【課程介紹】

是針對所有對意大利語感興趣的學員，希望利用周末時間，初步了解自己對于意大利語的興趣，從我們的海歸老師口中了解意國的文化盛況而設。

【授課方式】

中、外教聯合授課，小班教學

【課程目標】

1.通過學習掌握日常生活會話

2.能解決旅游自由行

3.在一定基礎上能跟外教流利交談

【師資介紹】

梁玉霞老師：

1997年-2007年留學羅馬拉特朗大學，獲得教育學碩士學位，10年的學生生涯，與意大利人朝夕相處，讓梁老師在歐洲濃厚的藝術氛圍內，得到了非同尋常的文化熏陶，在意大利文的聽、說、讀、寫、譯等方面都有極高的造詣。標準清晰的發音，流利地道的口語，加上深厚的文化底蘊，豐富了其上課內容，課堂氣氛活躍。梁老師酷愛教授意大利語，對教學工作非常認真負責。授課方式以靈活互動，隨時溝通，活學活用而著稱。使得學生們在積極參與的氣氛中愉快的達到目的。

【教學環境】

【學校優勢】

1. 教師授課：我們聘請的中教老師都具有多年的國外留學經驗，不僅能準確的把握語言使用以及表達技巧，更能夠巧妙的帶動學員學習并掌握所學知識。我們聘請的外教老師都有多年教學經驗，純正地道的外語發音，**學員的語音以及語言學習質量。

2. 中教、外教結合教學：我們為幫助學員突破國內語言學習者共有的弊端——“啞巴外語”，特意安排中教、外教結合教學的授課方式，即由中教詳細耐心的講解語法和詞匯之后，再由外教帶領學員進行實際練習，使學生在及時地、完全地消化所學語法詞匯內容的同時，提升口語表達以及運用能力。

3. 1+1+1計劃（一對一，1小時免費補習）：在每期學習過程中，每位學員都有一次一對一個人免費補習機會，可幫助學員一次性掃清學習上的所有障礙。

4. 四小時上限——學員每天上課時間：我們不贊成“填鴨式”教育。語言學習與其他科目的學習不同，需要學生利用課下時間復習，回顧并反復練習所學內容，因此，我們根據往年教學經驗以及對學生一般接受能力的研究特此規定，每位學員每天上課時間不超過四個小時（備考前期，學員特殊需要等特殊情況除外）。

5. 聽、說、讀、寫、譯,五大方面全面培訓，我們的目標是學員在學習結束時，能將所學的五方面知識與能力，全部掌握并應用在學員的實際生活中，為學員的履歷增添一抹色彩。

6. 科學合理的課程設置：我們專業的老師根據學員的個人需要，為學員制定個性化的學習方案，讓每位學員根據自身的情況，獲得適合自己的專業指導。

7. 八種類型課程：我們設有脫產班，周末版，晚班，外教口語班，考前輔導班，商務培訓班，寒暑假班，VIP班。

8. 特色12人小班教學：我們**每個班級中的人數不超過12人，**每位學員在課上有更多的發言以及和老師溝通的機會。

9. 每月一期精彩文化活動：我們的教學宗旨不僅僅是讓學員學習掌握語言，還要讓我們的學員了解異國他鄉的文化特色，因此，我們每月舉辦一期文化活動，包括：觀賞電影，品嘗美食，文化之旅，講座論壇，節日慶祝等，讓學員親身體驗并感受中、西方文化的差異與魅力。

10. 專業的留學服務：我們聘請的老師都有多年的留學經驗，對國外學校的教育、教學方式有很深的體驗和了解，一方面可以在上課時讓學員體驗國外的授課方式，一方面為有意向出國留學的學員提供一手的留學信息，并有專業的老師幫助您申請學校以及簽證。

【教學模式】

方濟小語種培訓的主要模式為——體驗式培訓，這是一種模擬互動培訓方式，也是有效且具影響力的培訓方式。通過體驗式拓展培訓，學員可以找到自己的不足，從中受到啟發，無論是團隊的溝通、決策、凝聚力，個人的智慧、體能、奉獻都能從拓展培訓中深深獲益。相反，我們反對傳統式教學法，即一個人以演講或授課的方式傳達信息給其它人，學習成果僅限于學識范圍的智力層面。簡而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源，將知識注入杯子里。這是一種被動的學習方式，針對主題內容，學生不會被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領悟情形。他們可以保持個人完全的不自覺或對于主題內容引發自己或他人的情緒反應保持緘默。