【質(zhì)量工程師職業(yè)前景】

質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略問題，質(zhì)量是企業(yè)的生命，管理是企業(yè)的靈魂。質(zhì)量管理是興國之道，治國之策。人類社會自從有了生產(chǎn)活動，便產(chǎn)生了質(zhì)量的活動。圍繞質(zhì)量形成全過程的所有管理活動，都可稱為質(zhì)量管理活動，現(xiàn)今人們的衣、食、住、行、工作、醫(yī)療、環(huán)境等無不與質(zhì)量息息相關(guān)。優(yōu)良的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)能給人們帶來便利和愉快，給企業(yè)帶來效益和發(fā)展，給帶來繁榮和強(qiáng)大。

產(chǎn)品的質(zhì)量是決定一個生產(chǎn)企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也關(guān)系著廣大消費(fèi)者的切身利益。日本雖然人口眾多、國土狹小、資源貧乏，但在確立了“質(zhì)量興國”和“教育立國”的戰(zhàn)略方針后，卻能一躍而起，成為當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國！

就業(yè)范圍有：各類企業(yè)中從事企業(yè)生產(chǎn)監(jiān)督、品質(zhì)管理、工程研發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)作的崗位；企業(yè)中的ISO代表及客戶驗(yàn)貨代表；商檢、質(zhì)量監(jiān)督、技術(shù)管理等相關(guān)管理部門的工作人員崗位等。此類人才缺口很大，就業(yè)前景非常廣泛。質(zhì)量工程師年薪一般5萬元以上，高的可達(dá)10—30萬元。

【OSAC介紹】

OSAC是政府批準(zhǔn)的具有職業(yè)技能鑒定資格的第三方考核機(jī)構(gòu)推出，自2015年率先在全國開展OSAC質(zhì)量工程師考試（以前由質(zhì)檢總局發(fā)證），受到了全國考生的追捧，一時(shí)成為質(zhì)量管理領(lǐng)域里的黑馬認(rèn)證，由于其鑒定的嚴(yán)格、規(guī)范，使得鑒定合格的學(xué)員具備了較高的質(zhì)量技術(shù)和管理水平，受到用人單位的一直認(rèn)可和好評。

【OSAC考試介紹】

學(xué)員參加OSAC考試中心組織的職業(yè)技能鑒定考試，成績合格的可取得OSAC質(zhì)量職業(yè)技能鑒定資格證書，一經(jīng)取得無需復(fù)審和注冊，終身有效。證書是個人接受質(zhì)量工程師專業(yè)培訓(xùn)和考核合格的有效憑證，代表個人在質(zhì)量管理領(lǐng)域的專業(yè)水平，也代表公司在質(zhì)量管理領(lǐng)域具有一定的高素質(zhì)人才，對質(zhì)量管理人才和企業(yè)贏得市場認(rèn)可有著極大的證明價(jià)值。

南京質(zhì)量工程師培訓(xùn)、考證、取證、全國報(bào)名-報(bào)名條件

報(bào)考質(zhì)量工程師需要有中級質(zhì)量工程師證書

【培訓(xùn)目標(biāo)】

掌握質(zhì)量專業(yè)職業(yè)資格考試的知識體系；全面提升在質(zhì)量專業(yè)方面的分析、綜合、評估和實(shí)際應(yīng)用能力；支持學(xué)員通過考試，完成全部培訓(xùn)課程獲得質(zhì)量工程師職業(yè)資格證書。

【培訓(xùn)對象】

企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理，質(zhì)量（品質(zhì)）總監(jiān)，質(zhì)量工程師，質(zhì)檢、質(zhì)保、質(zhì)管（品管）經(jīng)理，生產(chǎn)、工程、研發(fā)經(jīng)理，及其他管理人員等。

【培訓(xùn)內(nèi)容】

質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和體系；??

六西格瑪管理與技術(shù)；

零缺陷與質(zhì)量全面管理；?

卓越績效模式評價(jià)系統(tǒng)及評分方法?

質(zhì)量可靠性工程；??

質(zhì)量控制、分析與質(zhì)量戰(zhàn)略、規(guī)劃

質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)；??????????

