【課程介紹】

熟悉句子主干的提取方式，快速尋找閱讀目標，了解常見的轉折關系詞及其在題目中的應用，熟悉常見的表示否定的詞根詞綴；熟悉常見的邏輯關系組詞，比如因果，轉折，假設，讓步，并且在題目中能夠使用-排除，熟悉常見的大小-微觀-宏觀核心詞與詞根詞綴；通過上下文，尋找邏輯關系與類別確定，并使用進行選項的排除，常見的態度-感情核心詞與詞根詞綴等。

【適合學員】

1、GRE入學測試卷答對50%以上、英語四、六級、新托福80分、雅思5分以上水平者

2、GRE考前強化，尤其是對GRE的解題方法、思維等項目的強化

3、需要GRE實戰著，需要考前沖刺的學員

【課程大綱】

一、GRE-verbal考試流程與計分方式/快速閱讀句子的能力/轉折-讓步關系分析

1、熟悉句子主干的提取方式，快速尋找閱讀目標；2、了解常見的轉折關系詞及其在題目中的應用。3、熟悉常見的表示否定的詞根詞綴。

二、因果邏輯關系和態度判斷能力

1、了解常見的顯性因果關系詞和隱性因果暗示詞；2、通過因果邏輯關系的題目排除法；3、熟悉常見的表示積極-消極的詞匯。

三、上下文推測能力和類別詞排除能力

1、文段閱讀劃分類別，比如動作，感情等；2、因果排除法剔除選項；3、熟悉常見的核心數量類別詞根-詞綴。

四、邏輯關系組分類

1、熟悉常見的邏輯關系組詞，比如因果，轉折，假設，讓步，并且在題目中能夠使用-排除；2、熟悉常見的大小-微觀-宏觀核心詞與詞根詞綴。

五、隱性邏輯關系組判斷

1、通過上下文，尋找邏輯關系與類別確定，并使用進行選項的排除；2、常見的態度-感情核心詞與詞根詞綴。

六、上下文判斷與邏輯分類綜合應用

1、掌握快速明確上下文的類別暗示，確定三空題目中的選項類別；2、熟悉因果-轉折-讓步在三空題目中的排除方法。

【師資介紹】

唐嬈Tina

畢業院校：西南大學英語師范學士畢業

背景經歷：曾擔任重慶市政府外經委翻譯官。7年英語授課教齡，教學課時9000余小時

教學風格：授課深入淺出、化繁為簡，以獨特的“簡”法幫助學生盡快掌握語法知識，并將其應用于雅思聽、說、讀、寫中。

【課程優勢】

1、MELT診斷

語言入學測試系統，從英語的10個維度入手，打破傳統簡易測試方法，深入分析出學員的真實情況

2、自主研發7A

螺旋上升教學系統，以專業學術課程結合實戰演練，引導考生正確的出國考試自主學習，更符合中國留學生特別的學習模式

3、學員記錄手冊

個人專屬學習記錄，從課上授課、課后輔導、作業完成、老師評語、家長回訪等各種情況，全部記錄在冊

【教學環境】

【學校簡介】

重慶朗閣培訓中心系朗閣教育集團重慶直營分校。由“雅思二十年二十人”劉常研先生創立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大的雅思、新托福培訓基地之一。目前在上海、北京、南京、無錫、成都等城市擁有至少50個校區，形成完善的全國教學服務網絡。