【課程簡介】

從制作平面圖或立體裁剪的布型開始至裁剪衣料的過程。

【課程內容】

1 用于服裝生產的立體裁剪

2 用于服裝展示的立體裁剪

3 用于服裝教學的立體裁剪

筒裙、喇叭裙、斜裙、褶裙、節(jié)裙、牛仔裙、低腰裙、高腰裙、寬腰裙、無腰裙、魚尾裙

【就業(yè)去向】

畢業(yè)生可在服裝生產與銷售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

【師資力量】

教師隊伍中不僅有大學教授、服裝技師，而且匯集了來自外企、名企，既有學歷又有實踐經驗的制版師、設計師、工藝師。理論與實踐并舉，教學與生產結合，增強學員的就業(yè)應聘能力，這是我校畢業(yè)學員高就業(yè)率的關鍵所在，也是我校學員在全市統(tǒng)考中高合格率的秘訣。

【教學環(huán)境】

【校長簡介】

周校長 92年畢業(yè)于蘇大服裝設計專業(yè)，先后在蘇州，上海，廣東，深圳等地多家服裝公司，擔任過服裝設計師，制版師，版房主管，技術廠長，生產經理等，近年來被評為服裝制版師考評員，服裝制版師裁判員，服裝技師、服裝工程師、中國服裝設計師協會技術委員，中國十佳服裝學校校長，常熟市拔尖技術人才等眾多榮譽稱號，從事過內外銷，針梭織以及男女童裝等設計制版，積累了近20年的一線工作經驗，先后求學于意大利男裝之父安東呢奧，國內服裝專家馮翼、丁鳳其等多位專家及多次出席國內服裝技術論壇和一些服裝雜志報紙發(fā)表多篇技術文章，曾榮獲“麗人杯”結構設計獎，多年一直從事服裝結構研究，從合身低腰褲到女上裝4種基型，男裝八種基型以及外銷歐美版型，針織，梭織等結構造型都有獨到的見解，其中（常熟）休閑男茄克更是分析得精辟到位，從掛裝到包裝，從合頸立領唐裝等到翻領分領坐，尤其是合體一片袖做的效果可以與西裝袖比美，而且更實用舒適，版型被很多男式休閑茄克廠家購買和被指導服裝企業(yè)聘請為顧問。

他一直重視以實踐教學，引到學生去劃去做，深入理解，受到眾多學生和企業(yè)技術人員好評，從不去自吹自擂，更不去吹什么幫派，什么絕技，專利（其實服裝這門技術有些不能算專利）等，而是腳踏實地教好每位學生，不但教會他們實用服裝技術，而且教會他們怎么去適應社會，怎么去做人，也正因為他這樣認真負責，一批批學生都能學到扎實的技術，順利地就業(yè)，分布全國各地，桃李滿天下。

（周校長與清華大學美術學院院長李當歧院長合影）