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的技術(shù)和方法；

統(tǒng)計(jì)技術(shù)與過程控制；????

質(zhì)量改進(jìn)和分析技術(shù)；?

過程控制方法與技術(shù)；

質(zhì)量策劃；

戰(zhàn)略績效測評；

質(zhì)量改進(jìn)與分析技術(shù)；

項(xiàng)目管理；

精益生產(chǎn)方式；

【報(bào)考條件】

獲得中級質(zhì)量工程師職稱，滿5年以上

（1）高中（中專）學(xué)歷，從事相關(guān)工作15年以上；?

（2）專科學(xué)歷，從事相關(guān)工作10年以上；??

（3）本科學(xué)歷，從事相關(guān)工作8年以上；?

（4）研究生以上學(xué)歷，從事相關(guān)工作5年以上。

【培訓(xùn)形式】

面授班：主要是指考生到我機(jī)構(gòu)現(xiàn)場來參加培訓(xùn)，由老師帶領(lǐng)大家針對性學(xué)習(xí)，其主要特點(diǎn)有：

1、互動性―采用面授培訓(xùn)，突破網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)缺陷，老師與學(xué)員面對面交流，切切實(shí)實(shí)提高使用技巧；

2、應(yīng)用性―非傳統(tǒng)教學(xué)方式，旨在“活學(xué)活用”；趣味性―整個培訓(xùn)過程，采用學(xué)員互動，現(xiàn)場模擬場景訓(xùn)練等多種方式，使氣氛熱烈，學(xué)員在開心之中掌握實(shí)戰(zhàn)技能；

3、鞏固性―培訓(xùn)結(jié)束后，運(yùn)用先進(jìn)測評手段進(jìn)行測評，并提供充足資料，確保鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)課班：主要是指考生運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)的一種手段，我們?yōu)榭忌峁┰诰€學(xué)習(xí)的視頻和課件，考生利用自己業(yè)余時(shí)間針對性學(xué)習(xí)，其主要特點(diǎn)有：

1、方便性-考生無論身在何處，只要能上網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)，而且可以反復(fù)學(xué)習(xí)；

2、自覺性-要求學(xué)員能結(jié)合自己實(shí)際情況，自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并且嚴(yán)格執(zhí)行。普爾教育會定期跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，加上自覺的努力，通過率高達(dá)95%以上。

接受全國報(bào)名、在線考試，極大方便了全國各地的學(xué)員，普爾教育，優(yōu)質(zhì)服務(wù)**！

【普爾教育優(yōu)勢】

1、南京地區(qū)開展質(zhì)量培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)本來就很少，普爾教育教育是南京地區(qū)開展質(zhì)量培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，具有多年的質(zhì)量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)老師授課，多年來已為社會和企業(yè)培養(yǎng)了大批實(shí)用的質(zhì)量管理才人，深受社會和企業(yè)認(rèn)可。

2、我機(jī)構(gòu)學(xué)員報(bào)名質(zhì)量師，大優(yōu)惠，大大提高了考試通過的幾率。

3、我機(jī)構(gòu)學(xué)員，考試不過免費(fèi)再學(xué)，選擇普爾就是選擇質(zhì)量專業(yè)，普爾教育為中國質(zhì)量人加油。

4、不僅學(xué)書本知識更可與老師探討管理經(jīng)驗(yàn)，提升更快,一次報(bào)名成為普爾學(xué)員，終身享受各種服務(wù)和資料。

5、普爾教育還建立QQ群用于內(nèi)部工作經(jīng)驗(yàn)交流，保持學(xué)員能力在培訓(xùn)之后還一直能得到持續(xù)提升。

6、報(bào)名中級質(zhì)量師的還可以免費(fèi)上初級質(zhì)量師的課程，為學(xué)習(xí)中級打下基礎(chǔ)，而且成為普爾老學(xué)員后學(xué)習(xí)其他課程一律享受老學(xué)員待遇，為終身學(xué)習(xí)打下良好的合作基礎(chǔ)。

有路，就大膽的去走；有夢，就大膽的飛翔；若要成功，就要大膽去闖。大膽嘗試才是我們的信仰。不敢做，不去闖，夢想就會變成幻想。來普爾教育，讓你的夢想成真！