量。2010 年珠海航展上，中國展示了超過25 款無人機。而僅僅是幾年前的珠海航展上，中國才次推出了無人機概念。即便是上屆珠海航展上，中國也只是展示了為數不多的幾款無人機。其次是涉足的廠商爆增。并且，國產無人機產品已成功走出國門。西安愛生技術集團的ASN 系列無人機、航天科技十一院的“彩虹”無人機、中航工業成飛集團的“翼龍”無人機等已先后簽訂出口訂單。

【適合人群】

初中畢業生以及高中畢業生

重要的是對IT技術感興趣

想從事IT行業的工作

尋找一個高薪水、高福利、穩定的工作

【學校簡介】

重慶市足下軟件職業培訓學院（簡稱：重慶足下軟件學院），創建于2005年，是足下科教集團旗下一家專注于人才培養、人才服務的專業互聯網學院，學院總部位于重慶大學A區中門，在有著西部“硅谷”之稱的西永微電園建有教學實訓基地。學院經重慶市人力資源和社會**局正規備案和批準成立。

重慶足下軟件學院率先在重慶開展軟件工程師培養，是西南地區早開展IT互聯網人才培養的學校。通過十余年的發展與積淀，學院形成以大數據軟件開發、手機應用、人工智能、游戲開發、無人機、VR、3D打印、室內裝潢、電子商務等為主的多方向專業培養體系，并通過足下校園、足下課堂等線上平臺提供終身就業創業、學習進修、轉行獵頭、人才外派等專業人才服務。

學院秉承“培養五百萬行業精英”的集團目標，通過“技術-健康-思維”三個維度培養“技術型、管理型、創業型”高端軟件人才。學院與加拿大荷蘭學院、新加坡立騰學院等國際院校的合作，更是開創了國際辦學和人才交流的新模式。十余年來，我們已累計為國內外企業輸送了數萬名互聯網應用人才，并成為重慶市政府的指定軟件人才、云計算及國際電子商務人才培養基地，長期與眾多軟件企業保持用人合作，學員專業對口就業率常年保持在99%以上，長期居同類學校首位。

學院目前已創建西南地區大的標準化軟件實訓基地，軟件實訓基地完全按照軟件企業的運作模式，學生參與大型軟件項目開發。目前，學院已經成為西南地區乃至中國極具規模和影響力的軟件學院。

【師資力量】

陳麗燕

5年設計行業相關經驗

主講課程：PS 廣告 網頁布局  美術基礎

技術擅長: Photoshop、CDR、3D max、zmaker、dw、ae、flash、ai軟件使用。

精通廣告設計和網頁設計等

主要研究:廣告設計和網頁設計，尤為對藝術設計感興趣

【教學環境】

【就業服務】

我院建立了完備的就業**體系，**學生畢業即就業。目前學生就業率達到99.47%，技術對口就業率達97.31%，名企及高質量就業率達84.88%。在北京、上海、深圳等全國中心城市設有就業基地，實現：足下學習，全國就業。

從每位學員進入足下到就業后，持續為學生提供外派、進修、獵頭、培訓等增值就業服務。足下畢業學員平均月薪達3200元，不少學生工作兩年后年薪高達6-8萬元。