【課程特色】

●小班精講，動手動腦

項目制教學，引導青少兒主動思考，自主動手

●創新性課堂，輕松有趣

通過游戲及實操環節，鍛煉及提升青少兒的創造力與動手能力

●跨學科融合，充分鍛煉學科知識

精心編纂的科技教材，致力引導青少兒主動運用校內學科知識

●編程任務，開發邏輯思維能力

學習電腦編程軟件并熟悉操作使用，完成任務編程，激發個人邏輯思維能力 

●團隊合作，增強青少兒的軟實力

通過完成團隊合作任務，提高青少兒的團隊合作能力，增強其交際能力及溝通能力等綜合能力與綜合素養

【課程班型】

小班精品教學

【課程內容】

夢想家人工智能機器車課堂，以小班精品教學為主，致力引導孩子動手動腦。

AI機器車硬件認識與區分——通過課堂的知識拓展，增加孩子對AI機器車的硬件與傳感器、執行器的認識與應用；并自己動手組裝小汽車。

通過認識傳感器、小車零件，組裝小汽車，課堂輕松、創新性強，致力鍛煉及提升孩子的創造力、動手能力。

【課程優勢】

為什么要學習AI人工智能機器人課程？

據國務院印發的《新一代人工智能發展規劃》示，人工智能成為國際競爭的新焦點，應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育、建設人工智能學科，培養復合型人才，形成我國人工智能人才高地。我國教育部更表示，AI、算法、開源硬件等要進入全國高中新課標。

夢想家智慧教育樂園的人工智能機器人課程是其與深圳市飛馬星空教育科技有限公司一起合作創辦的一門科技創造培養課程。課程通過DIY特色硬件、圖形化編程、多學科知識的有機融合培養青少兒的人工智能綜合能力。

【課程綜合運用性強】

課堂創新性強、氛圍輕松。通過對馬達、模塊、傳感器的電腦編程與控制器等組件的編程整合，提高孩子的電腦編程技術；通過完成任務編程，旨在提高孩子的邏輯思維能力及培養個人的創新能力。

零距離組裝AI機器戰車，通過課堂學習與操作實踐，提高孩子的耐心，鍛煉孩子的動手能力及激發邏輯思維能力；通過實操的溝通互動，培養孩子的交際能力。

從零開始學習操作組建一臺具備避障、編程、語音控制等多功能的小汽車。讓孩子了解和觀察智能時代的汽車和過去的區別，增加其對未來新型汽車的想象力和好奇心。

編程能給孩子們帶來無限的想象力，不斷培養其探索、創新精神。程序與編程不是解題，而是在不斷升級、優化、創新的過程中，鍛煉個人的思維邏輯能力，培養個人創新能力。

少兒編程教育并不是要培養未來的程序員，而是讓孩子們學會熟練地用科技表達自己，由科技時代的消費者轉變為創造者。

【學員風采】