【課程介紹】

學習器樂的孩子大多想象力要比沒有學習過的孩子豐富很多，尤其是學習吉他的孩子創造力及思維模式都是很獨特的，他們懂得如何處理自己的感情，會自己主動的分析樂譜，律動感也不亞于學習舞蹈的孩子。而且學習雙手不同步的樂器也能鍛煉左右手的協調性，還有雙手和嘴的“分家”能力。長時間學習和練習吉他孩子會隨著技術的增長而不滿足于自己在家練習，會主動要求登臺演出，這對孩子的自信心提高非常有幫助。

【適合學員】

1.從小有音樂夢，渴望自彈自唱一曲；

2.自己長時間自學卻進步緩慢；

3.初學吉他時沒有學會各種基本技巧跟手型；

4.技術練的還可以可是樂理卻成了攔路虎

5.心里有了無數動聽的旋律卻無法用手中的吉他表達出來；

【教學內容】

⒈吉他概述、吉他構成、五線譜、六線譜、簡譜的學習；

⒉吉他音階概述和彈奏、和弦的構成及按法、和弦的基本連接方法；

⒊曲目的和弦組合、節奏型訓練、左右手配合，獨立演奏曲目；

⒋聲樂基礎訓練，運用演唱技巧進行歌曲演繹；

⒌吉他彈奏與歌曲演唱相結合的技巧與訓練；

⒍理論與實戰相結合的教學模式；

【教學特色】

在教授樂器的同時，授予學生相應的樂理知識，讓學生真正掌握音樂，后期不再是單一的跟著樂譜彈奏，而是自己可以獨立的編曲創作音樂。我們可以為學生演出需求提供專業的樂器，音響等舞臺設備，并應對學員所在學校的需求為學生們錄制歌曲，編排演出節目。并且，可結合學生自身的特點及所演奏的樂器類別，為學員們組建自己的樂隊。不僅鍛煉自身的器樂演奏技能。也能使其樂在其中，把音樂真正的玩起來。

【教學收益】

1.培養你的樂感，提高你的音樂素養，增添個人魅力。

2.健腦，彈吉他是左右手指的運動，所以對孩子們的左右腦的開發和提高記憶力有著很大的幫助。

3.現代社會中，人與人的競爭是對個人綜合素質的考驗，多一點才能、多一門技藝，您就能在競爭中處于更加有利的地位和更大的回旋空間。

4.在學校或公司的晚會或聚會上，您盡可以露上一手吉他或彈唱，讓大家對你刮目相看，以后您就可能倍受大家的關注，您也將會覺得生活更充實，自己更自信了。

5.吉他是一種便于攜帶的樂器，只要您愿意，走到哪里，都能練到哪里，彈到哪里，場地到哪里。

【教學環境】

【學員問答】

1、我不認識五線譜,能不能學吉他?

答:當然能,吉他是以六線譜為依據的,五線譜或者簡譜作為參照,這些上課的時候都會講到。

2、吉他初學者每天要練多長時間?

答:從理論上講是越多越好,多多益善。實際練習時,要根據自己的時間情況;為了避免手指疲勞,每次練一個小時左右,然后休息半小時,再練一個小時。

3、吉他會學什么內容?

答:課程分為兩部分,基礎樂理知識和彈唱的技巧,比如:左右手的節奏配合,和弦,彈唱練習等,學習的目的是看譜彈唱,更終目的可參與到合奏、伴奏。

【關于我們】

舞樂閣藝術培訓環境優雅，設施齊全，配備專業學習用具;所有老師經過嚴格篩選，專業素質過硬，多數教師在全國性、地方性比賽及活動中拿到突出名次。老師根據學生情況，因材施教，愉快教學，學生上課沒有負擔，藝術氛圍深厚；課后還可以得到老師輔導指點，能大程度取得進步。