【適用學員】

想提高文化課成績的高三年級藝考生

【教學目標】

幫助學生掌握化學學習技巧，提高學生化學考試成績

【開班規律】

隨時開班

【課程特色】

因材施教：根據學生情況定計劃方案，拒絕千篇一律

一對一輔導：學生自主安排學習時間，師生溝通及時

效果顯著：針對學生薄弱點訓練，成績提高立竿見影

【課程簡介】

近年來，藝考對文化課的要求越來越高，“學習不好才藝考”成為誤解。2015年、2016年藝考政策又進一步收緊，不僅取消了部分學校的校考招生資格，全面實施省級藝術專業統考，一些高校還調整了招生學歷層次、招生人數及專業設置。一方面，藝體生文化課越來越重要；另一方面，由于政策的變化，原本屬于文化課復習的時間被大量壓縮。除了藝術專業考試，考生也要重視文化課學習和沖刺，考試公平公正，考生不能抱有僥幸心理。畢竟機會是留給有準備的人，藝考生一定要做好充分準備，發揮出自己的真實水平。藝術生由于其自身的特殊性，與普通文化生有著很大的不同，專業和文化在高中階段漫長的學習過程中要合理的分配好時間，高冠教育注重對各科(特別是語數外)基礎知識的輔導，在平時的復習中，針對學生情況拋棄較難的知識題型，主抓基礎。夯實了基礎知識在高考中考到400分以上是很輕松的。

【授課內容】

專題一化學計量在實驗中的應用

專題二化學物質及其變化

專題三金屬及其化合物

專題四非金屬及其化合物

專題五物質結構元素周期率

專題六化學反應與能量

專題七水溶液中的離子平衡

專題八有機化合物

專題九化學與自然資源的開發利用

專題十化學實驗基礎

專題十一有機化學基礎

專題十二物質結構與性質

專題十三化學與技術

課程大綱及順序

1.化學實驗基本方法2.化學計量在實驗中的應用3.化學反應中的能量變化4.物質的分類5.離子反應6.氧化還原反應7.金屬的化學性質8.幾種重要的金屬化合物9.用途廣泛的金屬材料10.無機非金屬材料的主角-硅11.富集在海水中的元素-氯12.硫和氮的氧化物13.氨、硝酸、硫酸14.元素周期表、元素周期律15.化學鍵

【師資介紹】

徐老師

北京理工大學碩士畢業，高冠教育化學教師。

教學特色：擁有深厚的化學專業背景，因材施教，言簡意賅，深入淺出，注重學習方法和效率，善于挖掘學生潛力，提倡快樂學習，講求實效。多年教學經驗，教學模式以“一對一”為主，擅長“滿分”教學，注重培養學生積極良好的學習心態。

【課程目的】

注重知識點的總結、系統化分析、重難點練習，做好高考應試準備。從方法和思想角度全面的提高化學思維能力，著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習，針對性提高拔優。

【辦學特色】

強大的師資團隊是高冠教育的辦學特色之一，也是向學生提供高水平一對一輔導的有力**；不同于普通家教，高冠教育是由多名教師為一個學生提供服務，注重培養學生的學習品質，提升學生的思維能力；更注重“授人以漁”，教授學生學習方法，提升學生學習能力，提高學生考試成績。除了授課老師之外還有成績分析師，高考教育專家等全程跟蹤提供服務，確保學生一對一輔導效果。

【教學環境】

【關于學校】

高冠教育秉承“知學而后善教”教學理念，堅持“教育本質是責任”的教學宗旨，結合“5+1”教學服務模式和的教師團隊，為孩子提供面向三大考（小升初、中考、高考）的升學方案，助力孩子全面健康發展。以的專業師資團隊、先進的教學理念、完善的教學模式更好地服務社會！